基于智能代理的远程教学系统研究

文章将智能代理技术引入远程教学系统，设计了一个智能化的远程教学模型，给出了系统的整体设计，描述了利用多代理技术实现的教学代理的基本结构和相互间的通信机制。该模型建立了个性化和协作式学习环境，实现了远程教学系统的自适应性和智能性。     

加强学习算法的智能多代理在远程教学中的应用

基于WWW的远程教学系统可以被多个用户同时访问,并且系统内部一般都包含多个独立教学模块,因此很适合于用人工智能领域中的多代理技术来刻画,文章在研究基于加强学习算法的多代理系统基础上,设计开发了一种基于智能多代理技术的远程教学模型,此模型能够实现基于WWW的远程教学系统的智能性和自适应性。     

远程教学系统的设计与实现

本文针对现代远程教学系统在发展中所遇到的一些问题,探讨了基于Web技术的远程教学系统的实现,并深入探讨了采用Inteweb技术构建智能集成化远程教学系统的方法,阐述了Inteweb远程教学系统的设计与实现。     

远程教学系统的设计与实现

本文针对现代远程教学系统在发展中所遇到的一些问题,探讨了基于Web技术的远程教学系统的实现,并深入探讨了采用Inteweb技术构建智能集成化远程教学系统的方法,阐述了Inteweb远程教学系统的设计与实现。     

基于Smart Client的远程教学系统的研究

针对当前远程教学平台实际应用中存在的系统功能有限、性能低下等缺陷,探讨了.NET智能客户端技术的特点及其优越性,提出了基于智能客户端的远程教学系统的多层次模型设计方案,并对该模型实现的关键技术进行了探讨.智能客户端能够实现强大的用户界面,数据的安全访问,便捷的部署和升级,这些特性都是传统客户端无法比拟的.基于智能客户端的远程教学系统能够加快对用户请求的响应速度,降低服务器的处理负载,支持在线和离线两种工作状态,还可以实现集中部署和自动更新等功能.     

远程教学资源管理与分发系统的研究与实现

结合现代远程教学的特点,分析了远程教学资源管理与分发系统的功能结构.着重阐述了基于J2EE软件架构的系统实现关键技术和主要数据库结构.在具体实现过程中引入了基于J2EE构架的业务代理层设计模式,阐述了业务代理层与表示层、业务逻辑中间层之间的数据交互策略以及业务代理模式效果,并阐述了Struts-Spring-Hibernate框架在具体实现中的应用.最后,阐述了教学资源分发的策略及所采用的分发技术--CDN(内容分发网络).     

基于Smart Client的远程教学系统的研究

针对当前远程教学平台实际应用中存在的系统功能有限、性能低下等缺陷,探讨了.NET智能客户端技术的特点及其优越性,提出了基于智能客户端的远程教学系统的多层次模型设计方案,并对该模型实现的关键技术进行了探讨。智能客户端能够实现强大的用户界面,数据的安全访问,便捷的部署和升级,这些特性都是传统客户端无法比拟的。基于智能客户端的远程教学系统能够加快对用户请求的响应速度,降低服务器的处理负载,支持在线和离线两种工作状态,还可以实现集中部署和自动更新等功能。     

基于多代理的智能型远程教学环境研究

在远程教育中解决个性化学习的问题是远程教育发展的方向。文章在研究智能多代理技术的基础上,采用Web与CORBA互操作模式,设计开发了一种智能化的远程教学模型,此模型能够实现基于Web的远程教学系统的智能性和自适应性。     

基于数据挖掘的动态取证技术研究

文中针对静态取证中存在的证据真实性、有效性和及时性问题,提出将取证技术结合到防火墙、入侵检测系统中,应用数据挖掘技术和智能代理技术对所有可能的计算机犯罪行为进行实时的动态取证.重点研究了基于数据挖掘的多智能代理动态取证系统模型,以及在该模型下的基于智能代理的数据获取和基于数据挖掘的动态数据分析.这些对提高电子证据的真实性、有效性以及动态取证系统的有效性、可适应性、可扩展性、智能化具有重要的意义.     

