分析化学实验教学改革的实践与探索

分析化学实验对规范性操作要求很严,仅靠上课时教师演示难以保证教学效果。分析化学实验教学的改革是一项长期的任务,需要从事分析化学教学的工作者努力探索、不断实践,才能不断提高分析化学实验教学质量,文章从不同角度对分析化学实验教学改革进行了分析和研究。     

分析化学实验教学改革与实践

分析化学实验是高校的重要课程之一,本文通过对目前分析化学实验教学的现状,以提高分析化学实验教学效果为目的,分别对实验内容、教学模式、教学理念和考核制度进行了探讨,以调动学生学习的主动性,培养学生的动手能力和创新能力,从而提高分析化学实验教学的质量。     

分析化学实验教学中培养学生创新能力的研究与实践

就分析化学实验教学中,如何提高学生创新能力,培养创新型人才,全面提高分析化学实验教学质量等问题,结合当前衡水学院分析化学实验教学的现状进行了初步探讨。     

地方应用型本科高校转型背景下分析化学实验教学改革

就分析化学实验教学改革中,通过增加地方特色性实验、开放实验室,以及在分析化学实验教学中多种教学手段配合使用等方面对地方应用型本科高校转型背景下的分析化学实验教学进行了改革,收到了初步效果。     

分析化学实验教学改革与实践

针多年的分析化学实验教学实践表明,分析化学教学改革势在必行。本文从优化实验教材和实验内容、改革实验考核标准和教学方法、采用多媒体教学激发学生学习兴趣、加强综合设计类实验教学等几个方面对分析化学实验教学进行了改革与实践。     

分析化学实验教学模式研究

针对分析化学实验教学中存在的问题,探索了分析化学实验改革的思路,提出了多种分析化学实验教学模式,促进了知识传授和能力培养的有机统一。     

民族高校化学专业分析化学实验内容整合及模块研究

分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生科研能力的重要实践环节。本文对传统的分析化学实验教学模式进行了探讨,阐述了分析化学实验教学改革的必要性,分析化学实验内容整合及模块研究改革具有良好效果,能使学生通过分析化学实验教学能够加深对分析化学理论课程有关内容的理解,能更好地掌握实验操作技能,有效地提高学生实践和科研能力。     

分析化学实验教学改革的实践与探索

该文就分析化学实验教学中,如何提高学生的动手能力,以及开发设计性实验,提高学生创新能力,培养创新型人才,全面提高分析化学实验教学质量等问题,结合当前我校分析化学实验教学的现状进行了初步探讨.     

分析化学实验教学的探索与改进

分析化学实验在分析化学教学中占有很大的比例,目的是培养学生综合运用分析化学知识的能力以及动手操作的能力。针对当前分析化学实验教学中普遍存在的一些问题,提出切实可行的改进方案和方法,并在实际的教学过程中付诸实践。特别是将微课引入到分析化学实验教学中,取得了很好的效果,这为分析化学实验教学改革提供了借鉴与参考。     

分析化学实验教学课程模式改革实践与研究

分析化学实验是分析化学课程的实践应用,是对课堂教学内容的验证和深化,对培养学生的实践能力和科研能力的培养起着举足轻重的作用。文章对分析化学实验课程教学改革过程中产生的效果进行分析,并从实验预习、实验教学内容、实验教学方法和实验室开放等方面提出了分析化学实验教学进一步改革完善的思路。     

谈做好分析化学实验教学的一些体会

文章总结了分析化学实验教学的一些体会。从教师素质、教师职责、教学管理、强化技能训练、实验报告要求、实验考核方式等方面进行了简单的探讨,以达到提高分析化学实验教学效果的目的。     

提高大学分析化学实验教学质量的实践与探索

化学实验是化学科学的基石,是培养学生科学思维、实际动手能力的基本手段。但是长期以来受到灌输式教学方法影响,使得教学过程僵化,实验变的枯燥、乏味,难以激发学生实验、学习的兴趣,从而防碍教学质量的提高。本文围绕提高大学分析化学实验教学质量这一主题,从实验教学模式、综合设计性实验项目开设等方面的教学实践进行讨论,提出一些观点和方法。     

高职分析化学实验教学改革之初探

分析化学实验是化学化工类专业、药学专业及环境监测与评价等专业的重要基础课程。职业教育的发展和教育理念的更新使得分析化学实验教学改革势在必行。本文作者结合自己的教学实践,针对以往分析化学实验教学中存在的问题,从教学内容、教师素质、教学方法、考核方式等方面对高职分析化学实验教学改革进行了初步探索,并取得了较好的效果。     

化工专科实验教学中学生能力的培养

学生动手能力的培养是化学实验教学的首要任务,是知识经济时代对人才培养模式的基本要求。为了达到这一目的,化学实验教学应该从基本知识、基本操作、分析检验技术和化工实践四个教学模块入手,强化实验技能的训练,重视学生观察能力、动手能力、分析综合能力的培养,重视实验报告的呈现形式以及采取合理的考核方法,使学生重视实验课堂的每一个操作过程,逐渐养成良好的实验习惯和科学的实验态度,达到培养学生动手能力的目的。     

地方院校化工专业分析化学实验教学改革与实践

结合地方院校校情实际和化学工程与工艺分析化学实验教学特点,在分析化学实验课程教学过程中,通过分层教学、精选教学内容、建立考核量化标准和规范实验教学管理等途径来提高教学质量,使分析化学课程教学能达到预期教学目标并为培养社会需要的高素质实用型人才打下基础。     

生物类专业无机及分析化学教学改革与实践

针对《无机及分析化学》课程的教学现状及问题,结合我校生物类专业的特点,以兴趣培养为重点,从教学内容、教学方法及手段、考核评价等方面进行改革探索,取得了良好的教学效果,为提高《无机及分析化学》课程教学效果提供借鉴。     

浅议分析化学实验教学改革

分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分，它使学生能正确和熟练地掌握分析化学实验的基本技能，培养严谨的科学态度、实事求是的科学作风。本文分别从教育观念、教学方法、能力培养等方面对分析化学实验教学改革进行了探讨。     

化工专业留学生分析化学实验课程教学实践

为无中文基础的留学生开设全英文分析化学实验课程是我校留学生教育的新的尝试,并结合我校的化工专业的特色,对分析化学实验课程的教学内容和结构进行了不断地改进优化,从分析化学实验留学生全英文教学过程中也总结出了经验和不足,从加强软硬件平台资源的建设、加强教学师资和优化课程内容等方面做了深入阐述,进一步解决了教学过程中产生的不足,收获了良好的教学实践效果,同时也为我校开设同类课程的全英文教学提供借鉴和参考。     

分析化学实验教学的现状与改进

文章针对分析化学的实验性科学特点及实验教学的现状,研究探索了分析化学实验教学改革的新思路。通过端正学生的学习态度,提高学生对分析化学实验教学课程的认识;优化教学内容结构,以激发学生的实验兴趣,培养学生的创新能力;改革分析化学的实验教学方法,科学评定和考核实验成绩,调动学生的学习积极性,切实提高学生实验操作技能。     

实现无机及分析化学实验绿色化的探索与实践

根据绿色化学使用化学药品的原则,就如何实现无机及分析化学实验的绿色化进行了初步的探索与实践。在无机及分析化学实验教学中,要让学生树立起绿色化学思想,加强和培养学生的绿色意识、环保意识。作者结合实际教学经验,指出改进实验方法,采用微型实验、小量-半微量实验,合理安排实验项目和次序,对实验产物进行回收利用是实现无机及分析化学实验绿色化的重要途径。