儿童心理画方法在建筑POE中的应用

在针对使用主体为儿童的建筑(如小学、儿童医院等)POE研究中,由于儿童的特殊性,传统建筑POE方法在面向儿童时存在较严重的局限。为弥补传统方法的不足,拓宽建筑POE的研究视野,通过介绍儿童绘画心理学的有关理论和方法,尝试从跨学科领域中探寻适用于儿童的新POE方法。结合儿童心理画及建筑POE的研究特点,阐明建筑POE研究中如何利用儿童心理画,指出儿童画中可获取的主要POE信息,提出建筑POE研究中解读儿童画的主要途径、分析方法及一般操作流程,并以小学校园及小学儿童为研究对象,通过案例分析,初步验证该方法的可行性和有效性。     

城市公园使用状况评价(POE)应用案例研究——以成都沙河三洞古桥公园为例

应用使用状况评价(POE)的基本方法对成都城市公园的典型案例--沙河三洞古桥公园进行调查研究.通过对该公园使用者的使用状况记录及与使用者的访谈进行分析评价,得出该公园的POE调查报告.     

基于文献计量的国内风景园林POE研究进展分析

建成环境使用后评价(POE)是一种反馈建成环境的评价方法。为客观把握POE研究的宽度与深度、研究领域的网络结构与前沿动向,基于文献计量法,对CNKI收录的与风景园林学科相关的620篇相关文献进行了分析。结合发文量、作者与机构合作网络、关键词聚类、关键词时间线、关键词突现和具体文献内容,梳理并分析了POE在风景园林中的研究脉络和演化特征,研究热点与研究前沿,并对国内风景园林学科POE研究发展作出展望。研究表明,国内风景园林学科领域POE研究可分为理论与方法初探、多维视角探索与实践、内涵扩展与技术创新三个发展阶段,与国内社会发展需求息息相关,并在研究对象、内容和方法三方面表现出一定的承接性与进阶性;研究热点集中在建成环境的多维度评价研究、使用者与物质空间关系、量化评价方法创新三大方面。通过总结当前研究,对未来机构合作、评价体系完善、科学研究方法应用方面进行了展望,以期提升建成环境使用后评价的规范化,推动风景园林学科POE研究的进一步发展。     

POE在园林规划设计教学中的应用

使用后评价（POE）是对经过设计并正在使用的建筑（户外空间）进行系统评价的研究,正日益受到设计领域广泛关注。文章介绍了使用状态评价（POE）的概况和研究方法,结合园林规划设计理论与实践,论述了POE在园林规划设计教学中应用的重要意义。阐述了园林规划设计教学中POE研究的教学理念、经验和方法。     

建筑师使用后评价（POE）的重要性与迫切性

从20世纪80年代起,我国建筑学者逐渐涉足了POE的研究。我们在看到POE领域取得的众多研究硕果的同时,也不能不看到国内普通建筑师对于POE的相对陌生。文章从反思建筑师业务范围开始,在概述了POE的国内外发展状况后,特别突出介绍了POE在建筑师业务中的重要性。同时,文章描述了我国建筑在巨大建设数量的成就之外所存在的建筑使用状况的隐忧,并分析了POE对于解决上述隐忧的积极作用,进而指出了建筑师POE在当前国内建筑师业务中的迫切性。     

POE研究的国际趋势与引入中国的现实思考

文章介绍了使用后评估(POE)在国际上的最新发展动态,探讨了POE引入中国对我国建筑设计领域的发展、对政府科学管理及学术研究的意义,提出了在中国实施POE的可能性与现实对策。     

自然语言处理技术在建筑使用后评价中的应用

为拓展建筑使用后评价（POE）方法的研究思路，弥补过去人工分析文本评价信息在效率方面的局限，通过对自然语言处理技术最新研究成果的介绍，指出其可为建筑POE 提供的技术支持。利用现有自然语言处理工具对小学儿童的自由报告式环境评价性文本进行建筑POE 案例研究。结合案例，指出词性分词、关键词词云、情感分析及评论观点抽取等技术在建筑POE 应用中的研究方式与步骤，并初步探讨自然语言处理技术在建筑POE 中的局限性和应用前景。     

POE评价方法研究

建成环境使用后评价（POE）,主要是关注建成环境中建筑使用者的需求、建筑的设计成败和建成后建筑的性能。它能为设计者在同类建筑项目设计中提供科学的参考．以便最大限度地提高设计的综合效益和质量。但国内引入POE后并不能很好地运转．其中很重要的原因之一就是缺乏对评价方法的研究。通过探讨国内外的相关理论．总结出适合国情的建成环境使用后评价的有效方法。     

温故而知新--使用后评价(POE)方法简介

本文通过对建筑是否需要进行监督以及如何创新和发展的讨论,引入西方成熟的评价技本--使用后评价(POE),并对它的概念、历史、目的、评价方法和基本操作模式进行了简要的介绍.同时还分析了使用后评价在我国的发展前景.其目的是希望引起公众对科学的建筑评价体系的重视和研究,促进建筑发展走向健康之路.     

