云计算与物联网结合在福州大学应用探析

云计算与物联网是计算机、互联网高速发展产生的一个全新的技术领域。本文就云计算与物联网的结合在福州大学教学和管理上应用以及在福州大学城各高校之间各种资源共享应用进行探讨。     

浅谈基于云计算辅助教学平台的课程混合式学习研究与应用

在互联网与人们的生活、学习、工作都密不可分的今天，网络随着日新月异的快速发展，其服务功能越来越突出，特别是在教育领域得到了其价值的体现。云计算机辅助教学平台的出现积极地顺应了时势，给教育的进一步发展提供了契机，给师生之间的教学活动和沟通带来了一种全新的体验，在一定程度上，优化了教学过程，提高了教学效率。本文对云计算辅助教学、课程混合式学习等基本概念进行了阐述，并归纳总结了云计算辅助教学平台的相关特点，以及对混合式学习的实际应用进行了一定的研究。     

以云计算为导向的计算机操作系统教学研究

计算机操作系统作为计算机类各专业基础课程,其教学内容应密切结合新技术。云计算是当前应用最广泛的技术,并有着广泛的发展空间。本文介绍了云计算的概念和对计算机操作系统教学的影响,并分析了现有计算机操作系统教学纲要,然后,进一步说明了云计算中的关键技术并分析与计算机操作系统教学的联系,最后,重点从处理机管理、内存管理和I/O设备管理三个方面系统阐述了云计算对计算机操作系统教学的导向,作为对该门课程教学的初步研究。     

国内云计算辅助教学发展现状的研究

从2007年开始,各大公司纷纷提出自己的"云计算"战略,云计算技术在IT行业得到了迅速发展,各公司争相推出了许多基于云计算的产品、服务.在看到了云计算巨大的应用前景后,上海师范大学黎加厚教授于2009年首次提出了云计算辅助教学的概念.其含义是在"云"环境下,利用云服务平台构建个性化的教学环境,以辅助教师教学,促进教师和学生之间的交流,促进学生协作学习,是计算机辅助教学的延伸和新的发展.随后,许多学者加入到了云计算辅助教学的研究当中,涌现出了一批优秀案例以及论文.     

云计算环境下计算机基础实验教学模式探讨

云计算技术的发展和普及,带来教育在环境建设、资源整合、教学方式等方面的各种变化。文章阐述了学校对于计算机基础实验课的教学创新尝试,从多个方面构建和实施了基于云计算的课程模式。总结了云计算辅助教学对于提升实验环境和优化实验内容,满足计算机基础实验课程多样化学习需求的优势,并进一步提出优化实验教学的若干建议。     

云计算的发展与应用

云计算是一种基于互联网的计算方式,是计算机发展的又一个阶段。云计算能够帮助计算机用户获得高性能的硬件资源、软件资源以及服务,它在促进信息产业发展方面发挥着巨大作用。现阶段,云计算的发展还处于探索阶段,对于云计算的认识仍然存在着分歧。本文对云计算的含义与特征进行了论述,阐述了云计算的应用,描述了云计算未来的发展。     

云计算背景下计算机网络安全问题与加强策略研究

随着我国计算机网络的不断发展,云计算作为一种新型的互联网技术被广泛应用,给人们的日常生活与工作带来便利,同时云计算也出现了较多的网络安全问题。现阶段云计算背景下计算机网络安全存在3个方面问题,分别是计算机网络中虚假信息较多、计算机用户端信息安全问题凸出以及我国的信息安全技术尚处于发展阶段.为此,需要从加强云计算中互联网服务器的安全等级、确保云计算中客户端与代理服务器的安全性、认真落实数据的备份以及恢复工作、提高使用者的网络安全意识4个方面来解决计算机网络安全问题。     

基于云计算的计算机实验室建设模型研究

云计算是一种在网络上共享资源的新型服务模式,是网络领域研究中的热点。借鉴云计算的服务层次,提出基于云计算的高校计算机实验室建设模型,对该模型的基础设施层、云管理层和云客户端进行描述,分析了建设基于云计算的高校计算机实验室的优点,该模型可为高校实验室建设提供参考。     

基于云计算的数字图书馆服务模型分析

图书馆是个数据集中地,它是一个数据中心,同时需要对这些数据进行管理。该模型的引入使得图书馆能够更好的管理和控制应用、存储的敏感数据、个人数据等。根据图书馆当前面对的诸多挑战我们配置和维护网络基础设施[1]。在该文中,我们讨论数字图书馆面对的问题以及在未来发展中如何克服这些问题。面对图书馆数据以及计算机个数的增长,基础设施虚拟化和云计算显然是极具吸引力的选择。分析当前图书馆用户服务模型的现状,然后提出基于云计算对当前用户服务模型进行改善。该文还探讨了一些关于数据位置,灵活性和可用性的安全问题。     

基于云计算技术的教学实验系统设计与实践

针对传统计算机实验教学模式存在的实验室管理效率低下、师生使用实验室受时空限制等缺点,阐述基于服务器虚拟化、虚拟存储等技术的节能高效的云计算平台概念,提出基于该云计算平台和动态网站技术的计算机教学实验系统。实践证明,该教学实验系统具有管理高效、使用高效、教学功能易扩展等特点,具有良好的应用和发展前景。     

