长三角包装高等教育的调研与发展策略

回顾了国内外包装高等教育的发展历程,针对长三角地区的包装本科和研究生高等教育进行了调研和分析,提出了若干提升该地区包装人才培养水准的发展策略,为进一步深化包装教学改革及完善包装工程学科体系提供了参考.     

包装工程专业本科教育中产学研的结合

包装工程本科教育中产学研相结合的问题,存在不同的层次,侧重点也不相同。包装工程本科教育与包装产业结合的主要方式有认识实习、生产实习、设计大赛、校企科研合作、课外导师制、开设与生产实践相关的选修课、生产实践人员进课堂、设置专项奖助学金等;学校教育之间的合作也是产学研结合的重要组成部分,学生的思想素养以及教师的职业道德,对产学研结合的实践效果和可持续发展具有直接影响;包装工程本科教育还需与科学研究相结合,以培养学生的科学思维能力,包装工程专业教师也应不断提高科研水平,以满足持续发展的本科教育需求。     

包装工程本科教育模式的探索与实践

本文结合包装工程专业特点，对如何开展包装工程本科教育进行了初步探讨。     

本科包装工程专业应办出自己的特点

自从教育部将包装工程列为本科专业以来,目前在全国开设该专业的院校已达60多所,据悉,还有一些院校在积极调研中,准备增设包装工程专业,从当前包装教育的角度来讲,这是应该高兴的事情,因为目前包装工程专业的学生还不愁就业,但从包装教育持续发展的角度来看,现在应该从多向特色转化,否则几年后就有可能出现包装工程专业学生就业难的问题。1、热门专业只是暂时的目前看,包装工程专业还是一个热门专业,包装工程专业的发展     

中国振动工程学会包装动力学专业委员会理事单位简介之三——江南大学不断发展与创新中的江南大学包装工程学科

作为教育部直属国家“211工程”重点建设高校，江南大学在国内最早创建包装工程学科。早在1962年就在轻工机械本科教学中开设了包装类课程，1977年以“包装机械”专业名称招收本科生，1984年经国家教委批准试办包装工程专业，并于同年起培养包装技术与装备研究方向的硕士研究生。经过四十多年的建设与发展，在校内已形成相当规模的包装学科群体，成为江南大学的特色学科。并于2004年成为IAPRI成员单位。     

包装工艺与机械本科特色专业方向课程群的研究

基于包装工程本科特色专业方向的人才需求和培养要求,分析了包装工艺与机械特色方向上能力培养和知识架构的具体要求,从系统的角度重点构建特色专业方向课程群体,并提出了相应的课程设置,为包装工程本科特色专业方向建设提供参考。     

包装工程学科建设与研究生培养的学理分析

包装工程学科是应用型交叉学科,既有自身独特的发展轨迹、学理框架、研究方法和路径,也从其所属一级学科和相关支撑学科吸纳养分。本文在梳理包装教育发展历程和研究生培养现状的基础上,从学理上分析了包装学科的基本架构和主要研究方向。其基本架构和研究方向与研究生培养相结合,反映在不同的学校里,必然形成自身的培养模式和特色。     

浙江大学宁波理工学院拟开设“包装工程”本科专业，通过论证

浙江包装工业的快速发展及其对包装工程专业人才的需求，引起了浙江教育界的高度关注。率先在浙江开设在职就读包装工程方向硕士研究生的浙江大学机械与能源工程学院，在包装工程专业教学中积累了丰富的办学经验。其主导老师、现任浙江大学宁波理工学院机电与能源分院院长王振林教授拟定在宁波理工学院开设包装工程本科专业既有教学基础也符合教育市场的实际需求。     

关于增设“包装设计”本科专业的论证

本报告着重就我院开办包装设计专业大专教育，和以包装工程专业包装设计方向招收本科本多届的办学现实与国情，专题论证报告在我国正式设置包装设计本科专业的理由，培养目标要求，可行性与专业展望。     

面向新世纪包装工程特色专业建设的探索

针对21世纪我国包装工程教育存在的问题,探索包装工程特色专业的建设思路和建设方案,使包装工程专业成为包装工程人才培养基地、技术研发基地和教育示范基地.     

