以人为本理论对创新思想政治教育的重要性

思想政治教育的施教者与受教者都是人,因此以人为本理论对于思想政治教育的开展有着不可忽视的影响,思想政治教师应当围绕以人为本理论对思想政治教育进行创新。基于此,对以人为本理论对创新思想政治教育的重要性进行阐述,旨在促进学生的全面发展。     

高职院校思想政治教育研究——评《思想政治教育教学与研究》

正思想政治教育是一项复杂而庞大的系统工程:高等院校是党的思想政治教育工作的核心阵地,将高校思想政治教育工作持续扩大化、深层化是当下高校工作的重中之重。受我国经济文化发展水平限制,高校思想政治教育工作仍存在许多问题。当下高校思想政治教育工作存在的问题有:其一,大部分高校对思想政治教育重视程度普遍较低;其二,高校思想政治教育工作人才队伍建设不足;其三,     

微信平台新媒体在高职食品专业思政教育中的应用

正高校思想政治教育改革是高校教育教学改革的重要组成部分,对于培养新时代有理想有抱负的高校学生具有深远的现实意义。高校思想政治教育改革应当做到与时俱进、因时而宜,遵循新时期新媒体的发展规律,构建新的教育教学体系,创新思政教育思维,拓展思政教学渠道,提高思政教育的实效性。《新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构》是作者立足新媒体的时代背景,对高校思想政治教育体系做出的全新解读和诠释,同时作者也积极探索了新媒体和高校思想政治教育体系的融合路径。全书建立在对客观事实的分析基础之上,首先总结了新时期高校思想政治教育的意义和内涵,分析了影响思想政治     

构建功能齐全的高校思想政治教育网站模式

网络技术的发展为新世纪高校思想政治工作提供了现代化手段，拓展了空间和渠道。充分利用互联网的信息资源，建立高校思想政治教育网站，以网站为平台开展思想政治工作，是网络时代高校思想政治教育的重要组成部分，是网络时代高校思     

思想政治教育的契机及其运用——以东华大学纺织学院2009年征兵工作为例

随着时代的发展,大学生的个性更加张扬,高校思想政治教育面临着越来越多的挑战。高校思想政治教育工作者要更加深入地研究思想政治教育的规律,增强思想政治教育的实效。在开展思想政治教育过程中,及时准确地把握契机,合理巧妙地运用契机,是增强思想政治教育工作实效的重要途径。     

高校思想政治教育与大学生创新精神的培养

高校思想政治教育与大学生创新精神的培养有着非常密切的关系。培养大学生的创新精神是高校思想政治教育的内在要求;大学生创新精神的培养是高校思想政治教育的着立点;培养大学生的创新精神是构成高校思想政治教育的根本;高校思想政治教育对于促进大学生创新精神的培养具有重要的地位和作用。加强高校思想政治教育,有利于促进大学生创新精神的培养。     

高校思想政治教育主题网站建设的十五年历程与发展

高校思想政治教育主题网站是加强和改进大学生网络思想政治教育的重要阵地。自1995年我国互联网络接入和服务向社会全面开放以来,高校思想政治教育主题网站建设经历了萌芽、起步、全面发展三个时期。     

高校思想政治教育教学中存在的问题及对策分析

高校思想政治教育课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。切实加强和改进大学生思想政治教育课的教学工作,对于确保实现社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的战略意义。在现实中,思想政治教育课的效果不尽如人意,尚存一些突出问题。如何根据思想政治教育课的新背景和大学生思想的新状况,进一步完善和发展思想政治教育课已成为当务之急。     

网络环境下高校学生思想政治教育工作研究

在网络环境下开展高校学生思想政治教育工作,打造科学与合理的德育教学体系。在德育体系建设活动中,教师应该从德育资源网络体系优化、德育工作体系规范和德育行为服务体系加强三个方面入手,深度打造更加科学与合理的高校思想政治教育课程体系。推行高校道德教育工作改革,强调在教学活动中深入贯彻"以人为本"的服务意识。本文从网络环境下高校学生思想政治教育工作特点展开讨论,提出几点有利于提升教学效果的可行性建议。     

浅析大学政治课堂教育实效

高校作为培养大学生思想道德素质的重要平台,是对大学生进行教育的主要阵地,随着大学生思想行为个性化发展与社会发展出现异化,高校思想政治理论课也出现了教育方式、教育内容与教育理念等方面的教育脱节现象,这严重影响了大学生思想道德教育的实效,使得高校思想政治理论课的功效大打折扣。对此,本文从以下几个方面着手分析以促进高校思想政治理论课的全面发展。     

发挥实践育人在高校思想政治教育中指挥力的路径探究

随着世界文明的不断发展,文化和观念日趋多元化。与此同时,思想政治教育在国内外高校教育中的地位越来越突出,形势越来越多样,任务越来越艰巨。与此同时,社会实践又被视为高校大学生思想政治教育的重要环节,对于高校大学生的成长成才起着至关重要的作用。本文分析西方发达国家高校思想政治教育和我国高校实践育人工作带来的启示,提出"度形势垫基石,找源头定方向、显特性驱内力、重积淀显效能"的工作路径,以期发挥实践育人在高校思想政治教育工作中指挥力,实现我国高校思想政治教育量体裁衣、潜移默化的育人效果。     

高校思想政治教育评估指标体系分析

高校思想政治教育的目标体现了社会对高等教育的政治发展要求,反映了高等教育的社会主义办学方向,直接关系到高校"培养什么人"、"如何培养人"的核心问题.只有坚持实事求是的态度,把握思想政治教育核心问题,结合思想政治教育的主体、客体、环境、实施过程和实施效果等方面建立科学的评估体系,才能得出比较合理的结论,正确评估思想政治教育的质量和效果,从而促进高校思想政治教育工作.     

