计算机辅助教学手段在物理教学中的利弊

计算机辅助教学手段运用在物理教学过程中有丰富感性认识、促进思维发展，模拟物理现象、虚拟物理世界，营造轻松环境、传输大量信息，打破传统观念、实现多种转变等优势，对物理教学起到了很好的辅助作用，但也不可避免的存在一些如赶时髦、搞花架子等问题，因此，教师要根据教学的实际情况，合理应用教学辅助手段，促进学生素质的全面提高。     

传统手段与多媒体辅助手段在英语教学中的结合

传统教学手段以语法教学最为典型,它以教师为中心,注重语言基本知识的讲授;多媒体辅助手段教学基于多媒体和网络技术,改变了原来以教师讲授为主的单一课堂教学模式。本文通过对大学英语专业的教学现状的分析及对传统教学法和多媒体辅助教学手段的特征及优缺点的分析,提出多媒体辅助手段的应用是现代英语教学发展的必然趋势。     

多媒体教学课件综合评价指标体系的探讨

一、问题的提出 计算机技术、多媒体技术和计算机网络与通信技术的飞速发展，推动了现代教育技术的发展，也给传统教学方法和手段的改革带来了新的活力，采用多媒体教学在各类学校日益普及和深入。多媒体教学作为一种先进的教学手段，具有形象性、多样性、直观性和趣味性等特点，能激发学生的学习兴趣，使其成为学习的主体，变被动学习为主动学习；并且可以压缩课堂教学内容和增加教学信息量，提高教学效率；是加强课堂师生交流的重要渠道，也是全面实现教学现代化、提高教学质量的重要手段。要充分发挥多媒体教学的作用，开发和研制优秀的多媒体教学课件极其重要。如何科学客观地评价多媒体教学课件一直是理论界共同探讨的一个话题，也是促进计算机辅助教学应用的重要环节，     

浅谈新形势下高职高专计算机课程教学模式

在经济腾飞的今天,计算机教育已成为最流行的一种教育形式,它与传统的教学相比,有着一定的优势,但计算机课堂教学,也存在着学校培养目标不明确、学生的学习兴趣不高、教师对课堂教学不重视等一些普遍问题。在此针对高职高专计算机课程教学中存在的问题,提出了多媒体教学模式、计算机辅助教学模式、加强计算机专业教师的培训、合理的利用教学资源、建立网络教学的信息平台、以学生为中心的教学模式、教学模式的不断更新七种新型教学模式,促进计算机课程教学模式的不断完善,为国家培养更多的优秀人才。     

计算机辅助教学手段在物理教学中的利弊

计算机辅助教学手段运用在物理教学过程中有丰富感性认识、促进思维发展,模拟物理现象、虚拟物理世界,营造轻松环境、传输大量信息,打破传统观念、实现多种转变等优势,对物理教学起到了很好的辅助作用,但也不可避免的存在一些如赶时髦、搞花架子等问题,因此,教师要根据教学的实际情况,合理应用教学辅助手段,促进学生素质的全面提高.     

CAI在学校教育中的应用与思考

计算机辅助教学（CAI）是利用计算机来模拟教师的行为，通过学生与计算机间的交互活动来达到教学目的。在现代教育中，计算机正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理工具。它能给我们提供最理想的教学环境，改变传统的教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，并对教育思想、教育理论带来新的根本变革。介绍了CAI的理论基础和演变，并针对在目前教育教学中如何应用CAI进行探讨，论述了CAI对现行教学的影响与将来的发展、如何在学校教育中应用CAI以及在应用过程中需解决的问题等。     

采用多媒体辅助教学,提高临床医学教学质量

多媒体辅助教学即计算机辅助教学 (ＣＡＩ ,ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｉｄｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ)。多媒体技术是一种把声音、文字、图像、动画、以及视频等多种媒体的信息通过计算机进行数字化加工的技术 ,并能和现代通讯技术相结合 ,进一步延伸它的教学功能 ,它是计算机辅助教学技术的一次飞跃 ,是继幻灯、投影和录像等传统教学媒体后出现的又一种新型教学媒体 ,它不仅涵盖了传统教学媒体的所有功能 ,并在这些功能的基础上 ,借助强大的计算机技术 ,对教学中涉及的教学内容进行重新整合 ,设计出图文并茂、动静结合、视听合一的崭新教学过程…     

基于Android开发平台的教学应答系统的研究与设计

在安卓开发平台上研究和设计了互动教学应答系统,实现了在课堂教学中教师、学生间新的教学模式. 系统包含教师端计算机和学生端手机两大部分,教师利用计算机多媒体提出问题,学生使用手机应答软件提交答案. 教学计算机与学生端手机通过无线通信传输信息,并实时统计显示答题情况,教师据此调整教学进度,实现教学互动. 通过分析Android应用程序的特点,基于Android SDK和Windows应用程序接口,结合无线通信技术与TCP的Socket通信原理,实现了整个系统的设计.     

