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本文介绍了国际建协(UIA)职业实践委员会(UIA-PPC)的发展历史沿革,并对建筑实践的职业主义推荐国际标准的主要内容及各版本修订要点进行了比较研究。作者以国际建协职业实践委员会(UIA-PPC)联席主席的视角,介绍了委员会的工作动向,并结合目前国际建筑职业实践的发展对我国建筑职业实践的现状及全球化趋势下我国建筑师职业实践所面临挑战的关键点进行了论述。 相似文献
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《建筑学报》2004,(1)
■国际建协职业实践委员会会议时间:2004年3月11-14日地点:印度,新德里主题:修订国际建协倡导的《国际建筑实践职业道德标准》内容:职业实践的范围、形式;执业实体的角色;计算机的应用;项目的获得与移交;互认协议;规范、标准、生产信息、技术要求、其他咨询资料。联系:Mr.RusselV.KeuneTel:+1-202-6267566Fax:+1-202-6267526rkeune@aia.orgwww.aia.org/institute/uia■2004年国际建协有关活动(1)联合国教科文组织/国际建协建筑教育委员会会议时间:2004年3月14-15日(2)“城市庆典”国际学生竞赛评委会议时间:2004年3月16-19日(3)国际建协/… 相似文献
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<正>201 0年1 1月1日,UIA建筑师职业实践研讨会暨《国际建协建筑师职业实践政策推荐导则》首发式在中国建筑工业出版社召开。会议由中国建筑工业出版社总编沈元勤主持,与会领导及专家学者主要包括:中国建筑学会秘书长周畅、副秘书长张百平,住建部建筑市场监管司陈波处长,住建部执业资格中心万斌处长,中国工程院院士马国馨,北京市建筑设计研究院院长兼总建筑师朱 相似文献
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经建设部和中国建协的正式推荐,同济大学建筑与城市规划学院吴志强教授在巴黎的国际建协(UIA)会议上,正式当选为建筑教育委员会的终身委员,成为国际建协建筑教育委员会中唯一的一位中国人。国际建协建筑教育委员会是目前世界上最大的建筑教育指导委员会,中国的直接参与,反映了中国建筑教育在国际建筑界的重视程度日益提高。 相似文献
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2008年第23届国际建协(UIA)大会于6月29日至7月3日在意大利的都灵市召开。7月中旬,在清华大学建筑设计院,我见到了风尘仆仆、刚刚回国的UIA执业实践委员会联席主席庄惟敏,作为本次UIA大会的组织者与参与者,他谈到: 相似文献
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自意大利文艺复兴时期开始,建筑与绘画和雕塑一样成为"博雅"艺术,建筑师逐渐脱离中世纪的工匠阶层,大大提高了自身的社会地位。为了描述文艺复兴时期建筑师职业的多源性与专业训练的多样化,文章通过三位出身和经历各异的建筑师来作具体分析:米开朗琪罗、帕拉第奥和珊索维诺。他们对后世建筑师的成长道路有深远影响。 相似文献
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从我国风景园林行业中一些值得深思的现象入手,探析我国风景园林教育存在的问题及其原因,提出风景园林教育应进一步明确教育目标,通过创新人才培养模式,构建一种人文和自然通识教育厚实、学科基础宽宏、专业教育精诣、个性特色鲜明的人才培养新方案,通过培养学生感悟能力,通过加强实践教育,着力塑造高尚品格等工作,培养具有创新精神和实践能力、符合行业健康发展需要的新型人才。同时提出开展专业评估、加强国际交流和推动风景园林评论等建议,以促进风景园林教育的持续健康发展。 相似文献
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本文从建筑职业对建筑学专业人才提出的问题和要求以及建筑学专业教育现状和存在的问题出发,提出了培养适用性人才的必要性,并提出了具体的几点做法,希望对年轻的建筑学专业教育有一定的参考价值。 相似文献
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在当前全球面临资源短缺、污染严重的严峻局势下,如何使建筑能够减少能耗,并使建筑能够给人提供一个绿色的空间,也成为摆在国内建筑师以及建筑行业面前的一个难题。生态建筑和仿生建筑是其中的一种解决方法。本文以笔者对于国外建筑界最新动态较为熟悉的知识背景,介绍了大量的近年来国际上最具代表性的生态建筑和仿生建筑,而且其中绝大多数的作品都是国际著名建筑师的作品。这对于国内的建筑设计以及建筑学教育都会起到较好的启发作用。 相似文献
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英国建筑师事务所对新人培养的启示 总被引:3,自引:1,他引:2
作者借鉴了英国和欧洲其他国家的经验,并针对国内的情况 ,提出了青年建筑师培养的三条建议。同时论述了研究和创新对于今天青年建筑师培养和建筑行业发展的重要性。 相似文献
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为了适应建筑学学科人才培养目标的要求,以建筑学专业毕业设计教学的实践为基础,从毕业设计选题、教学与实践的结合、中间过程管理、成果评价等方面来阐述毕业设计课程的教学改革措施,探索良好的教学模式和方法. 相似文献