化工过程传热的计算机辅助计算

传热计算是化工计算中的重点和难点,其公式众多,计算过程繁琐。本文利用MATLAB语言强大的运算与图形表达功能,研究换热器的操作计算和设计计算,给出了计算机辅助计算的步骤。利用FLUENT软件的流体流动和传热问题的微观模拟功能,找到换热器内部的温度分布。证明有计算机辅助简化了化工过程中传热的计算,且可直观地理解换热器的传热过程。     

化工原理精馏过程的计算机辅助计算

精馏过程为化工原理教学过程中的重点和难点部分，公式多，计算过程复杂，采用传统的板书讲解方式难以达到较好的授课效果。本文利用MATLAB语言强大的运算与图形表达功能，通过剖析精馏计算过程中的典型例题，给出了计算机辅助计算精馏过程的具体思路和方法。论文中还充分展现了采用计算机进行图解法解题的优越性，从而增强教学过程的直观性和可视性，加深学生对精馏单元的理解。     

MathCAD2001在复杂流体流动计算中的应用

在流体流动计算中经常会遇到求解非线性方程或非线性方程组等复杂的数学问题,使用传统的手工计算或计算机编程计算都是不方便的。本文开发了使用MathCAD2001解决复杂的流体流动计算问题的方法。首先对流体流动过程进行分析, 得出需要求解的数学模型。然后在MathCAD2001中选择适当的求解函数进行求解。该方法过程简便、概念清楚、使用方便, 便于教师课堂教学使用。     

化工过程的计算机辅助计算

MATLAB作为新一代的科学计算语言,具有编程效率高、数值算法简单等优点。本文针对化工计算过程的复杂计算问题,提出了一种计算机知识与专业课知识结合解决此类问题的新思路：以流体流动、换热器操作、精馏吸收过程设计和反应器优化等基本单元操作设计为知识点,选用MATLAB、ASPEN PLUS为计算机辅助工具,使拥有化工专业优势的学生具备运用非优势的数学和计算机工具解决实际化工问题的能力。     

聚合物熔体三维等温流动的罚有限元分析

本文针对幂律流体和非线性粘弹性PTT流体，采用罚有限元法，形成了求解聚合物熔体三维等温流动速度场和粘弹性应力场的有限元模型．对非线性粘弹性PTT流体，为了降低模拟计算对计算机硬件的要求，并使模拟计算更加稳定，采用了去耦算法，包括拟体力方法和动量方程的椭圆类方程转化方法等。文中还给出了总体有限元方程组的形成和求解过程。     

微通道中Taylor气泡传质过程的数值模拟

由于尺度的微型化,微型通道内流体流动以及传质过程的实验研究受到巨大限制,随着计算机技术的快速发展,数值模拟已经成为研究分析复杂问题的重要方法。本文采用计算机VOF方法 FLUENT模拟软件对微通道内气液两相Taylor流型的传质过程进行模拟,主要集中在单个Taylor气泡及其前后相邻的液柱单元内进行。通过更改模拟参数,得到不同因素对传质过程的影响结果。结果表明,Taylor气泡单元中液柱径向中间部分存在较大的CO_2浓度分布,而采用不同液相时,相同位置处正丙醇中CO_2浓度较无水乙醇及蒸馏水中CO_2浓度大,在不同管径的微通道中,液相侧体积传质系数均随着气泡速率的增大而增加,随着Taylor气泡单元长度的增加而减小。文献中渗透理论模型在参数m取值为4.5时的计算结果与本文结果比较接近,证实了Taylor流动中的传质主要发生在液膜中。     

模糊协调决策的理论研究及其智能化计算机辅助系统的设计

本文针对多因素决策问题，提出了一种多专家协调决策方法，给出了该方法的原理、计算过程和应用实例。设计了相应的智能化计算机辅助系统──多用途决策支持系统（ＭＵＤＳＳ）。     

映射技术在液-液混合中的应用

本文给出了描述非周期液-液混合流的映射方法．根据非周期混合流的特点,对周期映射方法进行了改进．针对不同时刻的映射矩阵,建立了计算该矩阵非零分量的优化算法．为减小网格单元重叠所导致的单元信息传递误差,用最初网格代替变形网格,提出了重构映射矩阵的概念用以传递映射过程中的相关变量．对不同雷诺数背景流体中单液滴和双液滴混合初始阶段的流变特征进行了模拟．数值实验表明:用偏析强度表征的混合质量随时间呈指数增长;较高的背景流体雷诺数,有利于混合质量的提高;多液滴之间的相互交融对混合过程存在较大影响．     

计算机智能解析方法及在非牛顿流体力学中应用

符号运算或解析处理,是当代人工智能科学的重要分支。本文简要地介绍了计算机软件Macsyma, Mathematica等的主要功能,这些软件是完成符号运算的有力工具。符号运算,计算方法和力学、流变模型相结合,提出了计算机智能解析方法。作为符号运算应用和计算解析方法应用实例,研究了Oldroyd B流体(或上随体Jeffrey流体)依时性旋转流动。文中列举了该问题的K级近似方程及其Macsyma程序,表明符号运算应用成功。     

