面向仿真系统的自动测评关键技术研究

面向仿真系统的自动测评通常有基于操作结果和基于操作序列两种方式。基于操作序列的测评方式虽然复杂,但能够全面、客观地反映考生实践操作技能。本文重点介绍操作序列通用框架的表示问题,在此基础上,建立基于专家系统的操作测评模型和实操考核自动评分流程,最后给出自动测评关键技术在航海仪器测评系统中的实际应用,实现了评分结果的相对客观、公正,大大提高了实操考核的工作效率。     

过程仿真培训成绩的自动评定及其实现（Ⅰ）：——仿真培养成绩的评 …

根据过程仿真培训的特点，提出了一套综合的过程仿真培训系统的自动评分方法。该方法将操作工培训成绩分为：操作质量分、操作步骤分、事故处理分和教师印象分；并给出了相应成绩的方法。实际表明，该评分方法合理，能合理地反映操作工操作的实际情况。     

过程仿真培训成绩的自动评定及其实现(I)——仿真培训成绩的评分方法

根据过程仿真培训的特点,提出了一套综合的过程仿真培训系统自动评分方法。该方法将操作工培训成绩分为：操作质量分、操作步骤分、事故处理分和教师印象分;并给出了相应成绩的计算方法。实际表明,该评分方法合理,能合理地反映操作工操作的实际情况     

化工原理仿真实验考核系统中的关键技术

判断用户操作正误并实现自动评分是虚拟仿真实验考核系统开发的主要内容。文中结合化工原理实验自动考核系统的开发过程详细介绍了自动判断与评分、多分支动画网、随机指令叠加动画、实验数据处理等关键技术及实现方法。系统已经通过鉴定并在湖北工学院校园网上发布和使用,实践证明虚拟设备能再现各种实验场景,各种动画形式能客观仿真实验过程,自动判断用户的各种操作,评定出实验成绩。     

化工原理仿真实验考核系统中的关键技术

判断用户操作正误并实现自动评分是虚拟仿真实验考核系统开发的主要内容.文中结合化工原理实验自动考核系统的开发过程详细介绍了自动判断与评分、多分支动画网、随机指令叠加动画、实验数据处理等关键技术及实现方法.系统已经通过鉴定并在湖北工学院校园网上发布和使用,实践证明虚拟设备能再现各种实验场景,各种动画形式能客观仿真实验过程,自动判断用户的各种操作,评定出实验成绩.     

基于Borland C++的化工仿真实验考核方法

化工仿真的关键是设计精确、快速实时的过程动态数学模型,还需具备完善的自动评分功能。自动评分为进一步提高学生的操作水平提供依据。本文运用Borland C ,设计过程趋势图,趋势图如实记录了学生操作的全过程。学生在做完化工仿真实验后,提交工况文件。教师通过读取历史工况文件、计算机评分画面,结合分析各项指标的历史曲线画面,对化工仿真实验进行考核。考核结果更加客观、公正、合理、科学。     

变电站仿真系统中的智能评价系统设计

文中针对目前计算机自动评分功能的现状,对变电站仿真系统的几种评判方案的可行性进行了分析,提出一种人机结合的变电站仿真智能评价方法。该方法通过设置串行规则、并行规则、主干规则和细化规则来实现对学员操作的复杂性、顺序不一致性等做出准确的判断,从而灵活地完成诸如变电站正常和事故巡视、倒闸操作等培训任务,给予学员全面、客观的操作评价,进一步提高了评判的客观性。该系统的构建有效地提高了变电站仿真培训的效果。     

基于多视角建模的汉语议论文写作质量评估方法

自动作文评分是一项代替人工为学生作文进行等级评分的任务，其中丰富的语义、严密的组织和合理的逻辑是重要的考虑因素。已有的研究大多数只从语义或组织等视角出发评估作文的质量，未考虑如逻辑等更高层次的因素。因此，文中提出了一个多视角评价框架(Multi-perspective Evaluation Framework, MPE),从语义表达、组织结构和整体逻辑3个方面对学生议论文进行了客观、可靠的评价。具体来说，多视角评价框架首先利用预训练模型编码句子并获得由低到高3个层次的语义信息，来评估文章的语义表达；其次，框架将句子功能识别与段落功能识别相结合，用于评估文章的组织结构；然后，通过计算段落之间的连贯性来评估文章的整体逻辑；最后，该框架综合这3个方面的评估特征，对作文评分。实验结果表明，所提出的多视角评价框架能够有效地对不同质量的作文进行评分，优于所有基准系统。     

装备操作考核自动评分算法设计

客观评价学员的实际操作水平，在分析装备操作的特点之后，结合序列匹配方法、模糊逻辑思想及最短编辑距离算法，设计装备操作考核自动评分算法，实现对学员操作过程的自动评分。应用表明，该算法符合装备操作考核的要求，能够反映出学员的实际操作水平。     

Word操作题的自动评分

无纸化考试系统中,客观试题的自动评分相对于操作题的自动评分实现起来比较容易。该文主要对无纸化考试系统的操作部分试题的自动评分问题进行分析,以Word操作题为例阐述操作题的自动评分的具体实现。     

基于序列匹配的自动评分算法设计

通过分析模拟训练设备的操作特点,以序列匹配方法为基础,结合模糊逻辑的思维,设计实现模拟训练设备操作教学考核的自动评分算法.该算法能对学员的操作过程进行自动评分.评分过程和评分结果表明,该算法对模拟设备具有普适性,符合人工评分的要求,能客观反映操作员的操作水平.     

