高职院校就业服务体系的构建与完善

本文通过分析高职院校就业指导与服务工作中存在的问题,提出了构建与完善高职院校就业服务体系的途径主要有:就业指导向生涯辅导转化、多渠道培养学生的综合能力、树立创新创业教育的全新价值观、组建专业化和专家型队伍以及完善就业跟踪调查网络.     

浅议如何提高高职毕业生就业质量

当前,我国高职毕业生的就业质量较差,与政府的相关政策、机制不完善执行力不强;用人单位门槛不合理;高职院校缺乏办学特色及高职毕业生自身存在的问题有关.因此,应通过促进国家经济转型,政府调整和制订合理的就业政策;加强相关法规的执行力度和就业指导、服务工作,引导企业依据岗位与人才相匹配的原则进行招聘;提高高职院校办学质量,转变毕业生和家长就业观念等措施来提高就业质量.     

影响高职毕业生就业因素探析

高职毕业生的就业工作是高职院校核心竞争力的重要体现,应该引起足够的认识;积极探索影响高职毕业生的就业因素,从而推进高职院校就业指导和就业服务工作的开展。     

高职学生就业指导工作存在的问题及对策

作为就业工作的重要组成部分,就业指导需要创新,要有新的思路和办法。本文从就业形势和学生的实际需求出发,在对高职院校就业指导状况进行分析的基础上,提出了建立有效的毕业生就业指导教育体系的意见和建议。     

高职学生就业指导工作存在的问题及对策

作为就业工作的重要组成部分,就业指导需要创新,要有新的思路和办法。本文从就业形势和学生的实际需求出发,在对高职院校就业指导状况进行分析的基础上,提出了建立有效的毕业生就业指导教育体系的意见和建议。     

高职学生就业指导工作存在的问题及对策

作为就业工作的重要组成部分,就业指导需要创新,要有新的思路和办法.本文从就业形势和学生的实际需求出发,在对高职院校就业指导状况进行分析的基础上,提出了建立有效的毕业生就业指导教育体系的意见和建议.     

高职学生就业能力构成与提升探究

就业能力是一种综合能力,主要由基础能力、专业能力和差异能力构成。高职院校通过改革人才培养模式,加强就业指导,帮助学生树立科学的就业理念,进行职业生涯设计等多项措施来提高学生的就业能力。     

高职学生就业能力构成与提升探究

就业能力是一种综合能力,主要由基础能力、专业能力和差异能力构成。高职院校通过改革人才培养模式,加强就业指导,帮助学生树立科学的就业理念,进行职业生涯设计等多项措施来提高学生的就业能力。     

高职院校毕业生就业困境及对策研究

高职院校毕业生的就业问题关系到高职教育的生存和发展,为了深入了解我国高职院校毕业生就业现状,对所调查的毕业生进行了问卷调查,针对目前存在的问题及原因进行分析,提出建立与完善以就业为导向的高职教育模式,以供决策参考。     

浅议高职院校班主任在学生就业工作中的指导作用

目前,就业形势越来越严峻,如何使大学生顺利就业,已经成为高校面临的主要问题之一。高职院校的学生不同于本科学校的学生,他们在校时间短,如何在有效的时间之内培养学生正确的人生观、价值观及就业观,不仅是学校就业指导部门的事。作为班主任,一个班级的组织者、领导者、教育者,学生成长道路上的引路人,在学生职业定位、职业发展与就业指导工作中起着不可低估的作用。班主任应该将就业观念渗透到管理班级的日常教育中去,树立全程就业指导意识,在不同的时期有重点地进行就业教育,帮助学生进行职业生涯规划、培养职业素质和增强就业意识,转变就业观念,提高就业能力。     

