制药工程专业实验模型嵌入式教学模式的构建

基于培养应用型制药工程人才,对制药工程专业实验进行了教学改革。从新时代实验教学思想、教学内容、教学模式和考核评价方式等方面进行改革与探索,构建了制药工程专业实验"模型嵌入式"教学模式,并在实际教学过程中对这一教学模式进行了实践。结果显示:该教学模式是促使学生由"理学意识"向"工学意识"转变、提高学生的创新实践能力、培养高素质应用型制药工程人才的重要手段和途径。     

产学研一体化实践教学培养制药工程专业硕士的几点思考

产学研一体化实践教学是培养应用型人才、提高制药工程专业硕士教育质量的重要途径。论文从产学研一体化实践教学宗旨、教学模式、教学平台、教学形式四个方面对培养制药工程专业硕士提出了一些看法及见解。     

制药工程专业中试实验基地的建设与教学模式探索

针对目前高校制药工程专业实践教学与企业生产脱节的问题,探讨制药工程校内中试实验基地的建设与实践教学模式。中试实验教学作为实践教学的扩展深化,是培养学生从理论知识过渡到实际生产的重要环节。本文结合实际情况分析目前高校实践教学现存问题、中试实验开展的必要性,对中试实验基地的构建及中试教学模式进行了探讨,以期为满足当下企业对制药工程人才的需求,提高制药工程人才的培养质量提供参考。     

制药工程专业实践教学改革的几点思考

制药工程实践教学是专业建设的主体内容,是学生应用能力培养的重要环节。文章阐述了我院是如何从开设制药工艺综合实验、建立实习与人才创新培养基地、开展学生短期顶岗实习的新模式、建设"双师型"教师队伍、实施本科生科研导师制等方面,对传统实践教学环节在形式和内容上加以创新和改革,真正体现制药工程专业人才培养的特色,满足现代医药企业对"应用型"、"复合型"制药人才的需求。     

制药工程专业应用型技术人才培养模式探讨

本文以齐齐哈尔大学化学与化学工程学院制药工程专业为例,从人才培养目标、教育教学理念、学生工程观念培养、实习基地建设和师资队伍建设等方面探讨制药工程专业应用型技术人才的培养模式,旨在培育出适应区域经济发展和社会需求的制药工程专业应用型人才。     

改革制药专业化工原理课程教学模式——强化学生创新能力的培养

化工原理是制药工程专业的一门主要专业基础课,也是一门理论与实践紧密结合的工程性课程。针对目前制药工程专业化工原理课程教学中存在的问题,结合制药工程专业的特点,以培养应用型创新人才为基本目标,对化工原理课程教学进行改革,提高教学质量和人才培养质量。     

基于CDIO理念的制药工程专业四级递进实践教学改革

简要分析和归纳了目前制药工程专业在工程实践应用能力培养方面存在的问题,并基于CDIO国际工程教育先进理念,对培养制药工程专业学生工程实践能力主要途径——专业理论知识、药企见习或实习、课程论文设计和工程设计竞赛进行合理调整和有机串联,建立适应不同层次学习的"四级递进实践教学模式",为提高工程实践能力、培养应用型技术人才提供新思路。     

转型发展背景下制药工程专业应用型人才培养的初步探讨

地方高校转型发展过程中,制药工程专业作为应用型较强的专业,如何培养高素质应用型人才,如何服务于地方经济发展,都是值得思考的问题。以商丘师范学院制药工程专业建设为例,从该专业应用型人才培养方案的制定、教学改革、专业实验室建设、校内外实习实训基地建设四个方面浅谈了关于转型发展背景下制药工程专业应用型人才培养的一些做法,以期为高校转型发展阶段制药工程应用型专业建设提供参考。     

新形势下制药工程专业复合型人才培养模式的构建探讨

制药工程是基于当今制药行业发展人才需要开设的一个多学科交叉的专业。如何顺应新形势下制药行业的发展,培养制药工程专业复合型人才是大多数高校教学改革关注的重点。文章根据当今制药工程专业和制药企业人才需求的特点,结合遵义医学院制药工程专业教学实践,重点从制药工程专业课程体系改革、教学模式创新以及校企合作加强等方面对制药工程专业复合型人才培养模式的构建进行了探讨。     

制药工程工艺设计课程教学模式探索

制药工程工艺设计是一门综合性的培养学生工程逻辑和工程伦理的制药工程专业核心课程。本文在对该课程教学现状进行剖析的基础上，在教学内容、教学模式、校企合作方式、成绩考核方式四个方面展开了一系列新的探索，以期达到提高教学质量、改善教学效果、调动学生学习的主观能动性、提高学生解决复杂工程问题综合能力的目的，培养满足制药行业需求的应用型人才。     