基于路径的操作考试智能评分方法

针对实际操作考试操作顺序灵活度高,具有多种评判路径,导致出题及评分难以获得最佳标准答案,影响实考评分的客观性和权威性等问题,提出一种基于动态规划的智能评分方法。给出了评价模型和路径最大匹配算法,可根据实际操作路径的逻辑关系,在操作允许的情况下确定最佳评分路径,实现对操作的自动评分。结合实考试题,该方法能够实现操作路径的最大匹配,甄别不应有操作,严格地解释实操意图,并通过匹配度、熟练度和质量三个方面综合地评价考试结果。     

应用框架法的化工过程系统通用模型

企业领域的面向对象应用框架研究是现代面向对象应用框架技术的重要趋势之一.应用框架可以增强大型应用软件代码的重用性和可扩充性.针对目前化工过程系统软件中存在的问题,采用面向对象应用框架方法,建立起化工过程系统的通用模型.结合使用本模型完成的国家教委项目--化工仿真系统来阐述该模型.     

化工过程仿真培训系统的多任务机制评分和操作指导

本文针对目前石油化工过程计算机仿真培训系统操作指导和评分的特点及存在的问题，借鉴操作系统分时技术，实现了实时多任务的教师指令台的评分和操作指导功能。本文就其设计思想及实现方法作全面的介绍。     

MYSQL数据库自动测评系统的研究

数据库技术是计算机应用专业至关重要的核心课程之一,而学生的数据库应用能力(实践能力)是该课程最为关注的教学成果。文章提出了针对基于MYSQL数据库系统的数据库课程的实践考核自动评分系统的相关方法。利用该方法,使得实践考核满足三个特性:考点全面、测试公平、过程高效。     

过程仿真培训成绩的自动评定及其实现（Ⅱ）——培训成绩自动评分的实现

根据我们提出的一套综合的过程仿真培训系统自动评分方法,详细介绍了自动评分的实现方法,主要包括;自动评分实现方法、自动跟踪操作工的操作,评分标准和评分计算,本实验的特点是程序与评分标准相分离,便于实现软件的通用化,易扩充和易维护。     

化工安全虚拟现实仿真系统的设计与实现

介绍了运用虚拟现实技术完成对化工安全综合仿真平台的构建、系统实现的具体技术细节、以及安全预案逻辑仿真与操作评分系统的建立方法。研制出的仿真系统能较好地模拟出化工企业的生产状况、事故发生以及安全处理预案。本研究成果在北京某大型石油化工厂得到了实际应用,取得较好的仿真效果,同时也丰富了企业安全预案培训的手段。     

化工过程本质安全的模糊评价研究

从本质安全的基本原理出发,应用模糊集合、语言变量、模糊推理系统等模糊数学的基本知识,本文将化工过程本质安全问题模糊化.提出并建立物质危险性、过程条件危险性、化工过程固有危险性、化工过程危险性等不同层次的本质安全评价指标.基于Matlab模糊逻辑工具箱,开发详细的评估框架.以一氧化碳和氯气反应制取光气的过程方案为例,详细地阐明了该评价方法的操作步骤和可行性.通过实例对比可知,通过改变过程条件降低温度或压力可减少操作的危险性.     

邦元框架生成工具的设计与实现

邦元框架生成工具是用来自动生成邦元模型的框架程序.针对目前邦元程序开发与仿真应用结合过于紧密,通用性不足,在进行邦元框架生成工具总体结构设计的基础上,实现了一个仿真应用框架程序的自动生成工具.该工具具有支持邦元基本流程的框架生成、解读FED文件、自动生成基于Windows程序的邦元框架、邦元框架与Windows多框架的结合等功能.支持对象模型和实体模型两个层次的导入,能够在Visual Studio开发环境下根据使用者的要求自动生成仿真应用的程序模板,大大提高了工作效率,并保证了仿真应用实现的正确性.     

霍尼韦尔-增强版的Experion Process Knowledge System

7月1日,霍尼韦尔发布其增强版的Experion Process Knowledge System（PKS）（过程知识系统）,方便操作员能够认真协调过程控制、安全关停和火气防护措施。除了集成独特的安全仪器系统（SIS）之外,Experion嵌入的仿真功能可用于操作员全面培训和控制、显示以及程序步骤认证,帮助改进设备运行效果。该系统还融合了批次处理功能,能够帮助化工以及生命科学相关企业大大提高产量以及生产可靠性。