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我国中小学校园建筑量大面广,有必要研究专门针对中小学校园建筑的绿色建筑评价体系,从而有效指导和规范环保、节能、舒适的绿色校园建设。为证实新近研究的绿色校园评价体系的实际应用效果,本文利用我国现行的《绿色建筑评价标准》(GB/T 50378-2006)和新近研究的绿色校园评价体系,对一灾后重建中学校园进行了评价,从控制项设置、指标体系分级、条文适应性、评价结果等方面对2种评价体系进行了比较。分析表明,对于我国中小学校园的绿色建筑评价,新的绿色校园评价体系比现行的《绿色建筑评价标准》(GB/T 50378-2006)更具针对性、条文设置更加明晰完整、条文内容更加契合我国国情,具备更好的适应性和可操作性。在此基础上,对建立我国的绿色校园评价体系提出了进一步的研究建议。 相似文献
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完善施工阶段的评价是推广应用绿色施工技术的重要环节。文中重点分析和借鉴了LEED、HK-BEAM、CASBEE和中国绿色建筑评价标准四个评价体系在施工阶段的评价指标和相应标准,总结了这些评价体系对我国的启示,并提出了完善我国施工阶段评价的一些建议。 相似文献
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近年来,我国发展绿色建筑已得到社会各界认可,但仍然存在重设计轻运营、绿色建筑实施效果显示度不够、绿色建筑运营后缺乏长期、系统的评价和改进等问题,亟需建立一套绿色建筑运营后评估标准,用于指导绿色建筑投入使用后的实施效果评价,以推进绿色建筑实施落地。本文在调研国内外绿色建筑后评估现状的基础上,提出了适合我国国情的绿色建筑运营后评估标准的基础框架体系和共性评价指标模型,介绍了绿色建筑运营后评估标准的指标体系、权重体系与等级划分方法,并通过6个项目的试评和对比,分析了该标准的科学合理性和可操作性,并提出了进一步改进和完善的建议。 相似文献
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指出了现行标准GB/T 50378—2006《绿色建筑评价标准》在评价过程中的问题,总结了国外绿色建筑评价体系的优缺点,结合我国建筑环境性能现状,提出了适合我国国情的绿色建筑评价体系,介绍了综合评价方法、评价指标体系及采用层次分析法与专家分析咨询法确定指标权重的权重体系,分析了该评价体系与GB/T 50378—2006《绿色建筑评价标准》的异同点,对4个项目进行了试评和对比,认为新评价体系注重适度舒适下尽量减小环境负荷的理念,符合我国国情,更能反映被评建筑的实际状况和绿色程度。 相似文献
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The purpose of this research is to contribute to a better understanding of the concept of green building assessment tool and its role for achieving sustainable development through developing an effective green building rating system for residential units in Jordan in terms of the dimensions through which sustainable development tools are being produced and according to the local context. Developing such system is becoming necessary in the Developing World because of the considerable environmental, social and economical problems. Jordan as one of these countries is in need for this system, especially with poor resources and inefficient use. Therefore, this research studied international green building assessment tools such as such as LEED, CASBEE, BREEAM, GBTool, and others. Then defined new assessment items respecting the local conditions of Jordan and discussed them with (60) various stakeholders; 50% of them were experts of sustainable development. After selecting the assessment items they were weighted using the AHP method. The outcome of the research was a suggested green building assessment tool (SABA Green Building Rating System) – computer based program – that suits the Jordanian context in terms of environmental, social and economical perspectives. 相似文献
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绿色施工理念在我国绿色建筑评价体系中的引入及推广 总被引:1,自引:0,他引:1
我国绿色建筑评价体系对于施工阶段的限定较少.作为绿色建筑必不可少的组成部分,绿色施工被纳入绿色建筑评价体系是发展趋势.对比<绿色建筑评价标准)GB/T50378-2006及LEED评价体系,结合<绿色奥运建筑评估体系)(GOBAS)实施经验,指出我国在绿色施工产业发展中面临政策法规、时间、观念、材料等方面的困难,同时提出扩大绿色建筑法规制定,建立业主激励制度及建筑信托制度,推广绿色施工企业知名度效应等推广策略. 相似文献
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中国绿色建筑评估标准研究 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了中国绿色建筑发展的背景、绿色建筑评估标准研究的过程.阐述了绿色建筑评估标准制定的框架与原则,采用的方法.结合中国的国情,提出了绿色建筑评估标准制定中需要特别注意的问题. 相似文献
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为了更加有效地推动我省绿色建筑的发展与研究,该文首先介绍了我省绿色建筑发展现状,然后详细分析了43个已获得绿色建筑评价标识项目的内容与评估成果(其中包括28个住宅项目和15个公共建筑项目,涵盖一、二星级项目),根据这些项目绿色建筑申报书的情况总结出了不同类别不同星级绿色建筑的增量成本,分析得出现阶段项目的技术路线决定了增量成本的大小,可以考虑进一步将一星绿色建筑作为我省建筑设计的基本要求,以提高建筑行业的整体质量和水平。 相似文献
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绿色建筑材料的综合评价研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对绿色建筑材料的特点,分析其在整个生命周期内对环境和人类健康的影响并建立了可行的评价指标体系;利用信息论和模糊理论,构造了基于熵值权的绿色建材模糊数学评价模型并给出了详细评价步骤。该评价模型也可直接用于相关领域评价。 相似文献
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国外绿色建筑评价体系略览 总被引:21,自引:0,他引:21
本文简单介绍了3个主要西方国家的绿色建筑评价体系的发展历程,评价方法和各自的,同时分析了他们的一些共同之处,希望能为建立我国自己完整的绿色建筑评价体系提供参考。 相似文献
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本文以福建省科技馆绿色建筑给排水设计为例,简要介绍了如何根据《绿色建筑评价标准》各项指标进行绿色建筑设计,并提出个人看法。 相似文献