探析调控一体化模式在“三集五大”体系中的应用

对调控一体化模式进行了简单的介绍，并分析了调控一体化模式在“三集五大”体系中的具体应用，以供参考。     

《数字影视后期特效》课程理实一体化教学改革与实践

理实一体化教学是符合职业教育培养目标的一种新型教学模式,它不是简单的将教室“搬”到机房,它强调教学过程中“校企合作一体化、管理模式科学化,教学资源立体化、教师师傅一体化、评价考核全面化”等的内涵改革。《数字影视后期特效》课程作为实践性特别强的课程在学校率先进行这一教学改革,摸索出一套理实一体化教学模式,以求共同研究和探讨,使之更加完善,真正形成和高职特色相适应的一体化教学体系,以全面提高高等职业教育教学质量。     

货币进化论

随着信用货币体系在“区域货币一体化”进程中修复危机创伤,虚拟货币在科技进步和监管夯实助力下逐步成长,货币将变得更加透明、公平和简单。     

现代企业的“管控一体化”系统

本文综合了有关资料，对当今企业自动化和信息化的热点“管控一体化”系统进行了描述和探讨。着重介绍了“管控一体化”的需求、作用、概念和由来，“管控一体化”技术的三层结构，PCS层和MES层，“管控一体化”在国内外的应用实施情况。希望能对有关读者建立“管控一体化”的概念有所帮助。     

基于理实一体化课程体系改革的实践与思考

本文基于“理实一体化”课程体系改革的实践,探索“理实一体化”课程体系改革的途径,阐述实施“理实一体化”过程中应重点关注的若干问题,以及推进“理实一体化”课程体系改革应该加强的工作。切实做好课程改革,促进高职教育健康、快速的发展。     

“理实一体化”教学模式在单片机教学中的探索

本文根据中职教育的实际,并结合单片机教学实践及开发出版单片机教材的体会,阐述了对“理实一体化”教学模式内涵的理解,介绍了开展“理实一体化”教学的背景与实施。     

高职计算机专业“工学结合的一体化教学模式”的构建

本文以工学结合的人才培养模式为出发点，分析了工学结合概念的内涵，同时以一体化教学形式为基础，结合多年实践教学经验，以教学理论为指导，归纳和提取了“工学结合的一体化教学模式”的构成要素，初步构建了“工学结合的一体化教学模式”的理论框架，为下一步在实践中应用“工学结合的一体化教学模式”奠定基础。     

地区电网调控一体化运行管理模式探讨

通过对地区电网“调控一体化”运行管理模式的实施背景、实施意义和实施方案的分析，对实施地区电网“调控一体化”运行管理模式的必要性、可行性以及实施过程中需要重点关注的问题提出了自己的认识，阐释了“调控一体化”运行管理模式实施后对电网运行管理所带来的挑战。     

技术圈

绿色终端；耐用的系统；“瘦”身有理；信息一体化存储；轻松“添彩”；     

快球摄像机产品专辑：稳定、智能——快球摄像机 快速成长的方向标

在中国，人们称“快球”为“一体化球型摄像机”，而“快球”是根据国外的“Sped Dome”说法翻译而来，其实这两种说法都是指将一体化摄像机、云台、解码器、电机等部件集成在一个球罩内的摄像机上。     

基于LAMS 和Moodle 平台一体化教学探究

整合LAMS 和Moodle 应用于技工学校E-Learning 平台,设计基于LAMS 和Moodle 平台一体化教学流程,构建 以“学生主体,任务驱动,小组协作,教师指导”的一体化教学模式,积极调整教学策略和教学手段,不仅可以有效提高目前技校 一体化课堂教学质量,而且符合技工学校当前培养高素质技术应用型人才的需要,更是主动适应“互联网+教育”时代要求。     

浅谈数控车加工一体化教学

本文主要介绍了针对中职学校数控专业车削加工、一体化的教学的现状分析,提出“教、学、练”介绍了一体化教学的新模式,从教学组织过程,教师指导过程,教学方法等方面阐述了一体化教学.     

