浅谈高工专学校发展高职教育之路

自《职业教育法》颁布实施以来,各高等工程专科学校(以下简称高工专)紧紧抓住有利时机,大力发展高等职业教育(以下简称高职教育),走高工专教育与高职教育相结合之路,已成为市场经济条件下高工专学校增强办学活力和竞争力的重要举措.但目前各高工专发展高职教育这条道路仍显较窄,且没有全面走开、走畅通.笔者认为,当前高工专发展高职教育应当走好以下三条道路.     

高工专教材建设之管见

教材建设是高工专教育教学改革的重要环节,教材建设搞得好,会大大促进高工专教育教学改革,提高教学质量,否则,就会制约高工专教育教学质量的提高.高工专教育教学改革十年来,我校在教材建设中做了许多工作,现结合我校教材建设的实践,就高工专教材建设淡几点看法.     

社会主义市场经济与高工专教育

高工专教育受社会主义市场经济发展影响十分直接、深刻。高工专教育要主动适应社会主义市场经济的发展。高工专教育的政治、文化职能与适应社会主义市场经济发展并不矛盾。但当前高工专教育改革中要注意忽视高工专教育的非经济职能，企图用经济规律而不是用教育规律来指导改革的倾向。     

对高工专人才培养的几点思考

高工专教育面临严峻挑战,根本原因在于人才培养模式不适应社会发展的需要.从目标定位、课程体系、教学诸方面提出了构建科学的高工专人才培养模式新思路.     

关于“高工专”工程教育的探讨

从社会对工程教育的人才要求、“高工专”工程教育的人才培养多样化、教学改革及人才质量等方面对“高工专”工程教育的命题进行了探讨 ;结论认为 :“高工专”的工程教育是教育发展的一个过程 ,通过工程教育的改革 ,实施“通专”教育模式 ,可以体现“高工专”“宽基础、多方向、重实践”的特色     

面向市场经济进行高工专教育改革的思考

市场经济对高工专教育带来正负面双重影响,高工专教育必须改革,以适应市场经济的需要。提出面向市场经济搞好高工专教育改革需要转变教育观念、加快高工专教育体制改革、深化学校内部管理改革。     

论加强高工专学生的文化素质教育

高等工程专科学校(以下简称高工专)是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为社会主义现代化建设培养高级应用性适用性工程类人才的历史重任。近年来,高工专根据党中央关于高等教育要全面适应现代化建设需要,全面提高教育质量和效益的要求,在教育教学内容和课程体系改革,专业设置改革,办学和管理体制改革等方面迈出了很大的步伐,获得了很大的发展,成为高等教育改革的一支生力军。在面向21世纪,进一步贯彻"科教兴国"战略的新形势下,我们不仅应当重视高工专学生专业技术、动手能力、工程意识的培养和教育,而且应当高度重视高工专学生的文化素质教育,加强其文化素质修养,使培养的人才具有更强的适应性和发展潜能,从而把高工专教育教学改革引向纵深。     

面向市场经济进行高工专教育改革的思考

市场经济对高工专教育带来正负面双重影响，高工专教育必须改革，以适应市场经济的需要，提出面向市场经济搞好高工专教育改革需要转变教育观念、加快高工专教育体制改革，深化学校内部管理改革。     

高工专应重视专利教育

针对我国高工专专利教育的薄弱现状,较全面地论述了高工专开展专利教育的必要性和紧迫性,并提出了实施的途径和方法,特别强调了专利实务和发明创造实践两个教育重点.     

