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近年来,随着硕士研究生招生规模的扩大,高水平研究生生源质量的优劣直接关系到高等院校研究生培养质量,如何提高优质硕士研究生生源比例,影响着高等院校学科建设、人才培养和学科发展。文章以中国矿业大学力学与土木工程学院为例,基于学院2016—2019年硕士研究生生源数据,分析了硕士研究生各专业报考录取情况,探讨了硕士研究生中优质生源比重和生源结构特征,据此提出了硕士研究生生源质量提升对策,以期为同类高等院校硕士研究生招生工作提供借鉴与参考。 相似文献
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《Planning》2013,(24)
GRE(Graduate Record Examination),既美国研究生入学考试,由美国教育考试服务中心(ETS,Educational Testing Service)承办。美国研究生入学考试旨在评估被测者是否具有在美国或英语国家的大学进行研究生学习的综合能力,并不涉及某领域专业知识。 相似文献
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《Planning》2015,(10)
普通化学是高等农林院校本科生的一门重要基础课程,是硕士研究生入学考试全国统考科目。建设内容丰富、新颖,具有科学性、先进性和趣味性的网络教学资源不难,难的是不断地更新网络教学资源,持续建设和完善立体化教材。无疑,图文并茂的多媒体课件和网络教学内容,使抽象的知识变得形象化、立体化和生动化,极大地激发了学生学习化学的兴趣,有利于学生的自主学习。 相似文献
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《Planning》2014,(4)
随着研究生招生规模的扩大,硕士研究生在当今中国已不是稀有人才。从就业形势的角度来讲,硕士研究生的就业情况与本科生相比,并没有太过明显的优势;从世俗的惯性思维来看,硕士研究生已不再是那个遥不可及,高不可攀的感叹词了;从硕士研究生本身来说,硕士研究生较之本科生在知识、能力、综合素质等方面的差距越来越小。硕士研究生比例的提高是当今教育的一大进步,但种种问题的出现,又让人不得不反思。本研究从硕士研究生和硕导的角度来解释与剖析上述问题,并将硕士研究生教育立足在精英教育的层面上。 相似文献
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《Planning》2019,(36)
体育硕士研究生培养作为我国当前体育教育发展中较为重要的一项工作,科学培养体育硕士研究生,可以展示出我国现有体育教学水平。但是由于在体育硕士研究生培养中对于培养类型、培养目标以及课程设置上还存在着一定的差异,造成了体育硕士研究生培养水平受阻。针对于此,需要及时的完善培养对策,以此提升体育硕士研究生培养水平。本文针对体育硕士研究生培养现状与策略研究进行了分析,旨在本文研究帮助下,能够更好地为体育硕士研究生培养策略应用提供参考。 相似文献
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培养有特色、高质量的全日制专业学位硕士研究生,尤其是工程领域专业学位硕士研究生,是重庆大学研究生教育发展的战略重点。文章以重庆大学材料工程领域全日制专业学位硕士研究生的培养为例,分析了开展全日制专业学位硕士研究生培养模式研究的必要性,确定了以行业发展为导向的材料工程领域全日制专业学位硕士研究生培养目标,形成了以知识、能力、素养为核心要素的培养模式。对课程设置、师资队伍建设、实践基地建设等方面改革实践的成效进行了总结,指出了存在的主要问题并给出对策建议。 相似文献
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周太军 《建材高教理论与实践》2010,(2):91-93
围绕硕士研究生教育的学制问题展开论述,提出了关于硕士研究生教育学制变革的思路,即研究生教育路径选择的多样性,决定研究生教育学制的灵活性。 相似文献
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由于桥梁结构与造型艺术之间的关系有其自身特殊性,难以照搬建筑结构与建筑学、建筑美学相关课程的教学模式,桥梁与建筑交叉课程应运而生,课程建设包括教材编写、教学大纲和人才培养模式改革等,其中又以教材建设为核心。城市桥梁建筑理论与美学创作是以桥梁结构理论及其工程技术为专业基础,以建筑学专业的理论体系及其技术路线为理论基础,以桥型结构技术、功能与造型及其三者内在关系为研究对象,关于城市桥梁的综合技术与艺术的交叉学科。通过精心编排本科生和研究生课程的教学大纲、教学内容,策划教学方法和考核方式,同济大学先后开设了这一交叉课程的研究生专业选修课程和本科生精品类通识课程,实现了本科和研究生课程的衔接和贯通。课程建设和培养模式的改革,将桥梁结构单一技术思维的工程设计提升到桥梁技术与艺术的综合思维创作,目标是系统培养桥梁结构专业和建筑城规专业学生的技术创造力和美学创意素养。 相似文献
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Paul J. Ossenbruggen 《Civil Engineering and Environmental Systems》2013,30(2):114-117
The approaches used in offering a required course for undergraduate students, an elective course for both undergraduate and graduate students, and a Master of Science program in civil engineering systems are described. Student attitudes about systems analysis and teaching challenges are discussed. My teaching philosophy is to integrate economic and engineering principles into an unified approach for solving civil engineering design, planning and management problems. The manner in which this philosophy is incorporated into systems courses and the MS program is illustrated. 相似文献
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郝大程 《建材高教理论与实践》2008,(6):139-141
针对生物技术专业英语教学的现状和特点,综合运用当代教育心理学的学习理论和创造思维理论,通过教学实践,对本科和研究生生物技术专业英语的教学方法进行了多方面探讨,提出了强调问题解决学习方式的整合教学策略。 相似文献
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毕业设计是建筑工程专业本科培养计划中最后一个教学环节,也是重要的综合性实践教学环节,其重点是培养学生关于建筑工程设计所需的综合能力和创新能力。为提高毕业设计质量,提出加强毕业设计质量控制的几个关键环节,经过实践,取得好的效果。 相似文献
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应用型本科院校土木工程专业教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
首先分析了土木工程专业的特点,然后根据现有教学存在的问题,分别从培养方案的制定、实践教学的实施以及毕业设计三个方面,就应用型本科院校土木工程专业教学改革提出了一些见解,对土木工程专业人才培养具有促进作用。 相似文献