模型管理系统中构模知识的组织和获取方法

提出了一种构模知识的组织和获取方法。构模知识分为模型知识、领域知识和数据知识3个层次，数据知识是最底层的知识，高层知识的应用通过调用底层知识完成。模型知识和领域知识可以通过交互的方式在专家的帮助下获取，数据知识可以由系统自动获取。应用这种方法，系统能够在专家构建模型时获取构模的知识，从而使模型资源得到有效利用，并解决了模型管理系统知识获取的瓶颈问题。     

基于特征模型、资源模型和工艺知识模型的可选工艺计划系统

本文通过对零件特征模型、制造资源模型及两者匹配过程中使用的工艺知识模型的研究，提出了一个基于这三者的可选工艺计划系统的实现。     

逻辑—对象知识模型LOKM

知识模型是知识信息处理系统的重要基础,是建立知识系统的主导思想,提供知识表示和操作的形式构架。在近几年研究的基础上,我们提出了逻辑-对象知识模型LOKM。本文主要讨论该模型的知识结构和推理策略。     

一种基于关系数据模型的知识模型

本文提出了一种基于关系数据模型的知识模型(关系知识模型).该模型在关系数据模型的结构和访问特性基础上,扩充了表达和处理语义知识的能力.     

弱公钥模型集下的零知识论证系统

根据近年来弱公钥模型集下的零知识系统的研究成果,对其发展历程和特性设置进行阐释和剖析,探讨该模型集下最优轮数的零知识协议的构造方法,提出通用的4轮模式和3轮模式,以及协议的（并发）健壮性和（可重置）零知识的证明技术和问题,并总结弱公钥模型集下零知识系统的研究将来可能发展的导向。     

计算机视觉模型中的知识及其表示

计算机视觉模型是计算机完成视觉任务时所要具备的知识.根据任务的需要,确定模型中应当具有哪些知识并选择合适的表示方法,是建立一个计算机视觉系统首先要解决的问题,并将从根本上影响系统的性能.该文将这些知识分为几何知识、物理知识和关系三种类型,概括论述了各类知识的作用和现有的各种表示方法,并特别指出了物理知识在视觉模型中的重要性.     

基于模型的知识建模语言

一、基于模型的知识工程方法 基于知识的系统(KBS)作为复杂软件系统,其自身及开发程遵循一定准则。早期的KBS构造基于快速原型法,即将获取的知识立即转换实现为相应的软系统,通过系统运行的反馈信息去评估、修     

对象模型及其模型化方法——一种深知识的表示模型

本文介绍了对象模型和深知识等概念,在这些概念的基础上还讨论了基于框架知识表示形式的复杂系统的模型化方法.文中给出的模型化方法是通过 ISA 关系和 PART-OF 关系的相结合而形成的.这种模型化方法可用于基于深知识的设计型、分析型以及控制型等类型的专家系统.     

.基于知识系统的不确定性模型

研究基于知识系统（KBS）中知识的不确定性是开发KBS的重要问题,但现有模型化KBS几乎都是基于确定性知识的。以经典的CommonKADS模型为背景,采用模型化工程中的不确定性技术,研究KBS中不确定性知识的表示方法。首先在基于值系统的值集概念上引入假设函数集合的评估函数,定义静态不确定性领域知识;而后采用因果模型描述动态的不确定性推理知识和任务知识;最后将三类不确定性知识映射至CommonKADS模型。由此给出了描述不确定KBS的通用模型,扩展了KBS的可用性。     

基于知识管理的软件开发模型研究

分析了知识管理的概念和内涵,设计了基于知识管理的电子政务软件开发的框架模型、系统模型、软件过程模型。并以上海市两新组织综合管理信息化系统的知识管理模式开发为例,阐述了知识管理的软件开发过程。     

一个智能教学系统的设计模型

本文提出了一个智能远程数学系统的设计模型，并给出了教学策略，学生模型，知识表示与知识获取及其相关功能模块的设计方法     

智能教学系统中的知识树增长模型

智能教学系统（intelligent tutoring system,ITS),作为人工智能学科的重要研究应用领域,是21世纪人类社会数字化教育的必然发展方向,迄今研究逾30年。现有一些ITS系统由于知识表示以及推理方法的领域相关特性,系统构建与系统运用、系统模块之间动态有机联系不强,进而导致学生模型弱化等问题,限制了系统在进行个别化教学过程中的智能性和推广运用。在此从系统的知识表示入手,基于SC文法的知识表示体系和知识树映射方法,提出了一个动态、实时、自适应、交互式知识树增长模型（augment knowledge-tree model,AKTM)。模型包括基于SC文法的知识点表示方法、知识树结构以及知识树映射、知识树学生模型、知识点学习循环等内容,贯穿于ITS系统4大传统模块之中,并在内容和功能上与之完全集成。通过知识点层次多维属性标注和索引,实现了知识存储、处理、调用和维护动态、一体化过程。通过知识点学习循环,实现个别化、动态、自适应智能教／学过程。同时通过模型在多媒体ITS系统中的实例化设计和运用,实现了动态教／学、领域无关、人机交互、自适应、个别化等智能特点。     

