软件外包人才培养方案的设计与研究

随着软件外包产业的发展,软件外包人才的需求不断地增长。针对软件外包人才的岗位要求,重点培养动手能力强、外语水平高的软件编码与测试人员。在软件外包人才培养方案中,强化学生的IT基本素质,以真实项目模拟演练为主,在实践中掌握专业技能知识。高职院校与企业紧密结合,培养真正企业需要的,具有较强实践能力软件开发人才。     

软件外包人才校企一体化培养模式

软件外包产业在全球迅猛发展,我国已经把发展软件外包产业提升为国家战略,因此对软件外包人才的需求越来越多。软件外包人才应具备更高的知识素养,现有的培养模式不能满足软件外包产业的要求,文章提出校企一体化培养模式,校企共同制定培养方案,引入学期项目及虚拟企业。     

对日软件外包人才职业素质培养研究

重庆市将大力度支持软件外包产业的发展,业已出台大量扶持政策,但该市软件外包人才的相关职业素质与沿海地区有较大差距,主要表现在项目实施过程欠规范、不能与国际接轨,另外从业人员语言能力的不足也严重制约了该行业的发展。针对前述问题,本文考察了当前对日软件外包企业对于人才素质的要求,总结了本学院两届对日软件外包人才培养经验,结合重庆市实际情况提出培养方案的概要设计思路。     

基于TSTP模式的高校计算机软件外包人才培养模式

针对目前高校和企业间的市场供需问题,提出一种TSTP模式软件外包人才的培养模式。在该模式下,以学生为主体,教师为主导,在项目实训中培养学生的能力和项目经验,同时注重学生职业素养的培养。合理的建立评估体系和反馈机制,便于修订培养方案,最终达到完备的软件外包人才培养模式。     

复合型软件服务外包人才培养研究

分析复合型软件服务外包人才培养的目标,结合软件服务外包行业的特征提出培养复合型软件服务外包人才的教学模式,以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的实践为例,介绍在复合型软件服务外包人才教学模式实施过程中的一些经验。     

基于CDIO理念软件服务外包人才培养模式

针对软件服务外包人才的特点、培养标准和企业用人要求,提出基于CDIO理念软件服务外包人才特色培养模式,通过建立"3+1"分阶段课程体系,优化"平台+模块"的课程设置,将教育过程放到工程领域的真实情境中,注重职业行为塑造,建立质量保障体系和多角度测评机制。     

基于CDIO理念的软件人才培养课程群建设

针对目前软件专业人才培养方案中存在的问题,以培养具有工程实践能力的人才为目标,说明基于CDIO理念的软件人才培养课程群建设方案,提出以市场需求为考量,整合课程资源,力争突出软件专业的专业核心能力,设计有效的核心课程群建设方案。     

基于外包项目的软件测试教学过程探索

鉴于高校培养的软件测试人才与企业所需人才在测试实践上存在差距,在分析传统软件测试课程教学局限性的情况下,提出一种引入企业外包项目用于软件测试教学的改革方案,介绍教学过程和考查方法。经过三届毕业生的实践,证明该方案能大幅提高受训人员的软件测试实战能力。     

软件专业实训课程体系研究

针对传统课程教学所培养出的学生不能较好满足企业对软件人才需求的问题,以自身项目开发和管理经验为基础,分析实训课程体系设计的着眼点,提出从软件人才需求分析出发,涵盖设计指导原则和体系框架设计的实训课程构建模式,并通过教学案例介绍该实训课程的实施过程。     

软件服务外包人才培养体系研究与探索

针对目前亟待解决的培养符合行业要求的软件服务外包人才的问题,分析软件服务外包人才培养的目标和要求,提出"211"总体培养模式和需求驱动的课程体系,设计一套以应用能力培养为核心的实践教学体系,并探讨"双向互动,反馈调整"的校企合作机制,从而形成一套面向软件服务外包应用型人才的培养体系。     

高职软件技术专业“政产学”三位一体人才培养模式

针对无锡地区软件服务外包产业的发展和软件外包人才紧缺的现状,软件技术专业围绕"服务园区产业升级发展"的宗旨,以校企合作为抓手,经过近4年的努力,探索出了"政产学"三位一体人才培养模式,在软件外包人才培养方面取得了良好的效果。文章主要介绍该模式的主要内容、培养目标、实施途径和保障体系。     

高校服务外包人才培养模式的研究与实践

针对服务外包产业发展迅猛,但服务外包人才短缺和结构不合理的问题,在分析我国服务外包人才培养现状的基础上,提出校企合作,共同培养软件人才的"2+1+1"模式,并结合具体教学实践,阐述和总结课程体系、师资队伍、质量保障、软技能及外语、就业体系的建设。     

软件工程专业服务外包人才培养探索

为解决我国软件服务外包人才的短缺问题,处理好"企业缺人而高校就业率低"的矛盾,浙江工商大学在软件工程专业培养中提出培养软件服务外包人才的目标。针对软件服务外包企业对人才的要求,在课程体系构建、教师队伍建设、校内外实践基地建设等方面进行了探索和实践,并取得明显成效和积极成果,为地方高校软件服务外包人才的培养提供了可供借鉴的经验。本文介绍了这一过程。     

南京市软件外包服务业人才需求及定制化培养

南京是中国服务外包基地城市和中国服务外包示范城市,软件外包服务是南京市软件产业新一轮发展的突破口,软件外包服务业的发展需要大量专业化人才,文章从调研南京软件外包服务业人才现状入手,探讨南京市软件外包人才的特性需求,提出不同岗位人才的定制化培养模式。     

潍坊市高校服务外包人才培养模式的研究与实践

结合潍坊市“三区”建设所提出的软件外包发展规划,在分析我市软件外包从业人员层次及现有人才培养模式的基础上,指出高校紧跟企业需求的人才培养模式,充分发挥高校的师资优势,克服弊端,才能培养出适用型软件外包人才。     

软件服务外包基地软件人才培养的研究与实践

该文结合省级服务外包人才培训基地的实践经验,通过构建全真公司管理运营管理模式、校企联合开发培训课程资源、使用云计算培训平台等方面做了详细的阐述,为高职院校在软件人才的培养方面提供有效的参考和借鉴。     

软件外包人才实践教学体系探索

分析中国软件外包产业对各层次人才的需求,介绍杭州国际服务工程学院软件外包人才培养实践教学体系,阐述改革实践教学、加强学生实践创新能力、注重与产业互动、提升学生职业素养的几点做法,为培养适应市场和社会发展需求的高素质软件外包人才作出有益探索。     

校企合作背景下软件服务外包专业课程体系建设

经过多年的改革和发展,软件学院软件服务外包专业已形成一套较为完善的课程体系,但也存在着一些不足。本着培养应用型人才的宗旨,学院借助校企合作与企业共同建立更为完善的课程体系。     

国际化应用型软件服务外包人才培养模式研究

针对应用型软件人才培养所存在的问题,根据软件外包产业对人才知识与能力的要求,提出课程体系设置应坚持发展和开放、层次性和个性化的两个原则;处理好基本理论与新技术、外语应用能力与技术应用能力两个关系,阐述"两个平台,两个结合"的软件服务外包人才培养模式。