地方高校环境科学专业实习基地建设探索

结合校内、外实践教学模式,分析地方高校环境科学专业实习基地建设的问题,提出了"3+X"的环境科学专业实习基地建设的新模式,实现"校内实验教学-校外企业实习-教师企业实践-自主毕业实习"环节的层层推进,达到理论教学与实践教学的有效融合,突出专业特色,适应地方经济发展。旨在增强大学生的实践与创新能力,培养符合地方社会发展需要的职业技能型人才。     

地方综合性大学化学专业生产实习存在的问题与思考

生产实习是提高学生综合素质,培养学生分析问题和解决问题能力的重要实践教学环节,对实现化学专业宽口径复合型人才培养模式的实现具有重要意义。文章分析了地方综合性大学化学专业生产实习的现状和存在的问题,并从建立稳定实习基地、构建新型教学模式、加强实习经费的改革与管理、完善实习成绩评价体系、加强师资队伍建设等方面提出了良好的建议与对策。     

提高材料化学类专业生产实习质量的探索与实践

材料化学是一个新专业,其生产实习如何开展值得探讨。本文结合材料化学专业生产实习的实际,从实习内容、实习方式、指导教师作用、考核方式、实习基地建设等方面对如何提高生产实习的质量进行研究与实践。     

化学工程与工艺专业毕业实习教学模式的探讨

从工科院校化学工程与工艺专业学生毕业实习教学体系改革的必要性出发,探讨了毕业实习教学体系改革的内容和基本思路,确立了将毕业实习列入专业实践教学主导地位的中心思路,以加强毕业实习教师队伍建设、巩固实习基地稳定建设、强化专业实验和课程设计等实践教学环节、增强认知实习和生产实习的教学效果、突出仿真实习在毕业实习教学工程中的作用等方面来改进和完善化学工程与工艺专业毕业实习教学。     

加强校外实习基地建设 培养学生实践能力

介绍了湖北大学化学化工学院校外实习基地建设的一些措施及方法。通过近年来在加强校外实习基地建设、提高实践教学质量上所做的探索与实践表明:校外实习基地是学生进行实习教学的重要场所,加强实习基地建设对培养学生的实践能力有着重要作用。     

浅谈我校化工技术专业实习基地建设及改革思路

实习基地是高等学校实践教学的重要场所.加强实习基地建设对培养学生实践能力和创新精神有着十分重要的作用.文章阐述了我校生产实习教学环节的现状及存在问题,提出了解决实习过程中所遇问题的办法和措施,以深化化工技术专业生产实习的教学改革.     

过程装备与控制工程专业毕业实习教学改革的探讨与实践

毕业实习是高等院校工科专业实践教学的关键性环节。结合福州大学过程装备与控制工程专业毕业实习教学改革的经验,提出了建立校外实习基地、加强实习教材建设、培养"双师型"指导教师、优化实习教学模式等四点教改措施。实践证明,这些措施的实施有效地提高了毕业实习教学质量。     

校内实习基地的建设及其在化工认识实习中的作用

针对传统化工认识实习中存在的多种问题,中国石油大学胜利学院通过加强校内实习基地建设和实习方式改革的办法加以克服。校内实习基地建设包括智能化模拟工厂的建设、设备模型及拆装实验室建设、虚拟仿真实验室的建设,以及认识实习网站的搭建。通过以上建设内容,将实习过程分解为校内-企业-校内三个串联的环节。实践表明,这种实习方式更为有效地激发了学生实习的主动性和积极性,认识实习效果得到提升。     

材料化学专业生产实习的教学改革与实践

生产实习是材料化学专业重要的实践教学环节之一,生产实习在提高学生的动手操作能力、培养工程实践能力以及进一步强化学生的团结协作意识与能力、创新意识与能力、吃苦耐劳精神等起着非常重要的作用.结合我校材料化学专业的特色及人才培养目标,从实习指导教师结构、实习教学基地建设、教学任务及内容、实习过程监控、实习考核评价等方面进行了...     

