试论高校商务英语教学改革和发展策略

经济的发展对我国培养复合应用型人才高职院校商务英语专业提出新的要求,新形式下商务英语专业教学面临诸多不足,课程设置不尽合理、教学方法落后,难以适应市场需求,高职院校商务英语专业教学面临巨大改革压力.     

《进出口业务知识》教学方法改革之我见

商务英语专业是我国许多高职高专院校所开设一门新兴的专业,很多的学科设置与国际贸易专业的学科设置相同,如<进出口业务知识>同为两个专业的核心课程.而且在很多学科的教学上都直接沿用了国际贸易专业相关学科的教学方法,存在很多弊端;本文从一个商务英语专业教师的角度出发,在日常的教学实践中摸索,提出了一些关于本专业<进出口业务知识>的教学方法改革的意见,即采用中英文双语教学法,案例教学法和任务驱动教学法三种方法相结合的教学方式,使该课程更符合商务英语专业的专业特色.     

从市场需求角度分析高职高专商务英语专业建设

笔者从分析目前社会经济大背景和高职商务英语专业的现状入手,总结出适应市场需求的商务英语人才培养目标,并结合用人单位对高职学院实习学生的顶岗实习情况,从课程设置、课堂教学设计、考核方法、师资四大方面对商务英语的专业建设提出建议。     

云雾山隧道岩溶发育特征及治理

对隧道揭示岩溶、岩溶特征及处理措施进行了详细介绍,并对不同岩溶类型提出针对性的治理对策。同时强调在遭遇大规模高压富水充填溶腔时,对宏观地质背景的分析和认识在决定治理方案时的重要作用。提出长大岩溶隧道施工时遇到大规模岩溶时有针对性的采用绕避方案,及时调整施工组织,确保工期目标的实现。     

浅谈高职院校商务英语人才培养目标的定位以及对教学的启示

根据商务英语专业特色及现状提出当今高职院校商务英语人才培养目标,以及根据此目标在课程体系和教学内容及教学模式进行的改革。     

区域经济下高职商务英语专业的建设研究

在我国对外贸易发展的良好态势下，咸宁借助城市圈建设，抓住旅游节成功举办带来的巨大商机，工业经济提速发展，各种商贸活动日趋频繁。咸宁职业技术学院商务英语专业瞄准区域经济和产业结构的变化特点，根据高职人才培养目标，确定了本专业人才培养方案，本院商务英语专业建设逐渐形成规模。     

高职院校商务英语师资建设初探

本文主要以商务英语教学中的主体——教师为切入点,通过对高职院校商务英语专业发展现状和其师资构成等相关问题的探讨,提出了在有限条件下提高商务英语师资水平的几点建议,并讨论了具体组织形式和实施方法。     

高职商务英语专业学生手机依赖新解

手机依赖问题已严重影响高职学生健康成长,由此受到学界广泛关注.本文拟从马斯洛需要层次理论视角,分析学高职商务英语专业生的需要认识偏差和需要缺失,并探讨改变需要认知和满足缺失性需要措施,以解决高职商务英语专业学生手机依赖问题.     

商务英语专业对于独立学院的特殊意义

随着时代的进步,传统的英语语言文学专业在就业市场上逐渐受到冷遇.各个高校都纷纷推出了商务英语专业,而对于在就业市场上本身处于劣势的独立学院学生来说,商务从开设英语课程到开办商务英语专业就有着更为特殊的意义.     

中介语石化现象研究与商务英语精读教学

通过简述中介语理论及中介语石化现象,本文将继续探讨并研究石化现象产生原因以及石化现象对商务英语专业学生英语阅读的干扰。通过商务英语精读课教学现状的研究,提出改进商务英语精读课教学的建议。     

高职院校以就业为导向的商务英语实践教学

商务英语专业是一门应用性很强的专业,其实践教学水平在专业的生存和发展中起着重要的作用,也是商务英语专业办出特色的关键所在。而加强产学合作、工学结合,是解决实践教学难点问题的有效途径。但是商务英语专业的工学结合和产学合作没有理工科那么直观,还存在许多困惑,如何以就业为导向来提高商务英语实践教学水平,需要在教学实践中不断探索。     

浅谈高职商务英语专业口语课程建设

高职商务英语口语化体现了高职教育的实效性,也满足了社会对应用型、复合型人才的需要.本文结合口语教学实践,探讨了高职商务英语专业口语课程建设方向.     

谈商务英语专业学生如何提高职业素质

随着中国加入世界贸易组织和世界经济一体化进程的加快,商务英语专业成为近年来很多高职院校新兴的热门专业;而目前商务英语专业的教学现状则表现为学生英语基础相对薄弱,对国际贸易专业知识的理解还停留在纸上谈兵的阶段.缺乏实际操作经验,因此为了提高学生在毕业后的职业素质,应该对学生从职业兴趣、职业技能和职业道德三方面进行重点培养.以增强学生应对就业压力和职业风险的能力.     

文化影视管理专业学科建设初探

专业学科建设是士官学校发展的核心,是提高教学质量和办学效益的基础性工作.当前文化影视管理专业建设在专业学科构建、课程设置、教育教学、师资队伍等方面都面临一系列问题和挑战.本文对文化影视管理专业学科建设存在的问题进行了探讨,并提出了相应的对策.     

交际教学法在商务英语教学的应用

商务英语强调学生在商务场景下英语交流的能力。就商务英语的特点以及交际教学法的功能进行探讨,并以实例阐述交际法在商务英语教学中的应用。     

商务英语听说教学实践与理论研究

英语听说能力是非常重要的语言技能,根据《商务英语专业教学计划》的要求,商务英语专业的学生必须具有较强的英语综合技能,尤其是听说能力。因此,高职高专层次的商务英语听说教学如何针对学生的具体情况,采用适当的教学模式和方法,在短期内提高学生的听说能力是值得思考和探索的问题。本文在研究语言习得理论的基础上,结合商务英语听说教学实践,分析阶段性听说教学的效果,探讨高职高专商务英语听说教学的模式和方法。     

应用型转型背景下专业教师师资队伍培养的分析

分析促进教师专业素养的提高、培养人才以及推动专业发展三方面对高校师资队伍建设的意义,并在针对专业师资队伍建设中的问题提出对策建议。     

测绘与国土信息专业群设计思路探究

就业市场的多变性,就业需求的多样性,对人才要求越来越高,为了增加就业渠道,需要进行专业群的建设,培养多方位的复合型技术技能人才.本文以"专业群+专业特色"为基础,从人才培养模式、课程体系构建、实训场地、师资队伍建设方面提出专业群建设设计方案.     

高职艺术类专业跨越式发展可行性研究

高职艺术类专业发展关系到生源条件，人才培养计划的制定，师资队伍的建设，实践基地场所的打造。本文主要分析了高职艺术类专业的现状和问题，并从生源，人才培养计划，师资队伍，实践基地场所等几方面，提出有利于高职艺术类专业跨越式发展的可行性建议。     

中专机电一体化专业的实践教学模式探讨

本文分析了机电一体化专业实践教学的特征以及该专业的现状及原因,进而提出了层次递进式实践教学模式,对学生在校的四个学期以及第三学年分别提出了教学方面的要求及达到的目标,最后为了实现这个目标从教学计划、教学大纲,编写实习教材或实习指导书教学计划,考核要求,师资队伍建设方面提出了管理措施。