基于Multi—Agent的个性化远程教育系统研究

以学生为中心的个性化、交互协作式教学是远程教学的本质特征。在分析远程教育的现状基础上，论文提出了基于多代理技术的个性化远程教育系统。该系统集www技术和Agent技术与一体，通过智能教学Agent跟踪学生学习情况，监视学习交互进程，收集并分析学生在教学各环节的信息，从而为学生提供个性化的学习建议指导。与传统的远程教育系统相比，该系统更能充分体现远程教育个性化教学特点，真正做到因材施教和提高教学质量。     

学习情绪研究在远程教学系统中的应用探索

将学习情绪的研究应用到远程教学系统中.针对传统智能教学系统在情感方面的缺陷,介绍了远程教学系统的设计,智能教学系统的模型.该系统主要由情绪模型、认知模型、交互模型、教师模型和学生模型等主要模块构成.概括论述了人脸检测和面部表情识别的一般方法,人机情感交互系统过程和情感模型的建立流程.综合OCC情绪模型和具有反向情绪的二维情绪模型提出了一种新的适合学习情绪研究的情感建模方法,实现远程教学中认知和情感的交互.     

基于智能代理的分布式入侵检测系统模型

介绍了入侵检测系统在计算机及网络安全中的意义和现有入侵检测系统的局限性。在智能代理技术的基础上,提出了一种基于智能代理的分布式入侵检测系统模型(IADIDS),描述了系统的体系结构和详细设计,并给出了智能代理的结构模型。     

智能WEB信息提取系统的研究和设计

XML业已成为WEB数据发布与交换的标准,包装器技术为数据挖掘提供了重要实现步骤,智能代理技术以其智能、代理特性在控制协调挖掘上起着重要作用.本文将这三项标准和技术进行有机结合,应用于WEB数据挖掘上,借助J2EE三层体系结构思想,给出了智能WEB信息提取实现方案,并简要阐述了该系统处理用户挖掘请求的流程,体现了该系统较强的智能理解和概括能力.     

云南工业大学校园智能化远程教育网的组建与研究

本文论述了基于云南工业大学校园网的智能远程教育系统的研究与设计模型,着重讨论了网络多媒体教室的构建规划、智能远程教学系统的功能模块设计,并介绍目前国内外远距离教学技术发展概况     

基于多智能代理的分布式决策系统实现

介绍了一个应用Java技术实现的基于多智能代理的智能决策支持系统。该系统由人机交互、数据挖掘、决策、系统支持四个模块组成。其中用到的主要技术包括 :多智能代理技术、专家系统、Bayesian网络、分布式技术     

面向网络教育的个性化智能代理搜索引擎

为研究网络教育资源搜索工具的智能化,并为学生提供个性化信息服务的智能代理系统,以当前网络教育资源环境为背景,基于"概念网"和"智能搜索代理"技术,提出面向网络教育的个性化智能代理搜索引擎的设计和实现方法.该引擎可以实现关键词在概念方面的检索,比传统搜索引擎的检索精度和效率更高.     

基于WEB的智能教学系统的研究和设计

随着Internet技术的飞速发展,远程教学系统应运而生。本文从智能化和个性化的网络教学角度出发,探讨了智能教学系统的总体需求和设计方案,所设计的系统应用ASP.NET技术,以树型导航的方式来实现网络学习,并能在学习之后进行习题测试和在线答疑。     

一种基于Agent的智能远程教学系统

智能远程教学是基于网络和现代信息技术产生的一种新型教学方式,它具有时效性、智能性、交互性和多媒体特性.随着网络技术的发展,远程教学已有了长足的进步,初步形成了一种新的教学模式.     

远程教学系统的设计与实现

从远程教学系统的总体结构设计、功能设计和技术实现方案以及实现系统的关键技术等几个方面论述了如何设计和实现一个远程教学系统.系统已应用在实际教学中,能较好实现远程教学.     

基于多Agent的远程教学系统模型的研究

研究分析当前远程教学系统存在的主要缺陷,引入多Agent技术,提出基于多Agent的远程教学系统模型,并给出实现本系统的关键技术及开发步骤.本系统以期提高现有远程教学系统的智能性、适应性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善教学效果.