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软件工程课程的理论抽象性和工程应用性都比较强,本文将CDIO理念的全局意识融入到软件工程课程的教学做一体化实践中,采用了CDIO工程教学模式及融入建构主义教学方法进行教学,全面提高软件工程课程的教学质量和学生的学习效果,并推广到相关其它课程的教学和实践之中。 相似文献
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以云计算专业导论课程教学改革为案例,论述CDIO的教学理念与云计算软件工程师培养目标的高度融合性,介绍该课程的设置和能力培养目标、教学内容、教学方法以及CDIO全过程等。 相似文献
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"数据结构"是一门理论性很强的课程,其包含非常抽象的算法,单纯地使用传统教学方法,教学质量很难得到保证。CDIO工程教育理念主要包含构思、设计、实现以及运作等四方面的内容,是一种非常先进的教学理念。将CDIO工程理念应用到"数据结构"课程的教学过程中,具有十分重要的作用。基于此,文中重点针对基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革进行了详细的分析,旨在对传统的"数据结构"课程教学方法进行改革,提升"数据结构"课程的教学质量,以供参考。 相似文献
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高云 《数字社区&智能家居》2013,(6):1391-1392,1432
该文介绍了CDIO模式的内容,探讨CDIO工程教育模式在嵌入式单片机类课程中的教学改革,包括教学模式、教学内容、教学设计、教学方法手段、考核方式等改革。教学效果表明CDIO模式有利于提升学生的工程能力。 相似文献
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分析了目前Access课程教学过程中存在的问题,提出在CDIO教学模式下针对Access课程的改革与实践方法.从教学方法改革、教学内容改革、教学手段和考核方法改革四个方面论述CDIO教学模式在Access课程中有利于培养学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统等方面的能力. 相似文献
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CDIO是信息时代最新型的一种工程教育模式,它的目的是实现项目组织.在软件工程教学中,如果合理应用CDIO,将有利于软件工程课程教学方法的优化,有利于更新软件工程课程教学的考核模式,使软件工程课程教学得以创新,最终实现软件工程课程教、学、做一立体化教学体系的构建,提高了培养软件人才的效率. 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2016,(2)
CDIO采用新型教育模式,通过"项目教学",提高了学生的学习兴趣、应用能力和团队协作能力。《计算机应用基础》课程的教学可参照CDIO的教育理念,采用基于项目的教学内容和教学方法,实现对传统计算机应用基础课程的教学改革。 相似文献
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潘小玲 《计算机光盘软件与应用》2012,(12):250
Java是一门实践要求很强的课程,但目前Java课程教学存在着教学方法陈旧,实践教学相对薄弱等问题,本文结合高职院校的课程教学改革,提出了基于CDIO理念的教学模式。 相似文献
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基于CDIO的“软件项目开发入门”综合技能实践课程 总被引:1,自引:0,他引:1
本文将CDIO教育理念引入"软件项目开发入门"综合技能实践课程进行教学设计和教学活动安排。从计算机学科工程性的特点着手,讨论如何以CDIO人才培养模式指导课程建设,采用问题驱动教学、实用案例教学及工程项目教学等多种教学方法,建立理论与实践相结合、多维度、立体化的课程内容体系。给出本教学团队在"软件项目开发入门"综合技能实践课程建设的措施和方法。 相似文献
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分析现有Java程序设计课程教学中存在的问题,借鉴CDIO工程教育理念,提出与CDIO的4个能力相对应的Java程序设计教学新模式,阐述从教学目标重构、教学内容组织、教学方法改进和考核方式创新等几个方面的改革措施。实践表明,该课程改革能够有效地调动学生学习的积极性和提高学生的综合实践能力。 相似文献
12.
秦桂英 《数字社区&智能家居》2011,(9X):6776-6777
CDIO是一种先进的工程教育理念和人才培养模式,在培养学生的工程职业素质、实际操作技能、团队协作精神和创新能力方面收到了良好的效果。该文基于CDIO理念,针对《C#程序设计》课程特点和传统教学模式存在的问题,从教学目标、教学组织、教学方法、课程评价等方面提出了教学改革的具体措施。 相似文献
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何鹏飞 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(24)
分析“Linux网络服务管理”传统教学中存在的不足,阐述CDIO理念下“Linux网络服务管理”课程教学改革思路,以培养学生的工程素养和实践能力为目标,对课程目标、教学方法、考核方式等进行改革探索。实践发现,基于CDIO理念的“Linux网络服务管理”课程教学改革效果明显,学生评价良好。 相似文献
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江进 《电脑与微电子技术》2014,(17):32-35
《C语言程序设计》是高职院校工科类专业重要的专业基础课程,培养学生对程序设计思想的认识、理解,为后续专业课程的继续学习和深造打下基础。阐述CDIO的概念,《C语言程序设计》课程在农林类高职院校的教学现状,并提出如何根据学生特点,将CDIO理念运用到教学中,进行课程体系、教学内容、教学方法和考核方式的改革和效果。 相似文献
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根据应用型高校的办学定位和CDIO工程教育理念,对《数字图像处理》课程的教学内容和教学方法进行研究。探索以工程项目实践、课程教学和网络课程自学三位一体的教学改革。实践表明该教学方法极大地激发学生主动学习的兴趣,提升工程实践与创新能力,使学生综合的能力与素养得到提高。 相似文献
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通过分析目前教学中存在的问题,探讨将CDIO教学模式引入软件系统建模与设计课程教学,提出在新的CDIO教学理念下的教学构想和课程考核方式,将"做中学"的理念渗透到教学中,以推动课程CDIO建设的完善。 相似文献
20.
《电子制作.电脑维护与应用》2016,(6)
随着社会经济的不断发展与进步,科学技术的不断改革与创新,高校教育发展得到了质的飞跃。越来越多机电教师开始高度重视和关注到CDIO项目教学法在电工电子实训课程教学中的应用,CDIO项目教学法作为一种先进的实践教学方法,通过设置开展一个完整项目从而完成指定的教学任务和目标,将CDIO教育理念融入到电工电子实训教学中,能有效提高学生的自主性和积极性,培养他们良好的创新动手能力、信息数据分析能力,促进他们的全面发展。本文将进一步对基于CDIO模式下电工电子实训课程教学改革与实践展开分析和探讨。 相似文献