模糊协调决策的理论研究及其智能化计算机辅助系统的设计

本文针对多因素决策问题，提出了一种多专家协调决策方法，给出了该方法的原理、计算过程和应用实例，设计了相应的智能化计算机辅助系统－多用途决策支持系统（ＭＵＤＳＳ）。     

流体动画模拟的一种新方法

近年来基于物理的流体模拟成为计算机动画领域中的一个极具有挑战性的问题,针对有限差分方法和有限元方法对流体动画模拟的局限性,利用光滑流体动力学方法实现了流体的动画模拟,该方法不依赖网格,适合于计算具有极大变形的流体计算,溃坝坍塌现象的模拟实验表明：方法既能模拟流体的整体演进特征,又能表现流体飞溅、破碎的现象,能够真实有效地模拟水流运动情况。     

A higher order finite element algorithm for the unsteady Navier-Stokes equations

A higher order element, the Tocher 10 or C₀ Cubic on triangles, is the base for formulation of a finite element algorithm for numerical calculation of fluid flows governed by the unsteady Navier-Stokes equations. Results from the calculation of supersonic free shear layer flow are numerically accurate and in excellent agreement with finite difference solutions. Diverse characteristics for these two classes of methods emerge when the requirements of core storage and computer time are considered.     

基于二级网格和卷积神经网络的流体模拟方法

基于欧拉法的流体模拟是计算机图形学的重要方向之一,但其计算复杂度较高,直接求解精确的流体运动状态会带来较大的性能开销。提出基于二级网格和卷积神经网络(CNN)的流体模拟方法,在提高模拟性能的同时基本保持流体的形态。二级网格的流体空间结构抽象,能够有效减少流体计算的规模,达到加速模拟的效果。在此基础上,使用CNN来减少由于计算量减少而引入的误差,通过对欧拉法精确计算结果进行机器学习,得到较为精确的流体形态。实验结果表明,该方法在提高计算效率的同时能一定程度上保持流体形态细节。     

流体动力学问题的计算机仿真

本文介绍一个流体动力学的格子Ｂｏｌｔｚｍａｎｎ并行仿真模型。我们用该模型仿真了流体动力学中的几个典型流体现象，利用计算机可视化技术该模型可动态显示流体的演化过程，可以很方便的用于分析各种流体力学现象。     

多功能网络监控与辅助教学系统设计

计算机网络教学已经普及，现有的虚拟教室软件由于价格昂贵以及网络监控功能较弱等特点并不适合一般学校使用。针对这些问题，设计了一个基于UDP网络通信协议的多功能网络监控和辅助教学系统方案。此方案由控制台系统和工作站系统组成，在功能上兼顾网络监控和辅助教学，具备自动监控和控制计算机教学网络的功能；根据系统的特点，设计了基于UDP的控制台与工作站之间的数据通信协议。最后给出了此系统实现的主要软件流程图以及对系统的最终实现方式。     

Interfacing digitiezed Disa anemometer output to an Apple II computer

For measuring the velocities in a fluctuating fluid flow, the new Disa 56C00 multichannel constant-temperature anemometer system can be used with the 56N00 signal analysis equipment to provide a digital output of mean, root mean square or correlation values. A simple interface arrangement and appropriate software control for reading data directly into an Apple II computer are described. With these the subsequent calculation of derived parameters, such as displacement and momentum thickness of boundary layers and turbulence intensity, can be quickly and easily completed.     

SPH haptic interaction with multiple-fluid simulation

Physics-based fluid interaction plays an important role in computer animation, with wide applications in virtual reality, computer games, digital entertainment, etc. For example, in virtual reality education and games, we often need fluid interactions like acting as an alchemist to create a potion by stirring fluid in a crucible. The traditional input devices such as a mouse and keyboard can basically input 2D information without feedback. In recent years, the continuous development of haptic device not only can achieve six degrees-of-freedom input, but also can calculate the force in virtual scenes and feedback to the user to make a better virtual experience. How to use haptic device in different kinds of virtual fluid scenarios to provide better experience is an important issue in the field of virtual reality. On the other hand, the researches on multiple-fluid interaction especially based on smoothed particle hydrodynamics (SPH) method are very lacking. Therefore, we study the key techniques of haptic interaction with SPH multiple-fluid to compensate this defect in computer graphics community. Different from the single-phase flow, interaction with multiple-fluid flow has difficulties in the realization of properties of different phases. After adding the multiple-fluid simulation, it is also important to keep haptic interaction real time. Our research is based on the mixture model. We guarantee the authenticity of multiple-fluid mixing effect while changing the drift velocity solver to improve efficiency. We employ a unified particle model to achieve rigid body–liquid coupling, and use FIR filter to smooth feedback force to the haptic device. Our novel multiple-fluid haptic simulation can provide an interactive experience for mixing liquid in virtual reality.     

计算机专业模块式课程的研究与分析

目前,我们浏览各大招聘网站,发现计算机专业的岗位需求还是比较大的。但是为什么计算机专业的学生依旧很难找到自己相应的职位,这是值得我们深思的问题。文章首先分析了目前高校计算机应用技术专业课程所存在的一些问题,然后提出设计模块化课程教学,并对模块化教学的课程设计进行了详细的分析。