观三峡 祭杜甫

今年八月份,我从合肥乘飞机到成都,参观"杜甫草堂",拜谒杜甫塑像。随后就到重庆,乘坐"长江黄金1号"游轮,沿着当年杜甫的孤舟经三峡所走的长江一段水路,有时也上岸参观一些著名景点,历经三天三夜直抵宜昌上岸,终于实现了梦寐以求的观三峡宿愿。这给人感受深刻,收获很大,且叙述如下:其一,观三峡,今古对比,深思历     

现代教育理念指导下的高校精品课程建设

教育部实施的国家精品课程建设是质量工程建设的重要组成部分,文章论述了精品课程建设要体现"以人为本"的现代教育理念,提出了在精品课程建设中落实这一理念应树立"四观":即课程价值观、课程资源观、课程学习观和课程评价观。     

广义系统的能控、能观性判别条件

该文讨论广义系统能控、能观性问题,给出了广义系统能控和能观性一种新的判别条件.     

互联大系统能控能观性模型简化

不能控不能观系统可以集结成为一个能观但不能控的系统,这是传统的结论。本文提出一种旨在改变系统结构的新集结方法,可以把不能控和/或不能观系统集结成为具有相同输入输出关系且能控能观系统。并利用此结果对互联大系统进行分散能控能观性模型简化,并且给出若干重要理论结果和算法。     

高阶系统方法—Ⅲ.能观性与观测器设计

平行于第Ⅰ部分中提出的非线性系统的全驱性概念, 本文提出了非线性系统的全量测性概念.首先给出了非线性系统的一种能观规范型, 并证明了任何与该类非线性系统能观规范型等价的系统, 以及任何能观的线性系统, 都等价于一个高阶全量测系统.然后据此提出了一般动态系统的完全能观性定义, 同时指出线性系统的完全能观性等同于其通常意义下的能观性.最后提出了非线性全量测系统观测器设计的一种简洁方法.基于这种设计, 可以使观测误差系统为线性定常系统, 并且可以任意配置其特征多项式的系数矩阵.     

传递函数的降阶处理

本文给出了一种可降阶传递函数的判别方法和降阶方法,以及判别是否能控能观,並提出临界能控能观的概念。     

极小-极大-加系统(F,G,H)的能达能观性

在数字电路中,两个时间信号通过逻辑电路的"与"门相当于极大运算,"或"门相当于极小运算.因此,极小-极大-加系统可用于数字电路的时间分析.对于非线性极强的极小-极大-加系统(F,G,H),引入了分别能达和上限能观的概念.利用图论的方法给出了极小-极大-加系统(F,G,H)的状态变量xt为分别能达分量的充要条件,同时,还得到了xt为上限能观分量的充要条件.     

一个月 两个城 一堂课──记一次网络“同课异构”教研活动

一般的教研活动,我们总习惯于一个人准备,一群人听课,几个人评课的模式。这样做有很多好处,如对教师的课堂艺术、学生的学习兴趣和参与程度等,都能清晰地了解。但它的弊端是,这堂课更像是一个人的歌唱,观     

智慧生态城市的探讨

多数人生活在城市,城市的发展关乎人类的命运,"智慧生态城市"应该是城市发展的战略选择。一、理念形成面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,人类的智慧告诉我们,必须认真地反思人类的短视行为,遵循中华文明"天人合一"的生态观,探索一条社会、经济、生态平衡发展的路径,师     

习近平总书记的网络安全观

在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上,习近平总书记以"没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化"的清晰战略,提出了建设网络强国的战略目标。在其后一系列国际国内相关会议上,习近平总书记的网络安全观逐渐清晰。此次座谈会发言中,总书记又一次强调"要树立正确的网络安全观"。总体解读,习近平总书记的网络安全观包括主权观、国家观、发展观、法治观、人民观、国际观、辩证观七个方面,为我们建设网络强国,深化细化网信工作指出了明确的方向。     

植入也疯狂

正令人翘首以盼的《变形金刚4》如期上映,但观影后却毁誉参半,究其原因则是其中硬性植入了较多的合作广告,有观影人更是用"丧心病狂"来形容。从国内的低成本小电影到好莱坞科幻大片,植入性广告已经成为摄制方"躺着赚钱"的一条道路。植入广告令人又爱又恨,广告过多会影响观影感受,而偶尔出现的植入广告有时却能惹来影院一阵阵哄笑。实际上,不仅电影会有植入广告,大到软件系统、小到APP程序,甚至硬件中均会有各种植入内容的身影。如何将这些植入内容拒之门外?     

