示范性高职院校图书馆特色建设的实践——以南通纺织职业技术学院为例

在迎接人才培养水平评估和争创国家示范性高职院校过程中,国家示范性高职院校的图书馆尽管在规模、馆藏资源、人才队伍和信息化建设等方面均有不同程度的提升,但还依然存在管理模式滞后、馆藏资源质量不高、办馆特色不明显和人才队伍专业素质不高等不足。从管理模式、馆藏设计、资源整合、专业人员素质的提升和信息化建设等方面探讨了示范性高职院校图书馆特色建设的路径。     

高职院校图书馆科研动机的结构研究

运用探索性因素分析与验证性因素分析的方法研究目前高职院校图书馆科研动机的结构维度并编制问卷。研究发现,高职院校图书馆科研动机的结构维度主要由4个方面的动机组成,分别是个体动机、社会动机、结果动机、过程动机。分析结果显示高职院校图书馆科研动机问卷的各项指标均通过验证。     

提升高职院校图书馆管理员的素质研究

图书馆管理员作为图书馆提供服务的执行主体,他们的素质高低直接影响到图书馆工作的开展和目标的实现,决定着图书馆服务水平的高低。文章从调查当前高职院校图书馆管理员现状入手,分析了高职院校图书管理员应具备的素质,探索提升高职院校图书管理员能力素质的路径。     

大数据背景下高职院校图书馆服务模式探索

分析大数据与高校图书馆服务发展研究现状,了解高职院校图书馆的服务现状、特征,提出高职院校图书馆"三参一体"服务模式,并详细阐述了高职院校图书馆"三参一体"服务模式建设的内容及对高职院校图书馆发展、教育教学、人才培养、生产科研服务的重要意义。     

“国家示范性高职院校”图书馆网站的深化建设

结合图书馆网站的建设实践,从网站建设的原则、功能模块的划分及栏目设置和网站的运作管理三个方面对＂国家示范性高职院校＂图书馆网站的深化建设进行了分析与探讨。     

新时期高职院校图书管理人员素质应对论

分析了高职院校图书馆发展新形势与读者服务人员素质的现状,提出了高职院校图书馆读者服务人员提高服务意识及咨询、导读、检索等专业素质的应对措施。     

新制度经济学视角下示范性高职院校制度的建构

当前,制度建设已成为示范性高职院校改革的一个热点问题,但目前对于示范性高职院校制度的研究主要从教育学科的视角来研究,而很少从制度学角度去分析。为此,文章从新制度经济学角度入手,运用制度变迁理论来探讨示范性高职院校制度,寻求示范性高职院校制度建构的有效途径。     

国家示范性高职院校建设档案的管理

介绍了国家示范性高职院校建设档案的构成和分类,分析了建立示范性高职院校建设档案中存在的真实性、完整性、规范性等方面的问题,从增强档案利用意识、实施档案部门集中统一管理、加强信息化建设几方面提出了国家示范性高职院校档案管理的举措。     

国家示范性高职院校建设中如何发挥学报作用的思考

国家示范性高职院校建设中如何更好发挥学报作用是一个新的课题。应明确国家示范性高职院校建设与高职院校学报工作之间相互促进的关系,有效发挥学报在示范性建设中应有的宣传服务作用以及对其它高职院校学报的引领示范作用,努力实现学院示范性建设与学报发展双跨越的美好愿景。     

浅析国家示范性高职院校核心竞争力评价体系

通过对影响、制约示范性高职院校核心竞争力,例如学院管理能力、校园文化力、专业师资队伍、学科专业建设以及社会认可度等因素的分析与研究,初步提出了示范性高职院校核心竞争力评价指标体系。     

对高职院校图书馆发展的思考

本文探讨了为高职院校教学和科研服务的图书馆,应如何围绕高职教育的培养目标,充分发挥自己的特色和功能,更好地服务高职教育的问题,提出了高职院校图书馆发展的对策.     

高职院校教师科研素质现状及其提升对策——以苏州健雄职业技术学院为例

教学和科研是高职院校发展的两个重要方面。目前,高职院校普遍存在缺乏科研氛围和科研组织机构,教师科研意识薄弱,科研能力不强等问题。如何提升高职院校教师科研素质已成为高职院校发展的重要问题。     

示范性高职院校国际交流与合作策略研究——以广东农工商职业技术学院为例

从分析我国职业教育国际交流与合作的历史发展和示范性高职院校开展国际交流与合作的意义入手,以广东农工商职业技术学院为例,探讨示范性高职院校国际交流与合作项目的建设目标、建设内容和措施以及预期效果。     

基于抽样调查的高职教师科研素质现状实证分析

以部分高职院校教师的问卷调查的数据结果为依据,分析目前高职教师的科研素质问题。调查分析结果表明,高职教师科研兴趣整体上偏低,科研成果质量和档次不高,不少教师对科研方法掌握不够,科研处理问题的方式欠妥。因此,高职教师要增强科研意识,改进科研方法,加强学习培训,提升科研素质和水平。     

电力高职院校图书馆馆员队伍建设与馆员素质提升探讨——以安徽电气工程职业技术学院图书馆为例

电力高等职业院校图书馆作为学校的文献信息中心,为教科研及行业培训提供了强有力的文献信息支撑。与本科院校图书馆相比,高职院校图书馆的规模小,馆藏文献少,馆员队伍参差不齐,难以适应现代高职院校图书馆数字化、信息化、网络化的发展趋势。加强馆员队伍建设,攸关电力高职院校图书馆发展长远大计。文章以安徽电气工程职业技术学院图书馆为例,探讨新形势下通过多种有效方式努力提升馆员队伍综合素质。     

项目管理在国家示范性高职院校建设中的应用

国家示范性高职院校建设项目是一项复杂的系统工程.江苏建筑职业技术学院将工程项目管理理念引入到国家示范性高职院校建设项目管理中,构建了一套完整的适应示范性高职院校建设项目管理的运行机制与方法.从项目的论证与启动、组织机构与制度设计、任务分解与落实、经费的监督与管理、设备的选择与采购等,全面实施项目管理.     

高职院校开展科研工作的思路

以黄河水利职业技术学院为例，阐述了示范性高职科研工作的现状，指出了存在的问题，探索在我国加入世贸组织和经济全球化的新形势下，示范性高职科研工作“跑步投篮”和“跳起桃”的发展思路，以期为高职院校开展科研工作提供参考和借鉴，为教师科研提供参考。     

关于高职院校图书馆人员素质问题的思考

网络化环境向高职院校图书馆信息人员在知识与能力方面提出了新的挑战。根据新形势的要求,本文针对高职院校图书馆信息人员素质结构现状及读者信息需求和图书馆信息提供能力之间的矛盾,提出了一些可行的不断完善图书馆信息人员的素质结构的对策具体途径。     

江苏省示范高职院校图书馆网站建设调查分析

通过对江苏省示范性高职高专院校图书馆网站的现状调查与分析,指出了影响图书馆网站建设的一些问题,提出了对高职高专院校图书馆建设的一些建议,以促进其校图书馆网站的整体建设和发展.     

国家示范性高职院校项目建设专项资金筹措与使用管理的思考

强化国家示范性高职院校建设专项资金筹措和使用管理是保障国家示范性高职院校建设任务顺利实施的关键;坚持科学合理安排,保证专项资金重点投入是国家示范性高职院校建设的重要保证;加强监控管理是确保国家示范性建设项目如期完成的保障。从国家示范性高职院校建设专项资金筹措、使用和管理为切入口,指出了建设资金筹措的途经、使用的范围和管理的办法。