一体化摄像机产品专题：机身镜头成一体 变倍对焦易摄像

所谓的“一体化摄像机”有对也是个容易被混淆的概念．基本上指的是将机身与镜头整合在一起的摄像机，其通常具备有可变倍与自动对焦的功能，不过事实上真正的一体机还查将云台集成进去，这才是真正意义上的一体机，只不过这样的产品通常是以“快速球”的型式与名称出现（其结构上便是“一体化摄像机”与云台的结合)，因此在此我们还是将“一体化摄像机”定义为将机身与镜头集成在一起．     

浅谈理实一体化教学实施

理实一体化教学是当今各类职业学校的热门话题．很多职业学校都在尝试采用这种教学方式。理实一体化教学．简单讲就是将理论教学与实作教学融为一体．“在干中学．在学中干”。也就是说．理论与实践的一体化教学是指在同一空间和时间同步进行的,车间（或实验室）即课堂．课堂即车间（或实验室）．理论和实践交替进行．直观和抽象交错出现,没有固定的先实后理或先理后实．而是理中有实．实中有理。     

一体化钢铁生产计划系统的研究现状与展望

以钢铁企业生产的背景,叙述了一体化管理在企业管理中的地位,进而综述了钢铁生产工序管理和生产计划理论方法发展趋势,特别指出了生产计划是MES的核心功能,战略管理一体化,多工序一体化和生产计划综合集成方法是今后发展的主要趋势。一体化生产计划应用效果显著,但必须兼顾“目标,管理、技术”三方面问题,研究开发才有成效。     

企业管控一体化的系统集成技术

0　引言所谓管控一体化 ,是指将企业内现场控制、过程控制、经营管理、市场管理等各层次智能设备互连成多层次企业网络 ,实现信息汇通和数据共享 ,图 1为企业管控一体化的基本结构。显然 ,企业内的信息集成是实现管控一体化的关键。1　企业管控一体化进程中存在的问题企业管控一体化的一个基本要求是“开放” ,即使 图 1　企业管控一体化的基本结构用“即插即用”的软硬件 ,通过严格的通用标准 ,使各层次应用软件高度集成。开放不是形式上或表面上的“集成” ,它必须在设备、数据库和应用软件间建立通用、高效的信息传递机制 ,使最终用户的…     

基于COM/DCOM的管控一体化系统设计与开发

首先引入管控一体化系统,并对其核心MES作简单的介绍。针对计划管理层和底层控制之间的"鸿沟",设计基于COM/DCOM的管控一体化系统,并分别从总体逻辑体系架构、物理体系架构和生产调度与过程控制模块对系统进行设计和简单的开发。     

区域源网荷储一体化调控管理模式

针对当前源网荷储一体化调控面临的“新能源+规模化储能”一体化调控策略缺失、主动支撑能力不足以及多系统林立等共性问题，本文以全国首个“源网荷储”一体化项目为例，探讨一体化调控管理模式的应用。主要研究内容包括区域风光功率联合预测、电网友好型新能源电站的“网-源”协调关键机制、风光储场站协同优化控制保护、新能源快速一次调频和虚拟惯量支撑等技术创新研发，以及风光储场站一体化数据集控平台研发和“集控+直控”双调度模式创新。研究结果表明，一体化集控平台从可测、可控、可调、可支撑四个方面为源网荷储一体化运行提供数据支持，满足新能源电站一体化智慧控制、电网友好接入及风光储稳定运行的要求，实现了全景智慧、电网友好、风光储协同的目标。研究成果有助于加快推动源网荷储一体化建设，创新一体化调控管理模式，并为促进形成规范化的源网荷储一体化实施路径提供参考。     

网络环境下“教学做一体化”教学模式中交互控制策略

根据网络环境下“教学做一体化”教学强大的交互特点,挖掘出凌波多媒体网络教室软件的主要功能,介绍了凌波多媒体网络教室软件对网络环境下“教学做一体化”教学模式中交互和有效控制策略。     

技工院校“一体化技能双证书”课程模式研究探索

阐述“一体化技能双证书”课程模式对技工院校计算机网络专业教学改革的重要意义,分析当前计算机网络相 关职业资格证书存在的问题,把知名行业企业认证培训融合进计算机网络专业一体化教学改革中。