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建筑设计是整个建筑工程的核心工作,建筑设计的好坏直接决定了建筑施工能否顺利进行以及是否能够达成良好的建筑效果.文章通过对现代建筑设计创新思维的分析,指出如何在现代建筑物的设计上更好的发挥创新思维的作用. 相似文献
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多年来我国的建筑评论一直处于边缘地位,基本上以自发的、散兵游勇、视觉审美的评论为主,对提升建筑设计创新整体水平的作用十分有限。为改变这种状况,从设计型思考切入,评析网络评论的不足及建筑创新的特点,主张从原创性思维做起,以达到提升建筑设计创新整体水平的目标。同时指出,建筑设计创新的科学思维是从有效思维开始的,并列举古今中外的创新人物代表——乔布斯、约翰逊、计成、钱学森予以证实。 相似文献
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可拓思维模式是保证建筑设计师在进行建筑设计的过程中拥有足够创新理念和创新设计的重要支撑,其对于帮助建筑设计师发挥建筑创新设计想法、理念、方法、描述工具以及思维模式等有着非常积极的意义,将可拓思维模式与建筑设计创新结合起来,能够有效的帮助设计师跨入建筑设计的新的领域,提高建筑设计师在进行建筑设计过程中的创新发现的几率。本文将通过对可拓思维模式中具体内容以及不同类型模式的研究分析,探讨将可拓思维结合建筑创新设计工作的相关方法。 相似文献
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在分析建筑设计的基础上,针对国内外一些著名建筑中的创新理念、特点以及建筑设计特征,深入地分析了建筑创新思维的内涵,旨在为提高建筑设计的成效提供理论参考。 相似文献
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建筑设计创新是对建筑设计学理论和方法新的升华和研究,建筑的设计需要创新思维的加入。本文就建筑设计创新与可拓思维模式进行了相关的研究,希望能有效推动建设设计学的不断发展。 相似文献
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建筑设计创新思维方法的双层结构 总被引:1,自引:0,他引:1
该文通过对建筑设计创新思维方法的研究建构建筑设计创新思维方法的双层结构模型,深入研究其构成要素、二者的相互关系及内部规律,对建筑设计创新思维方法的分类研究、培养建筑师创新思维能力以及灵活运用建筑设计创新思维方法具有重要的意义。 相似文献
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随着经济的发展,我国建筑方面取得很大的成就。但建筑设计要适应社会经济的发展趋势,满足人们对建筑在创新方面的需求,就必须具备创新思想。本文从建筑设计的创新思想方面分析,进一步研究建筑设计创新的方式方法。 相似文献
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在简要概述建筑设计及建筑模型的基础上,探讨了建筑模型的功能与类型,论述了建筑模型在建筑教育中的重要性,通过运用模型手段,加强了学生的设计思想传达,促进了学生设计水平和空间思维能力的平衡发展. 相似文献
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图式思维是一种重要的思维模式,作为建筑设计的一种方法,在建筑设计中的应用主要可以分为两个部分。其一是自我交流,能够审视自身设计不足。其二是与人相互交流,通过图解说明加强沟通理解。 相似文献
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本文通过对线与建筑表达的线结构思维的分析,对基于线结构思维的建筑设计方法进行了研究,提出了“运用结构的设计手法、运用结构与建筑外立面多元共生的设计手法及运用建筑形态构成的设计手法”等基于线结构思维的建筑设计手法. 相似文献
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文章从建筑哲学在设计中的作用,提出建筑哲学在设计中的重要性,分析了中国的建筑师在建筑设计过程中对哲学的思考,阐述了当代中国建筑哲学建构的现状,并提出要提高建筑设计水平,不但要注重建筑的功能、外形,而且要关注从建筑实体中抽象出来的理念精神。 相似文献
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基于与人互动的参与式建筑设计教学——建筑策划方法引入建筑设计教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
文章探讨了建筑设计教学引入建筑策划的方法,以同济大学的建筑设计课程为例,引入建筑策划的内容,基于理性思维从参与式设计、角色扮演与互动、全过程教学、网络课堂等方面,介绍了教学活动的过程,总结了建筑策划引入对设计教学的积极意义。 相似文献
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文章从建筑设计思维本源的论述开始,提出并深入分析了学生的建筑潜意识设计思维概念,提倡教师在教学过程中要引导低年级学生培养建筑潜意识设计思维,并对如何正确引导低年级学生建筑潜意识设计思维的教学途径及方法提出了设想和建议。 相似文献
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建筑设计中的感性思想与理性思维是一对互相矛盾而又互相依托的统一体。本文以建筑设计中的感性思想与理性思维的分析与实例举证,探讨了优秀的建筑师在创作建筑作品过程中,怎样正确处理感性体验与理性思想的辩证关系。 相似文献