共查询到19条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
工程制图课程内容和课程体系改革 总被引:20,自引:1,他引:20
论述了清华大学工程制图课程的改革目标与主要内容,提出了由画法几何、制图基础、机械制图、机械设计常识、计算机绘图5要素组成的工程制图课程新内容,建立了基于模块的、面向多学时和少学时的课程体系结构。该体系结构以图学理论、制图标准规范与机械设计常识为理论和方法的依据,以仪器绘图、徒手绘图与计算机绘图为技能训练手段,以提高看图、画图基本能力和结构设计的能力。以32学时为例,给出了其课程体系的具体内容和改革结果。 相似文献
2.
3.
4.
5.
高校工科制图课程体系改革思路探索 总被引:9,自引:0,他引:9
随着计算机技术尤其是计算机图形图像处理技术的发展,制图课程内容和体系仍然滞后于社会的要求。这与高校自身承担的社会功能极不相称,制图课程体系需要全面改革,重新建立。本文在初步实践的基础上提出将创造学、美学与人机工程、三维造型和动画技术以及原型制造技术引入传统制图课程,强调工程实践,创立新的产品造型和设计基础课程。 相似文献
6.
高职制图教学改革的探索与实践 总被引:7,自引:0,他引:7
高等职业技术教育的制图课程改革是我国工程图学改革的一个重要部分.针对高职的培养目标,详细论述了如何优化教学内容以培养学生的实践能力;如何改革教学方法和考试方法;如何培养学生的创新能力;以及如何改革计算机绘图的教学模式以培养学生的职业技能等.通过教学实践,取得了一定的成效. 相似文献
7.
论本科工程图学课程教学基本要求的修订 总被引:12,自引:11,他引:12
回顾了20世纪80年代以来本科制图课程教学基本要求修订的情况。针对近10年来,工程制图课程教学内容、课程体系改革出现的新情况,指出了现阶段修订教学基本要求的必要性,提出了适应于现在的本科工程图学课程教学基本要求的模式。同时就目前我国高等教育发展的情况,对工程图学课程教学基本要求如何体现我国工程图学课程的教学改革情况、提倡特色教学、强调课程的基础性和实践性及体现分类指导等问题作了探讨,使新修订的工程图学课程教学基本要求具有时代的特色。 相似文献
8.
基于实践能力培养的现代制图课程体系是以理论指导实践,在实践中深化理论为指导思想而提出的.在借鉴国内外制图课程改革基础上,提出制图教学“一体两翼”的构思.即以理论学习为“体”,计算机虚拟模拟实践和实地实践为“两翼”.以制图课程“培养学生实践能力”为教学改革目标,提出新的教学体系.实践证明,基于实践能力培养的现代制图课程体系既有效地锻炼学生的实践能力和科研能力,又能提高学生自主学习能力和创新能力. 相似文献
9.
10.
从创新与新技术应用的角度探讨工程制图的教学改革 总被引:11,自引:2,他引:9
从培养创新能力的角度以及计算机绘图新技术高速发展的形势,探讨工程制图刘程,特别是机械类课程教学存在的问题,并提出改革意见。 相似文献
11.
12.
土木工程专业工程制图课程的教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
基于多年教学实践与经验,分析了土木工程制图课程的教学特点及目前存在的问题.针对存在的问题,进行了教学改革,从优化教学内容、改进教学方法、采用现代教学技术、增强实践环节、改进考核方式等方面,详细叙述了所采取的措施与做法.改革取得了良好的教学效果,提高了课程建设的水平. 相似文献
13.
结合作者在企业长期工作积累的经验,对强化工程意识与工程图样绘制能力的工程图学教学进行了探讨,通过化整为零、见缝插针的教学方式,将与工程图样绘制相关的工程实践知识作为补充内容,安插在相应的章节,以开拓知识面的形式进行介绍,然后在装配图绘制等实践教学环节中,鼓励学生将学到的工程实践知识运用到零件构型设计与工程图样绘制之中,培养学生工程图样绘制的工程背景意识,为将来绘制出符合工程实际要求的工程图奠定基础. 相似文献
14.
15.
针对工程制图课程如何培养学生工程图表达能力、创新设计能力及实践能力问题,提出既要重视基本理论,又要应用基本方法,以引导学生应用投影原理正确分析问题并发现有关规律。教学与工程实践结果证明了要注重基础理论的学习。提出了工程图表达应具备的基本思维方式。通过学生学习效果的调查,确定了教学难点与重点。 相似文献
16.
“工程制图”教学改革的反思和探索 总被引:11,自引:0,他引:11
半个多世纪以来,我国高等学校工程图学教学改革呈现出"百花齐放、百家争鸣"的局面.作者从不同视野反思了当前制图教学改革中存在的不足,指出有必要重新认识工程制图课程、制图教学的定位、制图教学的本来面目,以此对工程制图教学改革提供一些思路. 相似文献
17.
充分利用多媒体技术培养学生空间想象能力—对工程制图多媒体教学的几点探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
针对画法几何和机械制图的特点,结合工程制图在教学改革中采和现代化多媒体教学手段事例,分析了应用计算机图形软件及其他多媒体软件设计教学过程的优点,对在教学中如何启发学生思维、培养学生空间想象能力等问题进行了探讨。 相似文献
18.
工程制图改革与机械基础系列课程新体系的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
从培养面向21世纪机械类人才的角度,分析了现机械基础系列课程和工程制图教学中存在的向问题,从整体优化的角度,将原机械基础系列课程打散进行重组和安排,提出了一种机械基础系列课程新体系。 相似文献