共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
促进人的主体性的不断生成与发展,培养高素质人才,必须改变现有的教学方式,实施互动教学。而互动机制的形成有赖于相应的教学原则,离不开有效的教学策略。只有运用相关的原则规约教师和学生的行为,并在互动教学活动中结合学科的特点,采用积极有效的互动策略,才能使互动教学在真正意义上发生和展开,而不至于成为教学的“装饰品”。 相似文献
2.
写作教学是英语教学中的薄弱环节,随着互动教学的发展,互动教学在英语写作教学中的应用越来越受到关注。采用行动研究法,通过问卷调查和测试对西北某重点大学某班35名学生进行写作需求调查,根据调查结果设计出了主体和主客互动结合的英语互动写作模式以加强写作教学。在一学期的教学试验后,再次通过问卷调查和测试对教学效果进行评估,发现互动写作教学有效提高了学生的英语写作成绩,学生对互动写作模式表示认同。互动写作模式的使用,不但对写作进行全程指导,还实现了过程教学法和成果教学法的结合,语言训练和内容训练的结合。 相似文献
3.
本文对师生互动教学含义进行了扩展,分析了我国高校师生互动教学的现状,提出了改革师生互动教学的手段,并探讨了应注意的几个问题,以期对师生互动教学质量的提升有所裨益。 相似文献
4.
促进人的主体性的不断生成与发展,培养高素质人才,必须改变现有的教学方式,实施互动教学.而互动机制的形成有赖于相应的教学原则,离不开有效的教学策略.只有运用相关的原则规约教师和学生的行为,并在互动教学活动中结合学科的特点,采用积极有效的互动策略,才能使互动教学在真正意义上发生和展开,而不至于成为教学的"装饰品". 相似文献
5.
互动教学方法是一种重要的教学方法,能够帮助独立学院教师很好地达成教学目标,做好教学改革工作。阐述了互动教学的意义以及独立学院开展互动教学的可行性,并提出通过营造和谐、宽松的教学氛围、教师要根据学生情况调整教学、将案例教学落到实处、将学生适当分组、充分利用互联网、采用多种方式与学生交流、优化考核方式等措施推行互动教学,促进微观经济学教学效果的提升。 相似文献
6.
本文对师生互动教学含义进行了扩展,分析了我国高校师生互动教学的现状,提出了改革师生互动教学的手段,并探讨了应注意的几个问题,以期对师生互动教学质量的提升有所裨益. 相似文献
7.
教学互动是现代教学过程中一个重要的环节,同时也是优化课堂教学的必要途径和机制保障。在思想政治理论课教学中充分挖掘、创设互动教学的资源和情境,探索在合班环境下互动教学的潜在优势和影响因素,形成"合班——互动"的优势互补,将有利于丰富思想政治理论课的内涵,提高思想政治理论课的教学实效性,对于加强和改进思想政治理论课建设具有积极的意义。 相似文献
8.
教师利用信息技术进行小学英语课堂教学的互动教学,是为了培养学生的学习主动性和创造性,通过信息技术的一些手段来辅导帮助学生进行互动,让学生成为课堂教学中的主体,在充分调动学生的学习积极性的基础上,实施我们的课堂的互动过程,让整个课堂教学变得更加地活跃、轻松起来,从而提高教学的效率。本文主要从互动课堂的内涵和怎样去构建有效的小学英语互动课堂着手,提出一些关于互动课堂构建的策略。 相似文献
9.
课堂师生互动指师生双方在教学过程中相互交流思想和情感、传递信息的过程，是课堂教学要求的基本理念之一。当前，高职英语课堂互动存在互动形式单调、没体现学生主体地位，缺乏有效性等问题。本文根据目前高职学生学习英语的现状和互动教学模式的特征，阐述了高职英语课堂中的师生互动方法。 相似文献
10.