云计算支持的操作系统课程教学模式探索

操作系统课程因其内容抽象,与计算机硬件知识结合紧密等特点,被普遍认为是一门难教、难学的计算机专业核心课程。结合目前在教育领域广泛应用的云计算技术,从任务驱动式理论教学、自主式教学内容扩充、分层式教学实践三个主要环节对操作系统课程教学进行全面的改革和实践。实践证明该教学模式提升了学生对课程重点和难点的掌握程度,也提高了学生的自主学习能力,达到了计算机专业人才素质教育的目的。     

基于云计算的高校课程资源共享模式研究

云计算被认为是IT产业发展的方向.学校或教师可利用“云计算”提供的教育“云服务”,实现对课程资源的共享.通过云平台构建个性化的信息化教学环境,能有效支持教师教学和学生主动学习,促进学生思维能力和智慧发展,提高教育教学质量.     

云计算环境下计算机基础课程的教改研究

介绍了云计算的含义及特点,分析教学现状,将云计算技术引入高校计算机基础课程教学中,从优化教学内容、改进教学方法、实现资源共享等方面对课程进行改革,培养学生个性化学习和协作学习的能力,提高教学质量。     

基于ownCloud搭建高校计算机机房教学文件云存储

随着信息化发展,计算机机房的课程安排越来越多,教学内容也越来越丰富,师生对计算机机房的实时异地存储 的需求越来越迫切。介绍了基于ownCloud开源软件为计算机机房教学搭建文件云存储,实现师生在校内实时异地存储功 能。文中详细描述文件云存储的网络基础环境和服务器环境,以及在LNMP环境下搭建ownCloud校内文件云存储的方法和 文件云存储的应用效果。     

基于世界大学城的网络课程创新构建——以《Visual FoxPro数据库与程序设计》课程为例

随着教育信息化和云计算技术的不断发展,各个高校利用＂世界大学城＂进行网络课程的构建正在如火如荼地进行。该文采用自主学习模块与在线课堂模块相结合,进行网络课程的创新构建,把教师的教和学生的学有效结合。在自主学习模块中,根据学生基础参差不齐的现实,构建了分层式自主学习方式,并在不同层次中融入微课堂,让学生直观地进行学习。在线课堂模块主要满足教师在线教学的需要,通过表格化教学设计,把知识点进行模块化、案例化,方便教师教学和学生由浅入深逐步学习。     

The Implementation of an English Word Learning System Feedback System and Smartphone App

Considering the issue of Chinese college students that are not interested in learning English and have a lack of enthusiasm for learning overall, a feedback and motivation application based on cloud computing to teach English vocabulary to Chinese college students has been developed. The mobile application can collect and analyze the problems that users encounter in the process of learning English through the cloud server in real-time, and advise on how to resolve these problems. The feedback system also allows users to access this data. In the case of uploading to designated teachers, teachers can adjust their teaching methods and means through the cloud server in real-time to maximize the quality of teaching and achieve the purpose of monitoring teaching. The system uses a cloud service teaching assistant system;therefore the teaching feedback incentive system is not limited by space, time or place, and is also easy to use. During the development of the mobile application, the difficulty of keeping students interested in learning languages is taken into consideration. Attention must be paid to the learning of English words, assisting in the phonetic training system, and the use of animation in stimulating students’ interest in learning. The program can effectively improve students’ interest in learning, and the feedback obtained from this method of teaching can also help teachers and students in the future.     

计算机网络教学中的一些类比方法举例

针对计算机网络课程有一些知识理解比较困难,摸索比较有效的类比教学方法,是计算机网络教师所面临的机遇和挑战。文章列举一些实际例子说明类比教学法在计算机网络课程教学中的应用。调查结果显示类比教学方法能促进学生对课程内容中的一些抽象知识的理解,能提高教学效果,使学生对课程的学习更有兴趣。     

“计算机网络”课程教学改革与实践研究

计算机网络课程理论性强、内容抽象、涉及知识面广,学习有一定的难度。为更好地提高计算机网络课程的教学质量,分析了教学环节和实验环节目前存在的问题,根据网络技术发展的现状和趋势,从教学内容、教学方法、教学管理和师生交流方式等方面提出了相应的理论教学改革方案,并从实验环节上对实验内容、实验环境、实验组织、实验管理和评价进行了改进。通过落实课程改革的各项措施,使教学效果明显提高。     

新时期对计算机大数据与云计算网络技术的思考

科学技术快速发展,我国的计算机技术、网络技术水平逐渐提高,被广泛应用到了社会生产、生活不同行业中,计算机大数据和云计算网络技术的应用,对数据的分析、运算能力起到了改进作用,有效提高了数据处理和应用水平,这二者之间有着密切的关系。本文对计算机大数据的特点进行了探讨,结合云计算网络技术应用优势,提出了新时期计算机大数据分析与云计算网络技术应用的必要性,探讨了新时期计算机大数据分析与云计算网络技术的具体应用。     

“云模式”计算机专业校企合作人才培养的改革

本文针对高职院校计算机专业校企合作存在的问题,提出了在云环境下,利用网络教学平台,创新培养学生的改革方式。重点阐述了云模式下网络教学平台的构建、功能和实现。