高校辅导员职业化探究

高校辅导员是我国高等教育中一支重要的教师队伍。辅导员职业化发展是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径,也是辅导员队伍健康发展的必要举措。高校辅导员职业化对新历史背景下的思想政治教育工作具有十分重要的意义。目前,辅导员职业化发展道路上还存在着种种问题,辅导员职业化工作十分迟缓,对高等教育及思想政治工作带来严重的损害。因此,有必要强调高校辅导员职业化的重要性并认真探讨实施的具体办法,积极探索出辅导员职业化发展的道路和方向。     

以弱势群体为例探析当下高校学生思想教育新动向

随着教育规模不断的扩大,高校大学生弱势群体人数的比重不断增加,所面临的问题也更趋多元化。针对这一特殊群体,需要认真研究和分析大学生弱势群体产生的原因和特点,落实以人为本的教育理念,创新教育模式,切实做好弱势群体的思想政治教育工作。     

"微时代"背景下高校思想政治教育方略谈

当前,以微博、微信、微电影为代表的微媒体得到了迅速的发展,并成为我们生活中的一部分。"微时代"的到来,影响着高校学生的学习、生活、思想与价值观,给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。"微时代"这一词语内涵丰富,涉及文化、心理、交际等方面,是时代发展的产物。为了适应"微时代"的发展需要,高校应该准确把握"微时代"背景下高校大学生的微变化,充分发挥"微时代"的积极作用,开展高校思想政治教育工作。本文重点探讨了高校思想政治教育工作的策略,以提高高校思想政治教育的实效性。     

中国传统服饰文化与高校思想政治教育的融合探讨

中国传统服饰文化是中华优秀传统文化的典型代表,其丰富的文化内涵富含思政元素,是提升高校思想政治教育实效性的重要资源。中国传统服饰文化融入思想政治教育是实现优秀传统文化创造性转化的重要方式,是思想政治教育方式和手段的创新,也是高校立德树人的体现。因此,文章积极挖掘中国传统服饰文化蕴含的思政元素,分析中国传统服饰文化与高校思想政治教育的融合,构建服饰文化育人体系,探索其融入高校思政教育的路径,进而促进高校思政教育的改革。     

新媒体环境下高校学生思想政治教育工作探讨

在新媒体环境下开展高校学生思想政治教育工作,教师应该在课程设计活动中深入贯彻德育理念,打造更加科学与合理的德育教学体系。在德育体系建设活动中,教师应该从德育资源网络体系优化、德育工作体系规范和德育行为服务体系加强三个方面入手,深度打造更加科学与合理的高校思想政治教育课程体系。推行高校道德教育工作改革,强调在教学活动中深入贯彻"以人为本"的服务意识,显著提升学生的道德水平与思想境界,将学生培养成为思想理论知识基础扎实和道德水平较高的复合型人才。本文从新媒体环境下高校学生思想政治教育工作特点展开讨论,提出几点有利于提升教育效果的可行性建议。     

高职院校思想政治教育互动式实践分析——评《高职思政教育互动式实践指导》

正高等院校是我党思想政治教育工作的核心阵地,将高校思想政治教育工作持续扩大化、深层化是当下高校工作的重中之重。在新时期新的时代特征下,各地高校纷纷响应党和国家关于思想政治教育改革的号召,以科学理论为指导,创新思维方法,以实践教育为重点,将高校思想政治教育工作开展得有声有色。《高职思想政治教育互动式实践指导》基于高职院校自身的教学目标和学生的个体差异,实事求     

解读“80后”研究生教育,认真践行科学发展观

科学发展观是加强和改进新时期大学生思想政治教育的根本指导方针。高等学校在研究生教育中要坚持以科学发展观为指导,树立以人为本、学生第一的理念,促进研究生全面发展;当今,80后一代已经占据研究生生源的主体,如何解读他们群体特征,提高研究生思想政治教育实效,促进学生的全面发展,已经成为我们急需关注的课题。     

高校思想政治教育在文化多元化背景下的创新发展

正我国顺利实施改革开放政策后,文化多元化发展需求日益显著,面对文化多元化发展趋势,高等院校思想政治教育工作依然不具备较高"实效性"发展水平。只有从根本角度入手,改善教育实效性状态,才能为实现大学生健康教育工作目标创造良好基础条件。1高校思想政治教育实效性差的原因1.1文化多元化背景下,高校思想政治教育被轻视思想政治教育在不同发展阶段所发挥的教育作用都是无可取替的。从教人员考虑自身发展利益,往往将大部分工作精力投入到教