文化元素对现代广告设计的影响

现代广告设计是一种文化创意活动,表现了某种特定的文化背景和文化元素。从分析广告及广告设计的本质出发,指出文化元素是广告设计的重要特征之一,从区域传统文化、现代流行文化及超前文化论述文化对广告设计产生的影响,通过实例说明,水井坊酒包装广告是酒文化与中国传统文化的完美融合,最后对广告设计的文化发展进行了展望。     

广告艺术风格论

在探讨了广告设计艺术的理论基础和广告设计艺术风格的涵义的基础上,进一步研究了广告艺术风格的地域特征和时代特征,旨在为现代广告设计理论与实践提供一些理论思考。     

广告艺术风格论

在探讨了广告设计艺术的理论基础和广告设计艺术风格的涵义的基础上,进一步研究了广告艺术风格的地域特征和时代特征,旨在为现代广告设计理论与实践提供一些理论思考。     

基于网络平台下的广告专业教学研究

本文通过运用网络教学平台的优势,对广告设计专业的教学内容、教学模式、教学方法所进行的改革,对教学思路、教学方法进行了新的尝试、探索。结合广告设计专业特点,提出了教学系统内不同侧重的观点。开发了网络平台下的广告设计专业多媒体教学系统。在不同于常规的教学模式下,尝试、探索新的教学思路和教学方法。     

广告设计的材料与应用

介绍了可用于广告设计制作的材料类型及针对其质地特色进行运用的技巧 ;充分认识和运用我们周围的材料可扩展广告设计的范围 ,深化广告的主题     

论高职院校广告设计专业课程建设的发展方向

高职院校的广告设计专业课程设置应从市场需求出发,不断对专业课程设置进行调整,以适应快速发展的商业广告设计市场。培养出优秀的、能够快速胜任工作岗位需求的高职广告设计专业人才。     

现代广告设计应注意时代特征

时代的进步必然会导致广告设计发生变化,文章就广告设计在内容,创意和表形式等方面形注意地代特征,更好发挥广告的作用提出了一些思路。     

商业广告设计中新媒体的交互性

商业广告设计中新媒体的交互性在市场竞争中,成为广告设计水平竞争力的一种手段,广告设计的专业性越来越强,广告设计创新显得越来越迫切。这种"互动性"其实是更好地体现了艺术对每一个人的作用和个体性;也是新媒体艺术利用电视、录像、互联网、虚拟现实等多种手段积极地投入到大众文化与消费文化之中,走出了个人的私密性与狭隘感,对公共文化具有极强的影响力。     

基于网络平台下的广告专业教学研究

本文通过运用网络教学平台的优势，对广告设计专业的教学内容、教学模式、教学方法所进行的改革，对教学思路、教学方法进行了新的尝试、探索。结合广告设计专业特点，提出了教学系统内不同侧重的观点。开发了网络平台下的广告设计专业多媒体教学系统。在不同于常规的教学模式下，尝试、探索新的教学思路和教学方法。     

建设高职广告设计专业之我见

广告设计专业是高职教育中有发展前景的学科之一，对建设有高职教育特色的广告设计专业，在课程体系构建、专业技能培训、教学方法改革等方面，提出了一些见解和建议。     

广告竞争与市场进入壁垒

建立了一个广告"抢先"的双寡头模型,通过两阶段博弈的均衡结果,推出了广告形成市场进入壁垒的成本条件。并认为厂商抢先做广告可以获得优势,在一定条件下广告投资成为进入壁垒的一种形式,但是这种壁垒并不是长期性的。     

广告累积模型

针对供应链系统中制造商和零售商的合作广告问题,利用微分对策提出了制造商和零售商的历史广告率的累积模型,并在假定零售商的广告历史累积量对品牌商誉有负面影响的基础上运用马尔可夫纳什均衡和最优控制分别研究了制造商和零售商在通道非合作与合作条件下的广告率和通道历史总利润,并将结果进行比较,结果显示通道合作可提高制造商和零售商的广告率以及整个通道的历史总利润.并对合作与非合作条件下的通道历史总利润进行数值分析,结果显示随着时间的增加,通道历史总利润逐渐增加.     

