试论高校体育教学中大学生体育能力的培养

高校体育教学不仅是培养大学生自身素质的重要途径,同时也是我国体育教学改革目标实现的关键点。其中大学生体育能力培养是实现高校体育教学的主要因素。本文主要针对当前高校体育教学中大学生能力培养的重要意义、大学生能力培养的部分影响因素以及提高大学生能力培养的对策进行简要分析。     

高校体育社团对大学生体育参与促进研究——以普洱学院为例

随着学校体育的不断改革和发展，校园体育运动也日渐受到社会各界人士的关注和重视，各地区各高校的体育设施建设也日趋完善，体育社团活动内容愈加丰富，为了进一步提高学生体育参与的主动性和积极性，此次研究以普洱学院学生为调查对象，通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法，对高校体育社团发展现状和大学生体育参与现状进行深入的调查研究，旨在探讨高校体育社团和大学生体育参与的相互联系，为如何加强高校体育社团建设，促进大学生的体育参与提出合理有效的促进措施和建议，并为今后高校体育社团的发展及促进大学生体育参与提供相应的理论依据。     

陕西省大学生中非正式体育群体的研究

通过现场调查、问卷调查和重点事例分析研究了陕西省高校大学生中非正式体育群体产生的原因、动机和活动特点．最后建议学校体育工作者及各级主管部门对大学生非正式体育群体给以关心和领导，促进其健康发展，同时借鉴非正式体育群体的活动改革学校体育教学方式及课程内容设置．     

高校校园体育文化对大学生体育参与的促进研究

借助大学生体育参与和校园体育文化的理论背景,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,对高校大学生的体育参与现状和校园体育文化建设现状进行深入调查研究,旨在探讨高校校园体育文化和大学生体育参与的相互关联特征,为加强高校校园体育文化建设,促进大学生的体育参与提出合理有效的措施和建议,并为今后大学体育工作的发展提供必要的依据。     

高校体育文化与大学生心理健康的探究

多元文化的冲击下,人们的传统思想和生活方式都发生了较大的改变,大学生也面临前所未有的压力,来自家长和教师过高的期望、巨大的就业压力、自我认同危机等问题,对大学生的心理健康产生了很多不利的影响。如今,大学生心理健康问题也成为我国教育领域研究的重点课题。高校体育文化在促进大学生心理健康方卖弄有着重要的作用,基于此,本文首先对当前大学生心理健康状况进行简单的分析,并且阐述高校体育文化的内涵,着重探讨高校体育文化对大学生心理健康的积极影响,最后提出通过高校体育促进大学生健康发展的建议。     

社会转型新时期高校体育教育环境的发展研究

我国改革开放和市场经济的发展,极大地促进了社会主义现代化事业的进步。与此同时,体育事业得到了较大的发展。在这场社会变革中,体育环境发生了很大变化。高校大学生是国家体育的后备军,其体育环境的变化将直接影响到我国的体育后备人才,因此,本文对高校体育环境的变化进行分析,希望能为今后提出相应的改进措施提供帮助。     

试论终身体育锻炼在高校体育教学中的引入机制

在新时期的进步趋势方面对于体育思维的训练是促进人们身心发展的关键措施,它也成为体育教学的关键进展趋势和目的性。在大学生体育思维训练中起到关键性影响的是高校的体育教学,这能促进学生在学习体育训练的时候发挥其激励作用。文章对于大学生的终身体育思维的训练程序和对于其意识的训练途径这两个层面来实行概括,在高校的体育教学中对于大学生终身体育锻炼理念的训练,从而能够更有利于大学生身心进展。     

高校体育教育中如何加强学生体育文化素养

我国在高校体育方面，偏重于学生的体能训练，严重忽视了文化素养，体能和素养是高校体育教学中两项至关重要的因素，高校应该权衡两项因素对学生的影响，促使两者得到平衡的发展。目前，高校逐渐意识到体育文化素养的重要性，积极提出建设措施，因此，本文主要分析体育教育中加强学生体育文化素养的途径。     

高校体育用品市场分析及营销策略应用

近年来,随着国民经济的持续快速发展,人民生活水平不断的提高,人们对体育用品的需求逐年增多,体育用品消费已经成为现代居民生活消费的重要组成部分。随着我国高等教育的飞速发展,大学生成为了一个不容忽视的庞大的消费群体。大学生是未来社会的主力军,他们在现阶段的体育用品消费意识、观念、价值取向,消费方式和行为将会对体育产业的发展产生巨大的影响,正确引导大学生的体育消费,拓宽他们体育消费领域,有利于开发我国高校体育消费市场,促进高校体育改革的不断深入,同时,也能促进我国体育市场的健康、有序地快速发展。     

高校体育与社区体育互动发展研究

中国社区体育是实施全民健身计划的主要基地和坚实基础,发展社区体育既是体育社会化的需要,也是社区建设、社区管理和社区服务的需要。我国普通高校体育教学中仍存在诸多问题,如体育课堂教学组织形式单一;体育成绩考核标准单一：高校体育教育周期短等。本研究是在高校体育教学改革和全民健身倡导背景下提出,以社区体育内涵即构成要素为参照,依托高校体育资源,分析二者出现的问题,同时寻求二者的共性和契合点。     