基于CommonKADS模型的知识库应用

针对中小规模知识库系统中存在的知识表示能力不够、知识搜索广度不足的问题,本文结合CommonKADS模型从两个方面着手来解决：一方面用本体对知识进行表示,增强知识语义表达能力;另一方面,为了实现不同领域知识间的交流,将桥本体引入到知识模型中,发挥其在领域之间的“桥梁”作用,从而保证和提高系统的问题求解效率和能力。最后,以
以操作系统知识为背景,介绍知识库的实现并对措施的有效性给予验证。     

基于本体的知识库模型研究

本体作为一种能在语义和知识层次上描述信息系统的概念模型建模工具,近年来在计算机的许多领域得到了广泛的应用。其中,基于本体的知识构建是一个复杂的系统工程。就目前的研究状况来说,主要是解决如何构建知识模型的问题。本文运用本体知识模型相关的理论,在分析了本体论、知识库和知识库系统概念的基础上探讨了本体论在知识库系统中的应用和方法,提出了一种基于本体的知识模型,并阐述了基于本体的知识库构建方法。     

一个基于语义相关性知识发现的模型与算法

办公自动化系统的发展方向是以知识管理为核心的办公自动化系统，知识发现、知识提取是其中重要的技术。基于语义相关性提出了一种知识发现的模型．并根据TextTiling算法给出了其实现方法。     

分布式知识处理系统中基于知识的任务规划模型

分布式知识处理系统的求解主要由四步组成:任务规划、任务分布、协作求解,以及结果综合,其中任务的规划是整个求解过程的基础。目前设计的许多系统缺乏任务规划能力,任务的执行序列和执行任务的任务知识源主要由系统开发者指定,所以系统的求解结果带有很大的主观性,效率也难以提高,本文首先分析了分布式知识处理系统中任务、任务知识源和任务规划;其次采用逻辑-对象知识模型,来表示任务规划问题;最后提出了一种基于知识的任务规划模型。     

基于维度模型的知识管理系统

依据目前知识管理发展趋势,结合知识的特点,提出一种基于维度模型的知识管理系统解决方案。通过研究知识的一般特性,给出基于知识维度的知识模型,讨论基于维度模型的知识组织方式与管理方法,设计基于维度模型的知识管理系统,并引入基于维度模型的知识管理服务和搜索引擎等知识维度及相关信息的处理模块。实验结果表明,该系统可融合维度模型,具备个性化、交互性强、用户敏感性好等特点。     

基于Petri网的统一知识表示模型

本文讨论知识表示的Ｐｅｔｒｉ网模型。将多种知识分类表示，对于开发具有较宽领域知识的系统具有重要意义。本文从统一的观点出发，在给出了Ｐｅｔｒｉ网的代数规范说明后，将三种主要的知识表示方法分别与Ｐｅｔｒｉ网模型之间建立映射系统，这三种知识表示方法为：逻辑表示法，语义网络和产生式系统。     

基于本体和多代理的知识检索模型研究

提出了一种基于本体和多代理的三层结构的知识检索模型,这个模型建立在本体库、用户特征库、方法库和知识库的基础上,包括用户层、检索逻辑层和数据服务层.在此模型中本体用来描述知识,实现知识共享和交换,知识检索模型框架由多代理系统构成,代理之间的通讯语言也使用本体描述语言OWL来实现.最后以铁路知识为背景设计开发了知识检索模型的原型系统,并对原型系统的实现方法作了阐述.     

Multi-Agent系统中Agent知识获取的合作模型

Agent的知识是Agent计算的前提.在动态、不确定的Multi-Agent系统中,Agent必须具备及时有效地获取所需知识的能力以求解问题.现有的知识获取模型不能有效地支持在动态、不确定的Multi-Agent系统中Agent对知识获取的要求,Agent的知识获取能力比较有限.提出一个系统的、用于Agent知识获取的合作模型KACM(knowledge-acquiringcooperationmodel)系列,包括被动模型、主动终止模型和主动非终止模型.基于言语行为理论和以分枝时序逻辑为基础的形式化框架,讨论了KACM所涉及的Agent通信行为,分析了Agent如何响应这些通信行为以完成知识交互,定义了各通信行为以及KACM的满足语义,最后讨论了研究工作的意义.