对华东理工大学"流体力学"课程建设中教学—科研互动实践进行了总结和思考。课程授课团队依托科研优势,将"流体力学"授课同科学研究和工程实践紧密结合,优化了授课内容和方法,开展了大量的教学—科研互动环节。对教学—科研互动环节中易出现的问题进行了思考并提出了建议。 相似文献
11.
12.
《电机与拖动》课程教学中的创新探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
《电机与拖动》课程是机电一体化专业通用的专业基础课,有很强的理论性、实践性。长期以来,《电机与拖动》课程教学在理论推导、知识连续模式、教学方法和手段、实践环节等方面存在着诸多问题。在多年教学实践的基础上,结合精品课程建设与高职高专教学改革,从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面对《电机与拖动》课程的教学创新进行了研究与探讨,提出了改革方案,为同类型精品课程建设提供了借鉴。 相似文献
13.
介绍了电气工程实验教学中心的建设情况,对实验教学中心的实验教学理念、实验教学体系的构建、实验教学和理论教学的融合及教学过程的改革进行了深入的探讨和研究。 相似文献
14.
仿真技术在电气信息类专业中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
为提高教学质量,针对传统教学方式中所存在的问题,提出了将计算机仿真技术应用于电气信息类专业的理论教学、实践教学和毕业设计等各个环节中.并结合具体的晶闸管-直流电机调速系统实例,对系统的PID控制作用进行了分析.实践证明,恰当、灵活地运用计算机仿真技术,既可丰富教学手段,使抽象的教学形象直观,又可提高教学的综合效益.仿真技术不仅培养了学生独立分析、综合应用和解决实际问题的能力,还对学生创新能力的培养起很好的促进作用,是一种行之有效的现代教育方式. 相似文献
15.
《计算机组成原理》课程实践教学目标设计 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述知识、智力与能力结构关系,论述实践教学的重要性,明确地指出实践教学目标设计的定位是培养能力,发展智力,为《计算机组成原理》实践教学目标设计提出了理论依据。研讨如何在实践教学中培养具有创新与设计基本能力的高素质人才以及在实验教学中开发学生智力的方法。摸索出一套新型的《计算机组成原理》实验课程教学方法与管理模式。课程教学改革实施后的效果良好,有参考价值。 相似文献
16.
《电力系统继电保护原理》课程教学改革研究 总被引：6，自引：0，他引：6
继电保护的应用现状和人才培养之间存在着很大的差距,因此《电力系统继电保护原理》课程教学需要进行改革。该文首先分析了微机保护发展对继电保护课程的影响,然后从教材的选择、教学内容、实验教学、教学方法和手段等几个方面分析讨论了《电力系统继电保护原理》课程教学的特点,并提出了相应的改革措施和方法。教学实践表明,这些改革措施提高了《电力系统继电保护原理》的教学效果。 相似文献
17.
为解决室内照明设计课现存问题,提出了基于视觉和量化双主线的教学观。从教学目标确定、教学内容选择、实验室建设、教学方法转变及教学环节设定5方面改革,再设计了原课程。从兴趣激发、场景引导、实景调研、方案构想、仿真模拟和作业评价6个实践环节,介绍了具体的教学操作方法。旨在提升学生对光的艺术感知与技术控制能力,增强其照明设计方案的可实施性。 相似文献
18.
张青霞 《上海电机学院学报》2006,9(2):75-78
数学在客观上构成人的审美对象,数学的美不同于一般的美。数学美是一种带有数学科学特征的理性美、结构美、逻辑美、哲学思辩之美。在数学教学中,通过概念、定理、公式、图形及其应用的教学来展示数学美是提高教学效率的有效途径之一。 相似文献
19.
项目教学法在数控加工实训中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
华丽娟 《上海电机学院学报》2006,9(4):43-46
以“数控加工技术”课程中的数控加工实训为例,分析项目教学法在实训中的实施方法,通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析,研究其教学效果。 相似文献
20.
辅助教学系统主要应用于工程训练中心的实习管理.文中分析系统的整体架构,论述在机顶盒上基于Windows CE系统的客户端的开发,实现教学管理的自动化. 相似文献