基于无聊经济的高校传媒发展策略研究

随着科技的进步,“无聊经济”迅速发展,并逐渐成为释放压力、打发时间的最佳选项。在高校中,类似于商业广告、计算机游戏广告、手机传媒、纸质宣传、人人网、开心网等无聊经济正在迅速传播,本文主要研究在无聊经济的背景下,高校传媒的发展现状、存在的问题及其发展策略。     

位置和动静特征对网页服装广告的影响——来自眼动的评估

随机选取31位大学生,在规定的时间内浏览网页,网页不同位置会出现男性或女性服装品牌的静态或动态广告,使用ASL—D6眼动仪记录浏览过程,浏览完毕后进行品牌再认测验,结果表明：位于网页上部和中部的服装广告,被试的大学生注视次数较多、注视时间较长;动态的服装广告比静态的能吸引更多的注视时间和注视次数,再认效果也更好;对男性服装品牌,当广告呈现于网页上部或中部时,静态广告的再认效果要好于动态,如呈现于网页下部则刚好相反;对女性服装品牌,无论广告呈现于网页的那一个位置,均是动态广告的再认效果好于静态广告。     

服装网络广告呈现方式对品牌再认的影响

随机选取30位大学生,在规定的时间内浏览网页,网页不同位置会出现男性或女性服装品牌的广告,浏览完毕后进行品牌再认测验．结果表明：对男性服装品牌,当广告呈现于网页上部或中部时,静态广告的效果要好于动态,如呈现于网页下部则刚好相反;对女性服装品牌,无论广告呈现于网页的哪一个位置,均是动态广告的效果好于静态广告．     

WEB挖掘的应用--个性化网络广告

文中结合近来兴起的网页挖掘技术，提出了新的网络广告模式。该模式利用对网页使用行为与浏览过的网页内容的挖掘，获取用户爱好和兴趣，结合广告数据库，建立一个个性化的广告播放机制。     

论广告的科学性与艺术性

广告无论是在信息传播技术还是在表现形式上都应该是科学性和艺术性的完美结合。分析了广告在广告活动和广告学科中的科学性表现,以及在广告活动和广告作品中所体现出的艺术性。介绍并评析了广告科学派与艺术派的论战观点,得出结论:广告是科学,但不是单纯的科学;广告是艺术,但也不是纯粹的艺术。广告的科学性与艺术性是对立统一的,现代广告活动如果坚持科学性与艺术性的统一,就能立于不败之地。     

美日广告教育模式比较研究

优秀的广告人才是广告业的发展基础。美、日是世界上广告业与广告教育最发达的国家,其广告教育均有百年历史,然而两国广告教育模式完全不同。美日两国广告教育的核心是创新,其创新主要体现在教育理念、教育资源、师资来源、教育模式、知识体系上。     

交互式社交媒体广告中用户共情表达和购买意愿的影响机制研究

移动信息技术的高速发展使社交媒体的广告形式得到革新, 交互式社交媒体广告崭露头角。本文聚焦于用户的社交性心理与行为, 基于效果层级模型和认知发展理论, 构建了用户共情表达和购买意愿影响机制, 并通过337个样本进行了验证。研究结果表明, 2种社会心理因素(错失焦虑和社会影响)和2种广告内容因素(内容质量和信源可靠)显著正向影响用户对交互式社交媒体广告的广告认知; 用户的广告认知通过影响广告态度显著正向影响共情表达和购买意愿; 共情表达意愿显著正向影响购买意愿。本文为企业进行社交媒体广告投放提供了实践指导, 也为社交媒体广告研究提供了方向。     

名人广告可信度实证研究

随着广告业的飞速发展 ,名人广告愈来愈红火 ,然而对名人广告的说法却褒贬不一 ,通过运用德菲尔法和问卷调查法对 TCL 手机影视广告 (新形象篇 )的广告心理效果进行了实证研究 ,探讨了如何从实际出发、理智、科学、充分地提高名人广告之可信度。并运用 spss11.0对广告受众的即时态度指数进行统计分析以检验对名人广告的可信度。分析结果表明 ,名人广告要达到好的效果就要处理好名人与所宣传的物品之间的关系 ,既要处理好名人与物品之间联系的紧密性 ,亦不能过分突出名人以免造成喧宾夺主。