浅谈项目教学法在高职高专单片机教学中的应用

"单片机应用技术"课程具有很强的技术性、工程性和实践性。文章针对课程教学中普遍存在的问题,结合多年的教学与科研经验,提出以学生为中心,以单片机应用能力为核心,将多种单片机开发工具引入课程教学的全过程,构建由网上教学资源、实验箱、软硬件仿真平台及在线仿真器组成的项目教学资源库,实施基于"项目驱动法"的单片机课程一体化教学。     

单片机课程实验教学中的情境教学设计

作为单片机教学过程中极为重要的组成部分,实验教学直接影响着课程教学效果.近年来情境教学设计在单片机课程实验教学中得到了广泛地应用,并取得了一定的成效.本次研究中将着重对网络实验教学进行深入分析,探究了单片机虚拟实验教学系统的设计要素,并提出了情境教学设计在单片机课程实验教学中的应用,为单片机课程实验教学提供参考.     

浅谈单片机教学方式改革

目前市场对从事单片机开发人员的需求与日俱增,对于技术类院校的教师和学生来说,如何在有限的教学时间内,使得学生尽可能多地掌握理论知识,又能很好地将所学的知识点应用于实践环节,这就需要从事单片机教学工作的教师针对教学上存在的客观问题进行分析和调整,因此教师更应该重视对单片机实验教学的改革与创新,以满足日益提升的市场需求。本文探讨了单片机实验教学的改革方案,以适应创新人才的培养需要。     

"单片机原理及应用"课程教学改革探讨

本文针对"单片机原理及应用"课程教学的现状,以及单片机技术的发展情况,提出了新的教学大纲、教学方法、教学实践及考核评价的改革方案.将课程教学和实践教学两个环节更好的结合起来,以社会需求为导向,提高学生工程实践的能力,注重培养学生的系统开发设计能力和创新能力,以符合社会对创新人才的需求.本文总结了实施教学改革的成效,提出了今后需要进一步探索的目标和措施.     

基于proteus仿真软件在单片机中的应用

单片机在高职院校属于实践能力较强的课程,需要投入大量硬件设备,而且后期维护硬件成本也比较昂贵,因此引入反正软件使单片机课程的教学与国外接轨,为学校节约了教学经费,同时满足学生动手实践能力,对提高教学质量至关重要。仿真软件来辅助教学,改进了传统的单片机课堂教学和实践教学环节中计算机、实验箱、仿真器、编程器缺少现象。     

Proteus仿真软件在单片机实践教学中的应用研究

针对单片机技术这门课程传统教学方法的不足,引入Proteus仿真软件辅助教学,可以增加实验的多样性,同时提高学生学习的兴趣和学习效果。文章指出了单片机课程教学中面临的问题,分析了Proteus在单片机实验教学中的优势,提出应用Proteus软件进行单片机教学的多种措施。     

提升配电自动化课程内涵的实验平台建设

配电自动化作为新工科智能电网的主要内容,在实验教学上还不满足新工科内涵要求。为加强学生在配电网方面的实践能力,提出配电自动化实验教学体系及课程教学的改革方案,基于贵州大学自主研发的实时仿真器UREP、嵌入式开发系统及PC端搭建配电网模块化半实物通用实时仿真实验平台。以馈线自动化为例,阐述平台的使用方法及步骤。提升学生理论与实践相结合的能力,达到新工科人才培养目的。     

新型51单片机实验箱的设计

单片机实验箱是单片机教学的重要组成部分,是培养学生实践能力的主要工具。本课题制作了一个兼容51系列与AVR系列的单片机实验箱,实验箱以STC89C516RD+单片机为主控芯片,通过USB接口完成实验箱上各个模块的仿真和烧写,实现了在线仿真和下载的功能。作为我校实验室自主产权的实验箱,大大节省了成本。     

自动控制原理实验多维度教学模式实践

针对“自动控制原理”实验课程教学，采用实验箱模拟、Multisim和Matlab/Simulink仿真等多维度模式进行实验，拓宽了实验渠道，调动了学生的主观能动性，提升了实验效率，改善了实验效果。通过对比分析在不同实验环境下得到的实验结果和数据，可以加深对理论知识的深入理解和掌握。教学实践表明，多维度实验教学避免了实验箱实验的局限性，锻炼和提高了学生实践操作和分析问题的能力，达到了预期教学效果。     

基于MOOC与FCM的高职院校软件技术专业课程改革与实施

文章根据当前高职院校软件技术课程教学中存在的问题,探讨了通过将大规模网络开放课程(MOOC)自主学习系统与翻转课堂(FCM)相结合,设计了符合高职院校特点的混合式教学流程模式的改革方案,通过具体课程进行了实验教学,并取得了较好的教学效果。为高职院校软件技术专业学生的培养和学校的可持续发展提出了建议。     