高职就业指导课模块式课程体系创新探索

目前,高职就业指导课只注重形式、内容空泛、实践教学环节不足的状况与学生的实际需要有很大距离,不能满足高职学生的内在需求和就业准备,要提升学生的职业能力、增强学生的就业素质就必须将高职就业指导课作为一门课程来进行系统建设。本文针对目前高职学生的需求和就业指导课的教学现状,提出了模块式课程体系的新模式。     

高职就业指导课模块式课程体系创新探索

目前,高职就业指导课只注重形式、内容空泛、实践教学环节不足的状况与学生的实际需要有很大距离,不能满足高职学生的内在需求和就业准备,要提升学生的职业能力、增强学生的就业素质就必须将高职就业指导课作为一门课程来进行系统建设.本文针对目前高职学生的需求和就业指导课的教学现状,提出了模块式课程体系的新模式.     

高职院校就业指导工作存在的问题及对策

随着高等职业教育的发展,高职院校就业指导工作的重要性日益突出,它不仅直接关系到学生自身的成长和发展,也关系到高职院校在市场经济中的形象和地位.由于我国高等职业教育发展较晚,当前就业指导工作还不能完全适应社会经济的发展和学生的需求,在诸多方面存在着不足,对此作了细致分析,并进一步提出了改进措施.     

高职高专就业指导课教学刍议

就业指导课对帮助和引导大学生就业有积极的促进作用,但其在高职高专院校的开设中存在一些不同的特性及问题。本文通过分析就业指导课程性质、高职高专院校学生特点,从不同阶段学生的就业指导需求角度提出就业指导的课程教学设计思路。     

高职高专就业指导课教学刍议

就业指导课对帮助和引导大学生就业有积极的促进作用,但其在高职高专院校的开设中存在一些不同的特性及问题.本文通过分析就业指导课程性质、高职高专院校学生特点,从不同阶段学生的就业指导需求角度提出就业指导的课程教学设计思路.     

高职院校学生就业心理及对策探析

通过对贵州省某高职院校学生进行就业心理问卷调查,分析出高职院校学生的就业心理情况,针对学生就业心理问题,结合学生对高职院校发出的内心声音,对高职教育进行拷问和再审视,从而提出深度解决高职院校学生就业心理的相应建议与措施。     

高职大学生就业指导全程化发展探析

本文于2009年对广东省7所高职院校共1179名大学生进行抽样调查.通过对比分析,我们的调查结果表明,尽管广东省高职大学生就业指导全程化正在迅速发展,但与国外发达国家相比还是有一定差距.此次调查对于正确认识广东省高职大学生乃至全国大学生就业指导全程化的发展现状有重要意义,有利于分析发展迅速和存在差距的原因,有利于探讨进一步推动就业指导全程化发展的对策.     

高职大学生就业指导全程化发展探析

本文于2009年对广东省7所高职院校共1179名大学生进行抽样调查。通过对比分析，我们的调查结果表明，尽管广东省高职大学生就业指导全程化正在迅速发展，但与国外发达国家相比还是有一定差距。此次调查对于正确认识广东省高职大学生乃至全国大学生就业指导全程化的发展现状有~k-t-意义，有利于分析发展迅速和存在差距的原因，有利于探讨进一步推动就业指导全程化发展的对策。     

新建应用型本科院校信息化就业指导管理工作探索

高等教育大众化进程的不断深入和大学毕业生人数大幅度增加，对新建应用型本科院校信息化就业指导体系建设工作提出了严峻的挑战。本文分析了当前大学毕业生求职与就业目标模糊；人才培养方向与社会需求相脱节；信息化就业指导工作效果不明显等问题，对提高信息化就业工作质量进行探索。     

对高职毕业生就业问题的思考

由于缺乏对自身、用人单位以及就业形势的了解,面对竞争日益激烈的就业市场,高职毕业生在就业过程中屡屡受挫。高职院校毕业生面临着就业难、就业不稳定、职业能力欠缺等问题。本文在分析高职学生就业问题的基础上,就提升高职学生就业素质、提高院校就业服务、促进就业进行介绍。