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在我国,建造师执业资格制度是对于从事建筑活动的专业技术人员设立的一个全新的执业资格制度。本文介绍了我国设立建造师执业资格制度的背景、必要性和目的以及国际上在此领域的发展情况;论述了我国和英国的建造师执业资格制度各自的特点;通过对两者的差异进行对比研究,阐明了目前我国建造师执业资格制度的欠缺和待改进之处,进而对该执业资格体系在今后的发展、完善等有关方面提出了建议。 相似文献
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李承刚 《广东建设信息(建材专刊)》2004,(3):37-39
从该《纪要》获悉:3月11-13日,建设部在北京召开了建造师执业资格制度宣贯会。全国各地建设行政主管部门,国务院有关专业部门,新疆生产建设兵团,中央管理的有关企业等单位的代表参加了会议。 相似文献
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目前为止,我国已出台一级注册建筑师、二级注册建筑师、监理工程师、造价工程师、房地产估价师、注册资产评估师、执业药师、执业中药师、珠宝玉石质量检验师等8个专业的执业资格制度的文件。并且经考核的专业审定认定了为数不多的一级注册建筑师、二级注册建筑师、监理工程师、注册资产评估师、执业药师和执业中药师等六种“师”。同时从1995年开始,国家先后组织了一级注册建筑师、二级注册建筑师等5个专业的执业资格的统一考试。在专业技术人员中建立执业资格制度的工作就这样有声有色的开展起来了。 有关部门在工作中经常接到一些专业技术人员的来信询问这方面的一些政策,迫切希望了解这方面的情况。为此,本刊特约作者就我国执业资格制度的有关政策、以及建立这一制度的有关程序、注册管理,根据国家有关文件精神作一简单的介绍,以飨读者。 相似文献
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《中国建筑金属结构》2002,(11):28-28
执业资格制度是职业资格制度的重要组成部分。目前,国内越来越多的部门和行业协会要求在相关专业领域建立新的执业资格制度。为适应这一新形势,国家人事部日前决定,在深化职称改革时,将进一步淡化职称概念,扩大执业资格制度的 相似文献
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英国城市规划师执业资格考试制度介绍与比较 总被引:1,自引:0,他引:1
我国在加入世界贸易组织关于服务贸易谈判中,西方发达国家提出中国对外开放城市规划技术市场的内容.我国城市规划在某些程序上与国际惯例接轨已成大势所趋,城市规划为此要做好准备,计划1999年底开始试行的中国城市规划师执业资格制度和考试可以说是我国城市规划界正在进行的一项重要尝试.英国是城市规划师执业资格制度建立最早的国家之一,尽管目前英国考试制度已取消,改为评估的方式,但对正在酝酿建立的我国城市规划师执业资格考试制度还是有借鉴意义的.本文旨在通过对英国城市规划师执业资格考试制度的介绍,以期对即将实行的我国城市规划师执业资格考试制度和我国城市规划体系的进一步完善能有所启发. 相似文献
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目前,建设类执业资格是中国建筑行业对从业者独立从事专业技术岗位更为规范更为严肃的必备标准。建设法规课程作为建设类执业资格考试的科目之一,应用型本科高校设置课程知识结构应与执业资格考试内容进行有效对接,提高输出人才与市场需求的匹配度。文章阐述了建设法规课程的现状,并从教学大纲的修订、课程内容的设置、教学方法的创新和师资队伍的建设等方面提出了具体改革措施和方法。 相似文献
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介绍了国外建筑业执业资格制度的情况,总结了我国建筑业执业资格制度的现状,分析了我国建筑业执业资格制度的不足,提出了完善我国建筑业执业资格制度的建议。 相似文献
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《智能建筑与城市信息》2004,(3):40-40
各省、自治区、直辖市人事厅(局)、建设厅(建委、规委),国务院各部委、各直属机构人事(干部)部门,总政干部部、总后基建营房部,中央管理的有关企业:根据《人事部、建设部关于发布<勘察设计注册工程师制度总体框架及实施规划>及<全国勘察设计注册工程师管理委员会组成人员名单>的通知》(人发[2001]5号)要求,现将《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》和《注册电气工程师执业资格考试实施办法》、《注册电气工程师执业资格考核认定办法》,请遵照执行。附表:1.注册电气工程师新旧专业对照表2.中华人民共和国注册电气工程师执业资格考核认定申… 相似文献
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建设类专业人才培养与执业资格制度关系研究 总被引:4,自引:3,他引:1
高校的人才培养质量决定了执业注册人员的水平和质量,决定了执业注册制度的可持续发展,决定了执业注册制度的国际交流和互认。执业注册机构通过组织开展建设类专业教育评估,关注高校建设类专业人才培养质量,就是关注执业注册制度本身,这是保证执业注册质量和水平的关键,也是促进高校按照社会需求不断提高专业建设水平的重要途径和手段。 相似文献
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本文通过分析广西建设执业资格制度的现状以及存在的问题,提出如何完善广西建设执业资格制度,进一步研究建设执业资格制度与职称的关系. 相似文献
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文章立足于造价工程师的执业能力分析,基于行业对专业人士核心能力的要求,探讨高等院校的学历教育应如何适应国家执业资格制度和行业认证。提出结合学校办学实际,完善人才培养方案,使培养的工程造价专业人才具有明显的地域特色和广泛的适应能力,为将来推行行业协会对高校专业的认证打下坚实基础。 相似文献