产学结合──高等工程专科教育的必由之路

针对高工专教育目的和教育模式的特点,提出了高工专今后的发展将必须走产学结合之路。产学结合符合新时期人才培养的需要;产学结合能为学校的发展注入新的活力。     

工科院校加强文化素质教育的探索与实践

随着教育形势的发展,工科院校加强文化素质教育具有非常重要的意义,不仅影响着科学技术的进步和社会经济的发展,而且制约着个体的思维方式和思维水平。然而,当前,许多工科院校在推进文化素质教育的过程中,还存在不少认识上的误区,结合这些问题,提出了具有明显现实性和针对性的合适的实施方案。     

桩—土相互作用的研究

本文采用了数字图象相关分析法对土中的桩进行了试验研究 ,研究了桩—土之间的相互作用 ,发现了一些有参考价值的现象 ,得到了一些新的结论 ,为桩基础的研究和桩基础的工程应用提供了一种有效的研究方法 ,也为岩土和其它类型的基础工程研究开辟了新的途径     

地方工科院校应用创新型人才培养研究

从应用型人才需求面临的挑战出发,结合地方性工科院校的人才培养规律,是具有工科特色的应用创新型人才培养模式的基本思路和实施要点。在创新教育观和大工程观视野下,更注重人才的知识、能力、素质的协调发展,要求优化课程体系,强化实践环节的教学,造就具有创新精神、创造能力、创新素质的人才是时代的需要。     

合作研发装备制造业共性关键技术的组织创新战略研究

合作研发装备制造业共性技术可以实现资源共享、优势互补,分散研发风险,有效提升装备制造业的自主创新能力。要加强企业、高校、研发机构与政府的合作,构建装备制造业共性关键技术合作研发的组织模式,合理选择和开展共性技术研发活动,建立装备制造业共性技术研发组织的良性运行机制,以提升装备制造业乃至整个国家和地区的技术核心竞争力。     

基于关键技术合理规划地方新能源电动汽车产业发展

发展新能源电动汽车是解决能源和环境问题,实现汽车产业快速发展的有效途径,通过对电动汽车发展现状和关键技术的分析,明确了以纯电动汽车和混合动力汽车为主要发展目标,以电动机及其控制技术和动力电池及其管理技术为核心技术。结合河北省汽车产业发展现状,提出了多元化发展模式,建立基于关键技术的产业基地,实行高速电动汽车和低速电动汽车的差异化发展格局和优先有序发展低速电动汽车的产业发展规划,推进新能源汽车快速发展。     

基于系统思维的工程训练模式研究

首先阐明工程训练在复合型应用人才培养中的地位和作用,分析传统工程训练模式中存在的问题,然后根据时代发展要求提出了进行系统思维的工程训练新观点。最后进一步阐述了传统工程训练与系统思维工程训练之间的相互关系、系统思维工程训练的创新特色和付之教学实践后的深刻体会。     

关于军事工程院校实施素质教育的思考

本文以素质教育为出发点,全面论述了军事工程院校人才培养模式.提出了军事工程院校学员的素质包括政治素质、工程素质、军事素质、人文素质、身心素质.在这些素质中政治素质是灵魂,工程素质是主体,军事素质、人文素质、身心素质是基础.军事工程院校要全面发展素质教育,创造素质教育的环境.     

地方工科院校学报的创新思路

针对地方工科院校的特点,提出地方工科院校学报办刊的创新思路。学报应突出地方工科院校的优势,打破封闭式的办刊观念和模式,将闭门办刊变为开门办刊,拓宽学报的办刊平台,将本地区工矿企业的新技术、新工艺、新成果、新改革积极引入学报,为学报在应用学科领域的创新开拓新路,更好地拓宽学院教师科研的思路、更好地为地方经济建设服务。     

基于新质量观的实践性课程教学质量评价体系的研究

高新技术特别是机电技术的迅猛发展给机电类本科实践性课程的内涵和结构注入了新的内容,给重新全面认识教育教学质量提供了契机.阐述了新教学质量观的内涵,指出建立并完善教学质量评价体系是提高教学质量的一个重要途径,并针对专业实践课程,设计了一种教学质量评价体系.     

对地下空间进行开发利用的研究

针对当前城市化进程中出现的土地资源不足、环境不断恶化的情况，提出了开发地下空间、发展地下建筑的重要策略；分析了土壤的物理性能、热工条件以及对地下空间的需求量，并用一个具体的地下空间利用的设计方案来论证开发地下空间的必要性和可行性。分析表明，开发地下空间从可持续发展的角度为城市发展指出了一条新途径。