单片机课程任务驱动教学法的研究与实践

为了更好地培养学生单片机与接口技术的应用能力,激发学生的学习主动性,鉴于传统教学法存在的诸多问题,针对《单片机与接口技术》课程提出了任务驱动的教学方案。将该课程的教学内容浓缩到一台让学生倍感兴趣的机床微机数控系统,再将数控系统分解成若干个紧密结合工业控制的小实验,学生只要顺利完成这些小实验,即可搭建一台数控系统,也就达到了课程教学目标。多年教学实践表明,该方法较好地解决了教与学的矛盾,充分体现了学生在学习中的主体地位和教师的主导作用,调动了学生学习的积极性和主动性。在培养学生分析复杂问题、解决实际问题、理论知识应用以及独立创新设计能力等方面效果明显。     

基于软件无线电的通信原理实验课程改革

以提高学生解决复杂工程问题的能力、相互协的能力、交流沟通能力为目标,依托XSRP软件无线电平台,设计通信原理实验课程的内容、教学体系及考核方式,实现通信原理实验课程的改革。实践结果表明,新的实验教学方案适应工科教育的要求,有效提升学生对理论课程的理解,并激发学生进一步探索和研究本学科的兴趣和主动性。     

模块式单片机综合实验箱的设计

从单片机教学的实际需要出发,根据本校学员的专业背景,设计了一种模块式单片机综合实验箱,介绍了实验箱的设计思想、总体结构、模块功能和特点,对于进一步提高学员动手实践能力具有很好的指导意义。     

“置身其中”谈单片机教学方式改革

单片机原理与应用作为一门专业基础课程,在很多的工科专业都有开设,但是长期固化的教学模式使得这门课程的教学质量并不很高,很多学生徒有满腔的理论知识却对实际工程任务无从下手,或者对于实际设计中存在的问题无法解决。种种这些现象都源于我们对这门课程的教学模式。作者从 多方面对于单片机原理与应用教学方式存在的弊病进行了阐述和加以剖析,并提出相应的改革建议与意见。     

师范院校计算机专业单片机课程教学改革探讨

针对师范院校计算机专业课程设置的特点,结合单片机课程特点及教学实践,从目前该课程教学和实践中存在的问题入手,分别从课程教学的内容、方式和实验等方面探讨了单片机教学改革和实验的一些思路。     

单片机原理及应用课程的CAI课件的研制

本文介绍了采用Authorwere等软件工具开发了一套“单片机原理及应用”课程的多媒体CAI课件。主要介绍了软件开发环境,总体设计方案和各功能模块的详细设计。     

Proteus+keil在单片机教学中的应用

分析了单片机传统教学的问题,提出在第一堂课中引入proteus和keil联合仿真的单片机课程教学。Proteus的引入能很好地提高单片机教学效果,让学生能够亲手接触单片机的特性与作用,更加形象、生动的观察单片机的功能与作用,对教学产生积极的影响。极大地节约了教学资源。     

融合电路仿真APP的高频电路教学改革探讨

“高频电路”是电子信息等专业的主干基础课程，理论复杂、知识抽象，而传统教学模式教学手段单一、教学效率低下。实践性教学方法是提升该课程教学质量的关键手段之一，但新冠疫情等突发状况给这类方法带来了难以克服的障碍和全新的挑战。基于此，本文探讨一种融合电路仿真分析APP的教学改革方案，通过有机结合课堂教学和课外实践，有效激发学生学习兴趣，构建多维考核体系，提高教学质量。     

基于Protues的单片机教学改革探索

本文对单片机课程建设中利用Protues仿真软件辅助实践课程教学的教学方法进行了进一步探索.深入分析当前单片机教学过程中实践教学手段及环节设计的不足之处.结合新时代下市场变化及新版本Protues的新特性,提出更为合理的教学方案和教学环节设计.实践效果显示,利用软件新特性对单片机的实践教学进行改革,不仅有利于学生学习思考,掌握知识,同时也帮助了教师更好地进行知识的整理、积累和传递.     

Proteus虚拟仿真在单片机实验教学中的应用研究

为了解决单片机实验教学中实验类型单一、实验设备更新快和成本高等问题,在单片机实验教学中引入Proteus软件仿真,获得了很好的教学效果,同时将该仿真软件用在学生的电子设计竞赛和课程设计中,提高了学生的动手能力。以数字电压表实验为例,介绍了如何利用Proteus软件进行单片机实验教学的方法。实践证明：该方法可提高单片机实验教学的效果,加深学生对单片机原理及应用的理解,激发学生学习的兴趣,锻炼学生进行软硬件开发的能力。