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基于新工科背景下的高素质复合型和管理型人才培养已经成为土建类专业的目标需求,培养体系中课程的迭代更新则是其中的关键。以浙江大学建筑工程学院土木、水利与交通工程新工科专业为例,结合新时代发展和新工科建设的实际需求,创新性地提出“土水交融通”的先进教育理念,构建了土木、水利与交通工程专业以强智能和强实践为核心的“五强一化”课程新体系,探讨了土木、水利与交通工程专业在创新与实践、前沿与智能化两个方面的改革和实践经验。“五强一化”课程新体系实现了大土木融通的培养模式,开辟了土建类本科人才培养改革的新方向,可为高校开展新工科专业建设和人才培养提供参考。 相似文献
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《Planning》2019,(36)
随着"互联网+"技术应用的不断扩大和深入,在实体零售行业,也开启了新的发展模式。新零售模式的诞生打破了传统的线上与线下独立模式,形成了一种线上线与下结合的新兴零售业态。同时,在我国居民生活水平不断提高的背景下,生鲜产品的需求与销售逐渐扩大,并成为一种最符合新零售模式发展品类。因此,本文从消费者的需求角度出发,着眼于解决消费痛点、满足消费诉求、提高消费体验的市场要求,探讨当前消费者需求期望与生鲜市场供给现状,分析生鲜新零售在解决相关市场问题中的优势以及存在的缺陷和不足,并试图为优化现有生鲜新零售模式提供一些建议与借鉴。 相似文献
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《Planning》2020,(4)
随着传统产业更新、现代产业涌现,对于工程科技人才的胜任力提出了新要求。为了更好地推进工程教育改革、推进新工科建设,平衡社会需求与工程科技人才胜任力之间的关系,文章从现实需求出发构建了新工科工程科技人才的胜任力模型,包含知识、能力与素养三大核心特质,并在此基础上从工科教育的培养目标、教学模式、工程实践、考核评价等方面提出培养新工科工程科技人才的具体对策。 相似文献
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文章针对武汉市农村新社区建设中普遍存在的问题,对居民生活特点和需求进行研究,从公共服务设施、市政公用设施、休闲设施和绿化设计等方面探讨了农村新社区与城市居住区的五点差异性设计,以期能为其他地区的农村新社区规划设计提供参考。 相似文献
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当前我国城市进入了绿色生态发展的新常态,本文以上海为例,在经历几轮总体规划后,迎来了面向未来的上海2035总体规划定位。在此背景下,结合近年来上海市绿色生态城区建设情况和存在问题,为适应新一轮总体规划发展,本文深入剖析了上海绿色生态城区标准与总规目标需求的关联性,确立了以人为本的需求感知目标的新要求,探索以马斯洛的五个需求结合城区标准已有的指标属性,通过需求导向的关键目标需求指数化挖掘分析,最终提出了一套以需求导向下的绿色生态城区发展模式,以期通过该模式及其绿色生态策略来实现新时代"以人文本"目标下的需求,同时为后续绿色生态城区规划与建设提供新思路与新方法。 相似文献
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《Planning》2022,(1):178-180
基于新技术的发展和社会的深刻变革,教育部等部门提出了新文科建设战略,新文科具有学科交叉、新型人才培养、技术融入等突出特征。新文科建设背景下,用户的需求发生重大变化,对于高校图书馆学科服务提出了新要求,要满足用户新需求,就要优化学科服务。本研究提出要从学科馆员能力素养培养、学科协同、技术融入,面向科研团队等方面优化学科服务。 相似文献
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公园城市是适应新时代中国城市生态和人居环境发展形势及需求所提出的城市发展新目标和新阶段,充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中"以人民为中心"的发展思想和构建人与自然和谐共生的绿色发展新理念。以理论研究为主,在分析了公园城市建设的价值和意义的基础上,分析了公园城市发展理念的目标与内涵,提出了公园城市的建设内容和路径。作为城市绿色发展的重要支撑,我国风景园林发展将迎来新契机,风景园林行业更应体现对于公园城市建设新目标和新需求的积极响应和新的作为,不断丰富理论基础、培养创新思维、提高综合能力,为我国公园城市的建设提供支撑,开启新时代风景园林新篇章。 相似文献
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基于BIM技术的智能化住宅部品生产作业计划与控制系统功能需求分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析基于BIM技术的智能化住宅部品生产计划与控制系统的功能需求。首先,建立现行住宅部品生产作业计划与控制过程模型;其次,在总结现行管理模式中所存问题的基础上,基于BIM等新信息技术所带来的可能性,提出改进的过程模型;最后,基于所提出的新模型,分析基于BIM技术的智能化住宅部品生产作业计划与控制系统功能需求。依据上述方法,本研究共提出了37项功能需求,为进一步进行系统设计和开发奠定了基础。 相似文献
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从“双碳”总体目标和行业转型现实背景出发,旨在回应“低碳循环”型社会建设背景下的住居需求与发展,探究住居建筑设计新需求、新趋势、新特征,构筑满足资源循环型社会需求的长期耐用型建筑物。基于实际项目,从设计方法论角度,提出“低碳可循环+产业化+低成本+高品质”的新型住居建筑设计集成策略。 相似文献
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《Planning》2018,(2)
为了顺应深化高等教育改革和我校转型发展的需求,绵阳师范学院结合三个年级中已上过课的学生的问卷调查结果和历年上课情况,针对计量地理学教学中出现的教材偏难,学生专业知识储备与学科、教学要求不匹配,实践环节不合理等主要问题,兼顾学生需求,对该课程进行了教学改革。其教学改革思路和策略有"2+2"培养模式、修订新大纲、编写新实验教材、改革教学模式、多样化的考核模式。 相似文献
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《Planning》2019,(10)
本文深入剖析当下或今后旅游市场的新需求及旅游业呈现的新业态,研究旅游新业态下旅游企业对旅游人才的新需求,结合旅游人才市场需求特征分析当前学校人才培养存在的问题,从而探索旅游人才市场需求与学校培养供给之间的互动机制,使教育为企业培养实用型人才,为旅游职业教育培养供需对路的人才提供理论支撑,最终促进我国旅游业持续健康发展。 相似文献
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