应用型本科油气储运工程专业生产实习教学研究与实践

专业生产实习是油气储运工程必不可少的实践教学环节。本文对油气储运工程专业生产实习教学中存在的问题进行了分析,从实习基地建设、学生安全保障、教师队伍建设、生产实习管理等方面提供了一些对策。     

基于应用型人才培养的材料化学专业实践教学改革

实践教学在培养应用型人才方面具有非常重要的作用,学生的动手实践能力、工程应用能力和创新能力等都必须在实践育人环节中培养。本文从我校实际情况出发,围绕制定模块化人才培养方案,推进创新创业教育;明确实践教学目标,优化实践教学内容体系;加强实验、实习和实训基地建设,打造一支"双师型"的教师队伍;每学期设置一个实践教学周,培养学生创新实践能力;实行跟岗专业实习模式,培养学生职业素养;完善专业课实践教育课程的考核机制等六个方面探讨了基于应用型人才培养的材料化学专业实践教学改革。     

如何提高化工专业实习教学质量

实习是化工专业学生实践教学中一个非常重要的环节,本文针对当前化工实习教学的困境,阐述了自己的观点,从实习基地的建设、实习期间学生管理和实习成绩考核等几个方面进行讨论,总结了提高化工专业学生实习教学质量的经验和体会。     

制药工程专业实践教学环节改革的探讨

从教改的角度分析了制药工程专业实践教学的现状及存在问题,探讨了实践教学在制药工程人才培养中的作用;从实验教学模式改革、实习环节加强校内外实习基地建设和改善实践教学教师队伍等方面探讨了制药工程专业实践教学的改革思路,引导学生参加课外科研课题及实践活动。结果表明,这些改革探讨有利于培养具有良好专业能力和创新能力的制药工程专业创新人才。     

提高认识实习教学效果的思考

认识实习是高分子材料与工程专业教学工作中理论联系实际的重要教学形式,是教学计划中的主要实践性环节。结合应用型本科教育特色和培养目标,分析了制约认识实习质量的因素,提出了保证认识实习教学质量的一系列措施,包括加强实习基地建设,保证实习考核等。     

地方高校安全工程专业生产实习教学改革与实践

生产实习是安全工程专业实践教学环节的重要组成部分,有助于提高本专业学生的工程实践能力。文章阐述了国内高校安全工程专业生产实习的教学现状,分析了安全工程专业生产实习中存在的主要问题,并根据工程教育专业认证标准的要求,从教学大纲、教学方法、实习基地建设、成绩考核、教材编写、教学团队建设、安全管理等方面提出了一系列改进措施,以期提高生产实习教学效果。     

应用化学专业实践教学调研分析

文章对应用化学专业校外实践教学状况及存在问题进行了调查和研究,从提高实践教学的质量与水平、实习基地建设、实习内容和时间改革、双师型队伍建设和实习学生的权益和安全保护等五个方面探讨了实践教学改革,并提出了加强校外实践教学的对策和方法。     

高分子材料与工程专业生产实习实践教学探索

生产实习是高分子材料与工程专业实践教学的重要环节之一,应用型本科培养目标要求学生具有较强的动手能力、实践能力和工程能力。结合高分子材料与工程专业生产实习存在的问题,在实习基地建设、生产实习安全纪律要求及实习任务、实习内容安排及实习过程质量监控体系进行教学改革探索,以期提高学生工程实践能力。实践证明,教学改革对学生实践能力的提升有明显的推动作用。     

以社会需求为导向的毕业实习实践教学改革探析——以生物工程专业为例

以社会需求为导向的应用型人才培养是地方高校教学的主要职责,其中实践教学在应用型人才培养中起着至关重要的作用,特别是毕业实习环节,在一定程度上提升学生专业技能和综合素质。本文以河池学院生物工程专业为例,分析了当前毕业实习实践教学存在的问题,并提出了新转型生物工程专业毕业实习在实习基地建设、实习教学管理、实习模式、师资队伍建设、政策经费保障等方面的改革思路。     

新形势下材料专业生产实习的教学改革与思考

结合国家卓越工程师教育培养计划和地方普通高校材料工程专业生产实习的实际情况,分析了过去材料专业生产实习存在的问题,认为在这一环节的教学改革尚需加强和完善,提出了校内外实习基地的建设、优化实习内容设计、兼职教师队伍建设几方面的改革思路,力图利用好实习这一重要的教学环节,有效地培养出适应国家经济社会发展需要的材料工程优秀人才。     

浅谈大学生创新实践能力培养模式改革

针对中原工学院材料与化工学院实施的"本科生导师制"等一系列学生培养措施及情况,介绍我们在大学生创新思维能力和动手实践能力培养方面的一些教学及学生管理改革措施。"本科生导师制"、"暑期创新实验班"、增设科研前沿报告及加强实践教学环节等措施提高了化学化工类大学生开展创新实验及参加生产实习的积极性,有效提升大学生的创新思维能力及专业实践能力。