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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
针对工程结构类系列课程教学方法中存在的问题,对其基本原理及结构设计的教学方法进行了研究和实践,并进行了教学方法的对比及综合应用效果研究,对改进工程结构类系列课程教学方法具有理论意义和实用价值。  相似文献   

2.
《Planning》2013,(9)
公共管理学科是一门综合性极强的应用性学科,在精品开放课程背景下公共管理类课程教学方法研究具有必要性:现有的教学方法研究是从教学内容入手改进教学方法、行为导向教学理论指导下的教学方法研究和信息时代辅助教学方法研究。应在精品开放课程背景下构建公共管理类课程教学方法的研究框架。  相似文献   

3.
郭艳芹 《山西建筑》2015,(5):222-223
根据《建筑法规》课程特点,阐述了课程中存在的问题,并对课程教学内容和教学方法进行了探讨和分析,在此基础上结合课程教学经验详细论述了"研讨式"教学方法在《建筑法规》教学过程中的应用以及所取得的良好教学效果。  相似文献   

4.
林楠 《山西建筑》2014,(32):267-269
将生态建筑设计理念引入建筑设计原理课程中,通过建构主义的三种主要教学方法,结合生态建筑的发展,探讨了建构主义教学方法在课程教学中的具体应用,包括自主学习、协作学习、学习效果评价和强化练习,提出了建构方法下该课程的教学改革思路,总结了实施建构主义教学方法的意义。  相似文献   

5.
李慧 《安徽建筑》2019,(1):78-80
工程项目管理课程传统的教学方法和课程设置已难以满足学生的学习和社会的实际需要。文章针对该课程的特点和要求,阐述了该课程改革的必要性,并从课程体系设计、课程内容编排、教学方法、考核形式等方面对课程教学改革进行探索和实践。  相似文献   

6.
材料力学课程教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
文章对材料力学课程教学方法和模式改革进行了研究与探讨,就课程教学环节中如何加强创新与实践能力的培养进行了分析与讨论,从教学体系、教学方法和教学手段等方面阐述了材料力学课程教学改革的心得。  相似文献   

7.
李红明  唐柏鉴  王治均 《山西建筑》2011,37(24):236-237
钢结构课程群是土木工程专业重要的主干课程,以"大土木"专业教育为背景,以人才培养目标为出发点,针对钢结构课程群教学方法,分析了现行教学方法的不足,并对课程群教学改革进行了探讨,提出了一些改进方法和措施,以期促进课程群的建设和发展。  相似文献   

8.
李光耀  余肖红  刘承栋 《山西建筑》2009,35(24):197-198
针对室内装饰工程课程是室内设计专业中一门重要的专业基础课,基于目前该课程教学改革的必要性,从教学方法、教学内容和教学实践等方面进行了探讨,旨在通过先进的教学内容、教学方法和教学手段提高本课程的教学效果。  相似文献   

9.
提高土力学课程课堂教学效果研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡世丽  王观石 《山西建筑》2009,35(34):208-209
结合土力学课程特点和对该门课程的认识与教学体会,针对目前学生对土力学课程学习积极性不高的现状,总结了自己的教学方法,对培养学生学习土力学的兴趣和动力,提高课堂教学质量进行了一些教学方法改革研究和实践。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(7)
本文深入分析了职业技术教育液压传动课程教学现状,针对教学现状,总结了职业技术教育液压传动课程中教学方法的运用规律和特点,对教学方法的改革进行了深入的分析和探究。  相似文献   

11.
廖熠 《山西建筑》2010,36(31):203-204
结合自身教学实践,针对给水工程课堂教学中在教学内容,授课方式,考核方式三方面存在的问题进行了分析,探讨了相应的改革方法,以期指导现阶段给水工程课堂教学工作,从而适应新形势下的教学目标。  相似文献   

12.
张俊红 《山西建筑》2007,33(20):221-222
介绍了道路建筑材料课程的特点,针对这些特点,从理论教学内容、实践教学形式及教学手段等方面探讨了其改革措施,重点介绍了教学手段的改革,从而更好地达到教学目的。  相似文献   

13.
本科三大力学教材和教法改革之初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
为达到教学改革目的 ,在土建类力学教材的编写和教学过程中 ,要采用灵活多样的方法和手段 ,使教学具有特色。本文作者结合土建类专业特点 ,进行了本科力学教材和教法的改革。提出了改革后的力学教材的特点 ,阐述了力学理论与实践的结合渠道 ,以提高力学教学质量。  相似文献   

14.
赵孝平  周敏  施晓丽 《山西建筑》2010,36(19):195-196
对高职《道路建筑材料》课程改革进行了探讨,结合该课程的特点,从教学内容和教学手段两方面入手,具体阐述了理论教学内容、实践教学内容、教学模式、教学方法、考试方式等的改革措施,以期改善和提高教学效果。  相似文献   

15.
浅谈培养建设行业的新型人才   总被引:1,自引:2,他引:1  
马红山 《山西建筑》2007,33(22):219-220
通过对学生的重要特点现状进行了分析,对学生的思想和心理动态进行了探索,从而探索出适应学生特点的教学方法,并对这些教学方法进行了阐述,以真正落实教学方针,培养出合格的符合时代要求的建设者。  相似文献   

16.
工程测量课程是土木工程专业必修的专业基础课程。通过分析"卓越全英计划"背景下工程测量课程教与学现状,从教材使用情况、课件制作、授课方式和全英课程考评方式等方面,探讨全英专业课程教学中的问题,研究不同教学改革措施,提出在教学中采用研究性全英教学模式、编制重要专业词汇中英文对照表、改进全英教学方法、加强平时教学管理、培养学生学习能力、邀请海外教学名师进课堂以及改革课程考评方式等创新实践教学方法和手段全面提高教学质量,以期培养更多的具有国际的视野土木工程技术人才。  相似文献   

17.
本文讨论了计算机的应用对建筑工程专业教学的影响,主张用计算机方法代替手算方法作为专业教学的主线  相似文献   

18.
张嵩 《新建筑》2012,(5):147-149
在以模型为主要设计工具的"建构"教学体系中,"图"往往被忽视,而"鲍扎"体系的绘图方法和标准依然延续。针对这一问题加以讨论,探讨"图"在建筑设计教学中的地位,并指出应建立专属于"建构"教学体系的"图"的系统,以便更好地推进设计初步课程的教学改革。  相似文献   

19.
多媒体与传统教学在结构力学课堂中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
卿静 《山西建筑》2007,33(9):195-196
阐述了多媒体教学方式在结构力学课程教学中的优越性,指出了传统教学方式的优缺点,并重点对如何将多媒体教学方式与传统教学方式协调统一进行了分析探讨,以获得良好的教学效果和教学效率。  相似文献   

20.
巩伟平  耿梦琴  索丰平 《山西建筑》2007,33(31):206-207
对土木工程专业进行了简单介绍,针对土木工程专业结构力学课程的教学改革进行了探讨,从建材改革、教学内容改革、教学方法和教学手段改革及考核方式改革等方面,总结了结构力学教学改革的建议,以提高课程的教学质量。  相似文献   

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