分层目标驱动法在计算机专业英语教学中的应用

针对高校计算机专业英语特点,结合多年专业英语教学经验,分析计算机专业英语教学中存在的主要问题,提出分层目标驱动式计算机专业英语教学法,说明具体教学办法并介绍教学效果。     

计算机专业英语教与学问题探讨

针对计算机专业英语的特点,分析了专业英语在教学与学习两方面存在的问题,提出了专业英语在教学和学习方面的改进措施,以帮助提高专业英语的教学与学习效果。     

计算机专业英语的教学思考

计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具,也是一门必修课。本文主要针对计算机专业英语教学现状和专业英语的特点,通过教学实践,提出了在计算机专业英语教学方法方面应思考的几个问题。     

高职计算机专业英语教学方法探讨

该文分析了计算机专业英语能力的重要性,从计算机专业英语的特点入手,根据高职院校学生特点,结合自己的教学经验,提出了改进专业英语课程教学的相应措施。     

基于课程改革的专业英语教学研究--以机电工程为例

机电工程专业英语具有较强的学术性,其在专业英语教学中存在着一些普遍问题,本文结合教学改革的目标与要求,对机电工程专业英语教学提出适当的改进方法。     

高职“计算机专业英语”课程教学改革与探索

计算机科学的更新速度越来越快,对于计算机专业的学生来讲,从事软件开发、网络建设等工作,良好的计算机专业英语基础都是非常重要的。本文通过分析各高职院校计算机专业英语教学的特点、存在的问题及现状,对计算机专业英语教学改革进行了探索,提出了适合高职计算机专业英语的教学方法。     

贯穿整体专业课程学习的计算机专业英语教学

在高职教育中计算机专业英语的教学往往不能达到很好的效果,文章中提出了一种贯穿整体专业课程学习的计算机专业英语教学方法,旨在把专业英语结合到专业课程的教学中,学生可以在学习计算机专业课程的同时掌握对应的专业英语,并在实际应用中掌握需要的英语知识.     

计算机专业英语教改探讨

文章从计算机专业英语的特点入手,着重讨论了讲授这门课程过程中存在问题和解决方法,旨在探讨如何能够更好的促进计算机专业英语的教学工作。提出了计算机专业英语的教学方法.     

对计算机专业英语教学的几点思考

计算机专业英语是计算机专业教学体系中的一门重要课程,对学生掌握计算机领域的专业知识,了解国际前沿学术动态有重要作用。从计算机专业英语的学科特点和教学现状入手,分析当前计算机专业英语教学中存在的问题,结合自身教学实践,探索教学模式并提出能够提高计算机专业英语教学效果的方法。     

新工科背景下信息安全专业英语教育教学改革探索

针对新工科背景下信息安全专业英语教育面临的教学资源不足、师资力量薄弱、教学模式单一、考核形式传统等问题,分析我国信息安全专业英语的特点和教学现状,提出新工科背景下信息安全专业英语的个性化教学方法,从信息安全专业英语的教学目标现状以及教学改革的具体措施两方面阐述具体措施。     

高职计算机专业英语教学初探

高职院校计算机专业英语的教学要认真分析学生的英语水平及专业英语的特点,明确计算机专业英语的教学目标,激发学生的学习兴趣,采用以讲授计算机相关专业知识为主,带动英语专业词汇及术语的学习、根据专业方向采用问题驱动的模块式内容教学等方式来提高计算机专业英语教学的质量。     

高职软件学院计算机英语教学探讨

结合IT行业实际情况论证计算机专业英语学习的必要性,并实际分析了专业英语教学中存在的问题,探讨了解决问题的对应方法。提出了专业英语教学与基础英语相配合,与专业课程相配合;采用合适教材与多媒体教学等来提高学生的学习兴趣。历年实践表明这些教学方法可以更好地促进计算机专业英语的教学工作。     

浅析高职学院计算机专业英语教学改革

计算机专业英语是高职学院计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对高职学院计算机专业英语的教学现状,结合教学实践埘该课程的教学方法进行了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量。     

计算机专业英语教学探讨

分析了计算机专业英语教学的现状,从培养学生掌握英语思维方式的角度对教学目标进行了细化,总结了专业英语中常用的翻译技巧,并就通过“汉译英”方式对学生加强专业英语学习做了初步探讨。     

浅析高职学院计算机专业英语教学改革

计算机专业英语是高职学院计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对高职学院计算机专业英语的教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进行了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量。     

通信工程专业英语课程的实践教学环节

实践能力是评估学生对专业英语掌握程度的一个重要尺度,目前多数高校通信工程专业英语的教学仅停留在阅读与翻译层次,对写作和表达等实践能力的培养偏弱。文章分析高校通信工程专业英语实践教学的意义及教学现状,结合该专业国际化人才培养要求,提出加强专业英语实践教学的措施并分析实践效果。     

高职高专《IT职场英语》课程教学方法改革初探

本文结合《IT职场英语》(《计算机专业英语》)的教学实例,对计算机专业英语课程的教学方法和考核方式进行了探索,目的是树立学生在学习中的主体地位,培养学生学习兴趣,开发学生知识潜力,提高计算机专业英语课程的教学效果。     

计算机专业英语互动教学方法探讨

结合实际计算机专业英语教学经历,通过互动设计实例,对专业英语教学的互动方式、方法、目的及效果等进行探讨。     

浅谈《计算机专业英语》教学方法之问题接力法

《计算机专业英语》是一门结合计算机专业知识和英语应用能力的应用型课程,是大学英语的延伸和提高。计算机的各门课程都讲求实用性,也就是所谓的工具性课程,而《计算机专业英语》又是为计算机服务的工具性课程,它本身具有双重工具性。根据《计算机专业英语》课程特点,阐述具有特色的《计算机专业英语》的教学方法——问题接力法。     

计算机专业英语的特点

在日常计算机学习和使用中,许多场合需要直接阅读英语原文或者使用英语的软件系统,因此了解计算机专业英语的字词、语法、句型特点,掌握、运用好计算机英语非常重要。文章讨论了计算机专业英语在词汇、句子、语法上表现出的一些特点,指出了计算机专业英语的特性,对常见的计算机提示信息和网上英语交流信息进行了分析说明,最后,对特定的计算机专业英语句型结构进行了举例剖析。