离散事件动态系统的能观性

研究离散事件动态系统的能观性与对偶原理,用极大代数上方程唯一解的引理得到了完全能观性的新判据,由此给出了著名的对偶原理;提出能观维数的新概念,得到了维数对偶原理:并分析了完全能观状态集的结构。     

最经济控制系统结构综合

本文提出"最经济控制"、"最经济观测"的概念,讨论最经济控制系统结构综合问题.从多 变量协调控制原则出发,提出了"分型能控性"、"分型能观性"的概念,证明了有关定理.在此 基础上,给出了线性定常系统最经济结构综合的直接方法及示例.     

线性控制系统规范结构的新解释与它的算法

应用绝对能观性的概念可以对线性控制系统的规范结构赋于新的解释。文中指出,规范结构由四部分组成,即绝对能观但不能控;绝对能控但不能观;绝对能观与能控;绝对不能观不能控。应用我们引入的方法,规范结构可以用矩阵的初等变换来实现。     

整体设计观——环境设计专业毕业设计教学随想

"环境设计"的概念在"建设生态文明"的当下越来越为人们所认同和接受。环境设计专业发展很快,办学规模越来越大,院校类型越来越多。讨论毕业设计教学,有着理论与实践价值。建立整体设计观,是培养环境设计领域卓越人才的有效途径。"筹备·设计·答辩"环环相扣的毕业设计课程夯实了环境设计本科教学,理清"选题目的"与"教学环节",统筹"总体设计"与"详细设计",兼顾"方案过程"与"设计表现",融合"人的行为"与"环境空间",并重"科学知识"与"艺术素养",使学生能通过毕业设计训练走向专业设计。     

谈产品生态设计

产品生态设计是在生态哲学的指导下,以人与自然的和谐发展为原则,将产品的设计纳入"人-自然-社会"的完整生态系统中,应用生态思维进行综合考虑、全面优化的一种全新的工业设计观。产品生态设计的理念可解构为:整体性设计、少量化设计、资源再生设计、再利用设计等。     

“活用”教材,“刷新”课堂——着眼三方面活用教材提高课堂效率

新课程倡导新的教材观,倡导我们教师"用教材教"而不是简单的"教教材"。我们在使用教材的过程中融入自己的智慧,对教材知识进行重组和整合,设计出形式多样的教案来,能充分有效地将所授的知识激活,从而形成教师的教     

科学观与方法论:研究与教育的创新源头

针对科学研究与高等教育的国内外现实状况,介绍传统科学观(物质观和能量观)和方法论(分而治之、各个击破、合成还原)在信息与智能科学研究领域产生的误导案例,阐述重视科学观和方法论研究与教育的重要性,提出适用于信息与智能科学研究的新科学观是"信息观、系统观、生态观、机制观的四位一体",与之相适应的方法论是"信息转换方法",同时通过实例论证新的科学观和方法论的有效性。     

在生态美学视野下看“为人造物”观念

在生态美学的视域下分析"为人造物"观,可见其在处理"人"与"自然"生态的范畴中,过分强调"人类"的中心性地位。应该将"人"的概念纳入到社会生态系统中去,在生态关怀和人文关怀中寻求一个契合点,人文关怀应建立在生态关怀的整体基点上,以生态关怀为导向,以人文关怀为轴心,使人文关怀中体现着生态精神,生态关怀中贯穿着人类价值。     

网络时代的读书生活

唐代文人韩愈为了鼓励儿子读书,特地做了一首长诗,其中说到:"人之能为人,由腹有诗书"。意思是说,一个动物的"人",要变成社会的"人",肚子里应该有"诗书"。肚子里的"诗书"不能靠嘴巴。饕餮之徒大嚼山珍海味的做法,只能造成大腹便便的下水。腹中"有诗书",还是要靠读书。