CAI在学校教育中的应用与思考

计算机辅助教学(CAI)是利用计算机来模拟教师的行为,通过学生与计算机间的交互活动来达到教学目的.在现代教育中,计算机正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理工具.它能给我们提供最理想的教学环境,改变传统的教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,并对教育思想、教育理论带来新的根本变革.介绍了CAI的理论基础和演变,并针对在目前教育教学中如何应用CAI进行探讨,论述了CAI对现行教学的影响与将来的发展、如何在学校教育中应用CAI以及在应用过程中需解决的问题等.     

化学WebQuest学习与传统的化学CAI比较

传统的计算机辅助教学(CAI)手段与Internet技术的有机结合，产生了学科教学信息化的一种新型教学模式——基于互联网的WebQuest(网络探究)的教学，这种模式充分体现以学生的学习为主体，有效的培养学生的信息素养和创新意识。本文从现代教学理论、教学设计和评价方式等三方面与传统计算机辅助化学教学进行了比较，发现WebQuest的教学模式在化学教学中具有较好的效果。     

艺术设计专业计算机辅助教学的思考与实践

计算机辅助设计教学在教育信息数字化中起着重要的作用,对于艺术设计的教学来说,计算机辅助设计是艺术设计教学信息数字化的重要手段。让学生熟练掌握计算机应用技术的基本知识和操作技能,充分利用计算机辅助教学的硬件与软件资源,改革传统教学方式与方法,才能使艺术设计教育真正切实可行、行之有效。     

以现代信息技术为基础的网络化教学策略

与传统教学相比,以现代信息技术为基础英语系的信息化教学是由信息教师、网络学习者、教学内容、教学信息传输环境等四个基本要素构成。其特点主要表现在教学理念的更新、教师概念的延伸和职能的变化、教师角色的变化和能力的要求、学习者自主性和自控能力增强、教学资源的丰富性和共享化、教学过程的个性化、教学内容多样性、教学手段的现代化等方面。分析了以现代信息技术为基础的"探究式学习"和"基于问题式学习"两种教学模式的内涵、特点及构建形式。     

计算机辅助教学在烹饪专业营养学课程中的应用

本文结合计算机辅助教学技术理论及营养学教学实践,对营养学课程中计算机辅助教学手段的重要作用进行分析,同时也对应用该技术提出合理建议以取得更好的课堂教学效果。     

浅谈计算机技术在"高等数学"教学中的应用

联系教学实际,讨论了计算机辅助教学在<高等数学>教学中的作用.认为计算机辅助教学是提高教学质量的有力手段,但计算机不能完全代替教师授课,而主要是辅助教师更好地解决难点教学问题.因此,既要积极推广计算机辅助教学,又要注意科学合理地运用计算机辅助教学.     

计算机辅助教学与飞行人才的培养

随着多媒体现代教育技术的不断发展,以计算机为主的多媒 辅助教学逐渐占领了教学战线的前沿。针对计算机辅助教学已成为现阶段课堂教学研究的主要形式,着重阐述了如何认识计算机辅助教学与飞行人才培养的关系。     

计算机辅助教学与飞行人才的培养

随着多媒体现代教育技术的不断发展 ,以计算机为主的多媒体辅助教学逐渐占领了教学战线的前沿 .针对计算机辅助教学已成为现阶段课堂教学研究的主要形式 ,着重阐述了如何认识计算机辅助教学与飞行人才培养的关系 .     

计算机多媒体辅助英语教学探究

计算机多媒体辅助英语教学一方面打破了传统的英语教学体系,使英语教学理念、教学手段、教学方法和课堂教学结构发生了深刻的变化,呈现出明显的教学优势;另一方面,作为英语教学中必不可少的一部分,在其发展和实施过程中也遇到一些问题,需要进一步修正完善.从实践和客观的角度,分析了计算机多媒体辅助英语教学的长处和不足,提出了相应的对策.     

互联网辅助大学商务英语教学模式的探讨——以国际贸易实务英语为例

计算机和网络技术的日益普及和发展为商务英语教学提供了改革和发展的原动力。互联网辅助英语教学在许多方面都具有不可替代的优势,它与传统教学手段互为补充,相互平衡,在商务英语教学中发挥了传统教学不具备的功能和作用。本文基于商务英语课程特征和互联网辅助教学的作用,探讨网络辅助大学英语专业商务英语教学模式。     

化学WebQuest学习与传统的化学CAI比较

传统的计算机辅助教学(CAI)手段与Internet技术的有机结合,产生了学科教学信息化的一种新型教学模式——基于互联网的WebQuest(网络探究)的教学,这种模式充分体现以学生的学习为主体,有效的培养学生的信息素养和创新意识。本文从现代教学理论、教学设计和评价方式等三方面与传统计算机辅助化学教学进行了比较,发现WebQuest的教学模式在化学教学中具有较好的效果。     

计算机辅助教学(CAI)在会计学专业中的应用研究

计算机辅助教学(CAI)是利用计算机作为信息传播和处理媒介来完成教学和训练任务的新兴技术,它是用计算机展示教学计划和教学内容给学生,通过学生与计算机之间的相互作用完成各种教学功能,本文主要就CAI在会计学专业教学中的应用及会计CAI软件问题作一探讨。