以多学科为基础的包装工程教育及人才培养问题思考

基于包装工程教育的人才培养问题,对“以多学科为基础“的教育观点及多学科与跨学科的辩证关系进行讨论。在分析包装工程教育发展历史和现实条件的同时,提出了包装工程教育“多学科类型人才培养目标“的观点,以期从教育学的角度开阔新视野,在加强学科专业建设的基础上提高包装工程教育的人才培养质量。     

我国包装领域亟须培养高层次人才

为了适应国民经济发展的需要,包装工程本科专业经试办9年之后,于1993年正式列入普通高校本科招生目录,1996年又被批准为硕士学位授权的试办专业,其试点学校首先定在西安理工大学,但是1997年在调整研究生专业目录时,要求将包装工程专业并入相关学科,取消了这一学科的试办。该专业如何定位,要不要在培养高级人才方面有自己的一席之地,去年中国包协包装教育委员会及全国包装工程专业教学指导小组专门组     

论农林院校包装工程教育创新与人才培养

在总结农林院校学科发展和专业建设经验基础上,充分发挥农林院校的自身特色和优势,创新性培养现代包装工程专业特色人才,适应农林产业的发展趋势,办出农林院校包装工程专业自身特色.以我校的工学优势学科和食品科学特色学科为依托,积极拓展包装工程教育领域和特色人才培养模式,为包装工程专业的发展空间,具有一定的指导和参考作用.     

对包装工程教育的认识及其本科教育模式的探索

在对高等工程教育本质以及存在问题进行分析的基础上，针对包装工程教育进行了深入探讨。并结合郑州大学包装工程专业的特点，对复合型人才培养的教育模式进行了探索与实践。     

泰国农业大学包装专业的研究生教育

硕士博士研究生的培养,是高校科研教育的一个重要组成部分。文章介绍了泰国农业大学包装专业研究生的研究方向、课程体系和教学方式,其研究生教育秉承了美国的教学体系,结合了东方文化的背景,对国内包装的研究生教育具有一定的借鉴性。     

强化包装教育特色，提升办学影响力

包装教育是湖南工业大学长期以来精心打造的办学特色,强化包装办学特色是适应国家教育战略重大转型的需要,是适应经济社会和市场发展需求的需要,也是打造教育品牌、增强学校软实力的需要.湖南工业大学在发展包装特色教育的过程中,取得了一些成绩,却也存在一些问题,要采取以下措施针对性地解决存在的问题：严格把关,抓好师资队伍建设;强化科研,以重大项目带出标志性成果;加大投入,加强教学科研硬件设施建设;跟踪调研,建立扎实有效的信息反馈机制.惟有如此,才能强化包装特色,以实现学校的稳步、快速和可持续发展.     

2020年第二届包装工程青年学者和研究生学术论坛征文通知

为促进包装工程青年学者的学术交流,提高包装工程研究生的学术水平和学术素养,交流行业对我国包装高等教育人才培养的需求,搭建产学研技术融合平台,促进包装工程专业发展,“2020年第二届包装工程青年学者和研究生学术论坛”拟于2020年11月上旬在昆明召开。现面向全国包装工程以及相关专业的青年学者、硕士和博士研究生征文,相关事项通知如下。     

2020年第二届包装工程青年学者和研究生学术论坛 征文通知

正为促进包装工程青年学者的学术交流,提高包装工程研究生的学术水平和学术素养,交流行业对我国包装高等教育人才培养的需求,搭建产学研技术融合平台,促进包装工程专业发展,"2020年第二届包装工程青年学者和研究生学术论坛"拟于2020年11月上旬在昆明召开。现面向全国从事包装工程相关研究的青年学者、硕士和博士研究生征文,相关事项通知如下。     

2020年第二届包装工程青年学者和研究生学术论坛征文通知

为促进包装工程青年学者的学术交流,提高包装工程研究生的学术水平和学术素养,交流行业对我国包装高等教育人才培养的需求,搭建产学研技术融合平台,促进包装工程专业发展,“2020年第二届包装工程青年学者和研究生学术论坛”拟于2020年11月上旬在昆明召开。现面向全国从事包装工程相关研究的青年学者、硕士和博士研究生征文,相关事项通知如下。     

2020年第二届包装工程青年学者和研究生学术论坛 征文通知

为促进包装工程青年学者的学术交流,提高包装工程研究生的学术水平和学术素养,交流行业对我国包装高等教育人才培养的需求,搭建产学研技术融合平台,促进包装工程专业发展,"2020年第二届包装工程青年学者和研究生学术论坛"拟于2020年11月上旬在昆明召开。现面向全国从事包装工程相关研究的青年学者、硕士和博士研究生征文,相关事项通知如下。