南阳市大学生课外体育活动开展现状调查与分析

课外体育活动是是实现学校体育目的的基本途径之一．是高校体育的重要组成部分,是学生提高健康水平的主要手段。近年来,我国大学生体质监测结果显示．学生的体质状况较往年同期明显下滑。如何更好的开展课外体育活动、增强学生体质成为当前体育工作急需解决的问题。本文从南阳市大学生课外体育活动的参与情况及影响因素两个方面,对当前南阳市在校大学生课外体育活动的开展现状进行调查研究,希望勾更好的开展南阳市高校体育工作,推动南阳市高校体育教育工作改革,提高南阳市大学生身体素质和心理健康水平,促进南阳市大学生终身体育意识和终身体育习惯的养成提供一些有价值的参考。     

普通高校体育教学改革的理论与实践研究

高校体育教学的改革必须要适应现代化体育观念的更新和社会发展的需要,在课程设置和教学方式上大胆创新,将体育教学与健康娱乐相结合,激发学生兴趣,促进大学生的身心健康发展,培养大学生自我体育观念。     

大学生终身体育意识的培养

高校体育教育是培养大学生体育教育的最后阶段,同时也是培养大学生终身体育意识的最佳时期。高校体育应注重在体育教学中培养学生的兴趣和爱好,养成自觉锻炼的习惯,树立终身体育的观念,从而为终身体育锻炼奠定基础。     

当代大学生体育价值观浅析

大学生的体育价值观是大学生参与体育实践、体育意识、体育习惯以及体育知识等本质性的、集中性的投射,同时也是逐渐的在体育实践与体育参与过程当中所形成的。大学生所处的社会背景、教育背景和体育文化背景,使大学生的体育价值观具有明显的时代特征,本文对当代大学生体育价值观的主要特点进行深入分析,并对有效促进大学生体育价值观形成提出相应的建议与对策。     

论合作活动学习在高校体育教学中的应用

针对目前我国大多高校的体育教学仍以传统的教师为中心的教学方式为主,本文运用分析对比的研究方法,论述了引入"合作活动学习"在高校体育教学中,并置其于终身教育的范畴内,从理论上探讨合作活动学习应用于高校体育教学的可行性。有利于构建以大学生学习体,系统地完善高校体育教学的合作活动学习模式。进一步提高高校体育教学的质量。激发大学生主动参与、乐于参与体育锻炼的动机,以实现终身体育的观念,促进大学生学习、掌握体育基础知识基本技术和基本技能,打通大学生的知识世界与生活世界,发展大学生的合作能力和创新能力等多种能力提高。     

大学生网络体育消费行为及影响因素研究

随着社会生产力的发展和信息技术的不断进步，在人们的日常生活中，网络消费逐渐成为其重要组成部分，大学生成为体育消费市场的主要群体之一，在一定程度上影响着体育市场的发展。开展大学生网络体育消费行为及影响因素方面的研究，有助于引导大学生培育健康的体育消费意识，养成良好的体育锻炼习惯，在满足大学生健康发展需求的基础上，促进体育经济、体育市场的健康有序的发展，从而推动终身体育意识的养成。     

关于我国高校体育课程模式重构的实践分析及建议

体育教学是我国教育的重要组成部分,也是促进学生全面发展,推进素质教育的基本手段。近些年来,随着我国高校体育课程改革的不断深入,对高校目前的体育课程模式重构也提出了更高的要求。新时期下,我国通过不断改进体育教育理念、改革大学生体育实践课程、强化师资队伍建设取得了显著教学成果,面对新体育课程模式重构的未来方向我们进行前瞻和展望。本文就大学体育课程模式重构进行论述,希望对当代的大家生有所帮助。     

试析高职高专体育教学对学生能力的培养

在高职高专教学中,高职体育作为学生接受体育教学的最后阶段,也是高职教育的重要内容,对于学生能力的培养起到了至关重要的作用。本篇论文主要介绍了高职高专体育教学对大学生能力的影响,指出高职高专体育教学不仅增强学生的体质,而且能够培养学生强烈的体育意识,并就如何改善和提高高职高专体育教学寻求到相应的途径,以促进和实现大学生的全面发展,最终为社会主义经济发展培养德才兼备、身强体健的人才。     

辽宁省高校实施“阳光体育”现状调查与分析

"阳光体育"对增强大学生体质、促进大学生的全面发展,提高全民族的素质都具有重大而深远的意义。正确解读"阳光体育"的内涵,鼓励和支持更多的大学生参与阳光体育锻炼。本文运用问卷调查法、文献资料、调查访问和数理统计等方法,对辽宁省高校开展"阳光体育"的现状进行调查和分析,揭示影响、制约我省高校开展阳光体育活动的主要问题和关键因素,探索出一条适合在高校大学生中实施"阳光体育"的对策与建议,从而构建一套比较完整的阳光体育运动的实施体系,为阳光体育运动在高校的顺利实施提供理论依据与实践指导,更有效地推进阳光体育在高校的可持续发展。     

我国高校开展休闲体育教育课程的现状及前景

随着社会经济的发展,生活质量的明显提高,人们对休闲的需求日益增加。休闲时代的来临促使我国高校也应与时俱进,开展多种形式的休闲体育教育。本文运用文献资料、逻辑分析等方法,概括的分析了目前休闲体育在我国高校教育中的现状,并提出休闲体育在我国高校教育中的发展对策,为我国高校休闲体育的科学化、现代化发展有一定的借鉴意义。同时,为传统的高校体育教育注入新的活力,为终身体育教育和素质教育作出应有的贡献。