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相似文献
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1.
彭广威 《模具制造》2014,14(9):93-96
"模具设计"是高职模具设计与制造专业的核心专业课程,本文分析了模具设计类课程的教材现状,提出了基于项目任务驱动的《模具设计技能训练》教材开发思路与内容框架,对模具专业课程的教学改革及教材开发有一定参考价值。  相似文献   

2.
史朝辉 《模具制造》2014,14(11):88-91
为使模具设计与制造专业课程理论与实践能有机融合,在加强学生感性知识的基础上,采用基于工作过程导向的教学方法使学生既快又好的掌握模具设计与制造的基本理论与实践方法。本文结合《模具设计与制造》课程的性质、教学方法和教学手段,以高职类院校在此课程教学中的职业活动过程为导向,在3年制模具设计与制造专业实施项目化教学,收到良好效果。  相似文献   

3.
任长春  单以才 《模具工业》2012,38(11):67-71
根据高职教育的特点,对高职教材《塑料成型工艺与模具设计》进行分析,指出了教材中存在的问题,提出了提高高职教材编写质量的措施。以简约、管用、够用、适当储备为要求,从教材内容选材、教学方法、学习方法、实验和实训配套上突出对学生应用能力的培养。  相似文献   

4.
以模具设计与制造专业基础课程《塑料成型模具拆装与测绘》的实践教学为例,针对该专业学生的学习特点,设计了一套过程性考核方案,从课程特点、教学目标及考核方案实施等方面探讨了过程性考核在高职模具专业实训课程教学中应用的可行性。实践证明,该考核方案具有较好的可行性,还可引进职业素养的考核,培养学生养成良好的职业习惯。  相似文献   

5.
李霞  李芳 《模具制造》2016,(4):88-92
北京城市学院模具设计与制造专业设定的为期5周的《模具高级工取证实训》课程,依托UG NX10.0设计软件的CAD/CAM部分,完成模具产品的整体设计,再结合数控加工中心,将其产品化,最终完成整个课程的一体化教学培训。  相似文献   

6.
针对高职模具专业《冷冲模具设计与制造实训》课程,探讨了课程评价的改革思路,提出了由模具设计、模具制造及模具装配与试模3部分组成的评价标准,采用真实案例为训练任务,以全程考核评价、从图纸到产品的考核方式,调动了学生的学习积极性,提高了学生的技能水平。  相似文献   

7.
书讯     
正《冷冲压模具设计与制造》出版王秀凤,李卫东,张永春著北京航空航天大学出版社出版王秀凤等撰写的《冷冲压模具设计与制造》由北京航空航天大学出版社正式出版。该书在编者多年教学和生产实践经验积累的基础上,系统、全面地介绍了冷冲压模具设计与制造的基础知识,具体内容大致分为模具设计和模具制造两部分。模具设计部分以具代表性的冲裁模为主线,详细讲述了模具设计过程、结构类型选择、设计步骤和主要工艺计算;还针对弯曲  相似文献   

8.
行业信息     
<正> 中国模具工业协会技术情报咨询培训教育委员会于1988年8月3日至7日在北戴河召开会议。参会代表共计25人。 会议审议通过了1987年的工作总结报告;审查并通过了《冲压工艺与模具设计》《塑料成型工艺与模具设计》,《锻压工艺与模具设计》《模具制造工艺》四本“模具设计师”用教材的编写大纲;审查并通过《冲  相似文献   

9.
针对模具设计与制造专业群实训教学开展过程中存在的问题,开展专业群虚拟仿真实训基地的建设,通过精密模具智能制造生产线仿真实训工厂、模具数字化设计及智能成型单元综合应用平台、开放共享课程资源等3个方面内容的建设,引入行业新技术、新工艺、新标准,确保虚拟仿真教学资源与学生职业能力培养相一致。基地建设依托智能制造新技术,以培养高层次复合型技术技能人才为主线,满足实训教学为核心,多方共享为目标,助力区域经济发展,服务"鲁班工坊"国际化建设,最终实现虚拟仿真实训基地区域示范性效果。  相似文献   

10.
针对模具设计与制造专业群实训教学开展过程中存在的问题,开展专业群虚拟仿真实训基地的建设,通过精密模具智能制造生产线仿真实训工厂、模具数字化设计及智能成型单元综合应用平台、开放共享课程资源等3个方面内容的建设,引入行业新技术、新工艺、新标准,确保虚拟仿真教学资源与学生职业能力培养相一致。基地建设依托智能制造新技术,以培养高层次复合型技术技能人才为主线,满足实训教学为核心,多方共享为目标,助力区域经济发展,服务"鲁班工坊"国际化建设,最终实现虚拟仿真实训基地区域示范性效果。  相似文献   