制药工程专业有机化学实验教学中的几点思考与体会

有机化学实验是制药工程专业一门重要的基础课,对于学生实验技能和创新能力的培养起着重要作用,也是学习后续课程的专业基础。传统有机化学实验教学存在诸多问题,制约了制药工程专业教学质量的提高和学生创新能力的培养,为了改变这一现状,需要对旧有的教学模式及教学内容进行改革,以适应现今时代对制药工程人才的需求。     

关于制药工程专业创新技能培养体系的构建

制药工程是一个综合性很强、涉及众多学科领域的新兴专业。为了培养符合时代要求的创业型、创新型和复合型的制药工程人才,我们需要加强制药工程专业学生的专业知识综合运用和创新合成能力。我们还需通过在车间多次实习来强化制药工程专业学生的工艺放大理论转化为工程实践能力,提高其对工程技能掌握的积极性和主动性,以及团队协作能力。总之,我们需要培养具有创新精神和较强实践能力,能适应制药工业发展的应用型工程技术人才,为国家的新型工业化发展、创新型国家建设和人才强国战略服务,造就一大批高质量工程技术人才,为国家做出贡献。     

制药工程专业实验教学的绿色化改革与实践

阐述了在高等院校制药工程专业的实验教学中,如何通过实验内容的选择、实验手段的运用及绿色实验管理等多种途径,实现制药工程实验的绿色化。旨在理论联系实际,强化学生的绿色化学意识,培养应用型人才。     

制药工程专业《药物化学》教学的创新与实践

《药物化学》在制药工程专业的课程体系中占有重要地位,在新时代要顺应制药工程专业的发展要求。应用型本科院校要培养适应新时代学科和行业的发展、更好服务于新工科建设的实践性人才,对《药物化学》的教学内容和教学模式提出了新的要求。《药物化学》的教学和管理人员要因材施教、突出应用、融会贯通、创新方式,并充分利用网络平台,促进《药物化学》教学的创新与实践。     

以开放式实验教学平台为基础提升制药工程专业学生的实践创新能力

为培养"强能力"的制药工程专业应用型人才,我们构建了开放式实验教学平台,通过实验内容、时间、空间和考核方式的开放,提升学生的实践能力,培养学生的创新意识。毕业生的就业信息反馈表明,开放式实验教学效果显著。     

提高制药工程专业物理化学教学质量的方法探讨

物理化学是制药工程专业的一门专业基础课。作者从制药工程专业的特点出发,通过整合优化教学内容,改革教学模式,改革考试模式等几个方面进行探讨,旨在提高制药工程专业的物理化学教学效果,培养学生的创新意识和创新能力,为培养复合型和创新性人才夯实基础。     

着眼产教融合，加强制药工程人才培养

产教融合是新工科人才培养的有效途径。为提升应用型人才培养质量，本文以闽江学院制药工程专业为例，经过近4年的专业建设与发展，在师资队伍、课程建设、学科平台、校企合作、科技竞赛、人才需求方面进行有效探索与实践。面临地方高校制药工程专业应用型人才培养的共性问题，通过师资队伍、平台建设、实习基地、培养成效等保障措施，逐步建立产教融合背景下的产学研一体化运行机制，从而培养兼具创新精神和实践能力的应用型人才,服务于地方医药产业，为地方经济发展输送新鲜血液。     

基于创新型制药工程专业人才培养模式的初探

创新型制药工程专业人才的培养是我国创新创造立于民族之林的需要,是创新发展一流高校制药工程专业的需要,是培养我国急需的高素质创新型人才的需要。对于制药工程专业创新人才而言,不仅要注重本领域的专业理论知识,而且更要注重实操能力、创新思维与创新能力等各个方面的全面发展。高校要修订切实可行的创新人才培养目标,实事求是的进行专业课程改革,落实不到位,切实解决创新型制药工程专业人才培养之问题。     

制药工程专业实验室的建设与教学实践

制药工程是建立在药学、化学、生物技术和工程学基础上的交叉学科,以培养在医药企事业单位等部门从事药品生产、管理、科研开发、工程设计以及技术服务等领域人才为目标的工程技术学科。本文介绍了我校制药工程专业实验室的建设情况,通过专业实验内容设置和实践教学体系改革的教学实践,阐述了教学实验的创新和改革对于应用型人才培养的重要性。     

制药工程专业人才培养模式改革与实践

经济社会发展迫切需要高校培养大量高素质创新人才。提高人才培养质量,已成为当前高等教育所面临的迫在眉睫问题。本文以青岛科技大学为例,探讨了名校建设工程背景下,制药工程专业人才培养模式改革思路与实践。结合专业现状,创新人才培养模式,推进教学改革,形成了以"生物与制药"相结合为特色,以市场需求为导向,以培养创新应用型复合人才为目标的全新的人才培养模式。