高层建筑空中花园使用后评价研究——以长沙市亚大时代大厦为例

本文作者运用“使用后评价“(POE)的思想和方法,对高层建筑空中花园的使用情况进行了研究.作者选择长沙市亚大时代大厦为研究对象,收集使用者对空中花园的评价数据信息,全面鉴定空中花园在多大程度上满足了使用者的要求,并提出了高层建筑空中花园的设计导则.     

建筑后评估及其操作模式探究

本文介绍了建筑使用后评估（POE）的理论框架及其操作模式，揭示了我国建筑使用后评估操作的要点。     

发展住宅理论应重视使用后评价研究--土耳其伊斯坦布尔某居住区居住单元空间使用满意度评价分析

简要介绍了使用后评价(POE)的基本含义、国内外相关文献和基本理论框架，认为在我国住宅理论研究中应重视使用后评价(POE)研究。结合实例，分析了某居住单元平面满意度评价的研究过程，最后，提出了两点建议。     

设计的人文关怀:使用状况评价(POE)在高科技园区社会交往空间的运用

本论文从深圳高新技术园区中社会交往空间节点使用情况着手,通过访谈法、观察法和问卷法全面理解使用状况评价的实际操作过程,从多学科的视角重新审视已实现的设计,并对使用状况评价在我国的应用前景提出展望.     

城市公园使用状况评价应用案例研究——以秦皇岛汤河公园为例

对使用状况评价研究方法在公园的应用进行了分析,并运用该方法对秦皇岛汤河公园的使用状况进行了调查,通过观察公园使用者的行为、对使用者和管理者进行访谈以及发放调查问卷等形式了解汤河公园的使用状况,并对调查结果进行分析整理,从设计与管理角度提出改进措施,总结POE方法在客观反映使用者的需求、评价公园的使用效果、加强城市建设与设计教育之间的联系这三方面所起的积极作用。     

国内开展建筑使用后评估的必要性研究

建筑使用后评估关注的是建成使用一段时间后建筑物的性能和服务于业主／用户的满意程度，它连接了建筑物的规划设计和使用阶段，为后续建筑的设计提供参考，提高建筑业用户的满意度。本文介绍了建筑使用后评估在国外的发展历史和近期的实践活动，提出了建筑使用后评估在国内开展的必要性，也提出了在国内开展的难点，可作为政府和相关企业的参考。     

使用后评估（POE）理论及案例研究——清华大学美术学院教学楼评价性后评估

使用后评估（post-ocupancy evaluation）是依据建筑性能标准对建筑环境进行评价与分析的操作。后评估以建筑使用者及其需求作为评价标准和依据，以期从评价中获取信息和经验为未来创造更好的建筑提供有益的借鉴。就当今建筑设计实践的全过程而言，使用后评估是建筑设计程序中的又一个重要的因素, 它的操作和研究使建成环境和设施更加完善，使建筑设计更加科学和合理。使用后评估分为三个层次，它们是指示性后评估、评价性后评估和诊断性后评估。本文通过对使用后评估理论的梳理，针对清华大学美术学院教学楼进行后评估，将后评估理论进行了实际程序的操作，为我国建筑环境后评估提供了案例研究。     

康复花园使用状况评价——以美国莱西塔克家庭康复花园为例

该文以位于圣地亚哥儿童医院和健康中心内的莱西塔克家庭康复花园使用状况评价为例,总结设计该类型花园应该注意的问题,为我国康复花园的设计提供参考。     

POE理论在快速公交枢纽站设计中的应用初探——以厦门快速公交第一码头站为例

本文以厦门快速公交第一码头枢纽站为例,运用POE理论,通过现场调研和数据分析,对其周边环境空间、建筑主体空间和交通流线进行建成环境使用后评估,以期对相关的枢纽站设计提供借鉴和参考。     

桂林理工大学雁山校区学生宿舍使用后评估

通过使用后评估的方法对桂林理工大学雁山校区学生宿舍的宿舍单元空间、学生交往空间、配套设施设置、值班管理等情况进行调查、统计和分析,最后得出结论和启示。