11.
从中国模具制造业发展现状与趋势、湖北省模具企业从业人员基本情况方面分析了智能制造背景下模具设计与制造专业的发展,总结出了模具设计与制造专业人才培养应涉及模具企业的模具设计类、模具制造类、数字化和信息化类等岗位。从专业课程的调整、教学目标的调整、教材内容的调整、学生非智力因素的培养、终身教育理念的树立等方面探索和思考智能制造背景下模具设计与制造专业人才培养的路径和方式,以顺应模具技术发展的潮流,使高职模具专业的发展步入健康、长远的发展轨道。  相似文献   

12.
电火花加工在模具制造中是必不可少加工方式。自从引进了模具智能制造云平台后,电极加工实行自动化和智能化操作,系统完成电极设计,自动生成放电程序,对电极设计起到了重要作用。电极加工在加工后自动检测完成,电极上火花机、从装夹、校正、分中到放电等都是自动完成,完全保证了模具加工要求,缩短了模具加工周期。简述了模具智能制造内容,讲述了电极制造和应用方案,分享了两个案例,验证了模具电火花自动化线效率,尝到了智能制造带来的红利。  相似文献   

13.
对于以培养勤动脑、精动手的模具专业人才为主的高职院校而言,以区域经济和高新技术产业发展需求为目标,以企业对模具高技能人才需求为立足点,力求建立一个科学合理、系统完善、具有特色的模具设计制造专业人才培养模式就显得尤为重要。基于应用性、实践性、综合性的原则,模具专业建设必须深入考虑加强校企合作、协同育人、系统开发人才培养新途径,有效促进模具专业学生职业能力的形成,才能使培养对象真正具备企业所需的复合型高技能人才的特色。  相似文献   

14.
在“双高”校和高水平专业群建设过程中,天津轻工职业技术学院模具设计与制造专业群通过深度校企融合,与行业龙头企业、行业协会共同组建具有混合所有制性质的模具产业学院,重新梳理专业结构,发挥职业教育作为类型教育服务区域经济的功能,最终实现提升区域经济技术升级转型,形成专业群核心竞争力。  相似文献   

15.
对技工学校模具设计与制造专业的模具课程设置进行了分析,提出了以模具设计与制造为导向,对模具制造专业课程进行一体化改革,制定新的人才培养方案。经过改革后,学生独立分析问题和解决问题的能力得到提高,对模具零件的加工工艺及编程能力得到提高。学生毕业后能直接与企业接轨,可适应岗位的能力·要求,能迅速地融入到企业生产中。  相似文献   

16.
结合我国模具工业的发展概括和企业模具人才的需求状况,对我校培养的模具专业的毕业生进行了调研与分析,总结了模具企业的专业岗位职责与职业素质要求,分析了我校模具技术人才培养的合理定位与就业状况,并指出了当前高职模具人才培养普遍存在的问题。  相似文献   

17.
毕大森  李云涛  褚亮 《模具工业》2012,38(2):69-71,75
介绍了本科院校模具专业方向的人才培养方案与知识结构模块,结合自身实际对模具专业方向的教学改革进行了探索,提出了从以模具设计与制造为主,转型为以材料成形工艺为主、以模具数字化设计为辅的人才培养模式,顺应了模具行业高端人才知识结构变化的需要,取得了一定的成效。  相似文献   

18.
谭海林 《模具制造》2009,9(3):90-92
简要介绍了扩散法金属碳化物覆层技术的工作原理和技术优势,结合实例说明该技术在延长模具寿命方面的使用效果,最后指出在模具表面采用该技术应注意的事项。  相似文献   

19.
马璟 《模具制造》2011,(10):76-79
基于中小模具企业多品种、小批量、管理混乱的特点,利用产品数据管理(PDM)系统来提高其工作效率是很有必要的。本文根据中小型模具企业的特点提出了适合中小模具企业的需求和功能,并且指出了在中小模具企业中实施PDM系统时应该注意的问题。  相似文献   

20.
通过对浙江省宁波、慈溪、黄岩3个城市的模具企业的现状考察,分析探讨了中国模具企业的发展道路。  相似文献   

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