排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
段云鹏 《计算机光盘软件与应用》2014,(18):241+243
我国农业院校是在20世纪80年代开始的计算机基础教育,伴随着多年的实践发展和累计的教学经验,不管是在教学理论、实践操作以及教材内容上都有丰富的发展历史。然而伴随现代经济和科技快速发展,传统的教学方式已经无法满足社会发展的需求了,虽然有很多可取的地方,但是最后的教学效果和教学质量都不是很理想。本文将主要对农业院校大学计算机基础课程的研究与实践简要分析。 相似文献
2.
段云鹏 《昆明冶金高等专科学校学报》2004,20(1):57-60
应用战略管理理论和分析方法,结合云南实际,探讨高职高专院校在制定和实施学校发展战略中应注意的几个问题。认为通过适度控制生源质量,建立和完善内部人事管理、学分制和财务管理三个制度,激发管理、教与学三方面的动力,全面提高教学质量、学习质量和管理质量,树立学校的质量品牌,是实现云南高职高专院校长期效益最大化的有效途径。 相似文献
3.
段云鹏 《计算机光盘软件与应用》2014,(17):223-224
现代计算机领域的发展可谓是日新月异,为了满足现代社会对计算机人才的需要,高校计算机教学中必须重视培养学生的创新能力,让学生能够自主的不断更新自己的知识。在教学工作中要从指导学生的学习方法、转变传统的教学观念、结合实际构成丰富的教学模式等方面入手,不断加强高校计算机教学水平。本文将首先阐释目前我国高校计算机教学现状,然后对高校计算机教学中培养学生的创新能力的措施进行简要分析。 相似文献
4.
通过分析云南高职高专院校英语教学的现状,结合语言学习实践性较强的特点,提出了充分利用现代信息技术,大力改进教学手段,通过有效的学习过程管理,实施分级教学、分级管理、课堂集中教学与分散自主学习相结合的英语教学新模式。 相似文献
5.
6.
段云鹏 《计算机光盘软件与应用》2014,(15):249+251
目前大学生面临非常严峻的就业形势,计算机作为热门的专业依然还有很大的就业压力。企业对计算机专业学生掌握的知识技能的实用性有较高的要求,以就业为目标的计算机教学重点是培养学生的创新能力和实际操作能力,提升学生的就业素质,满足社会的需求。本文将研究分析以计算机应用为基础的高校计算机教学模式优化问题。 相似文献
7.
凝胶渗透色谱-气相色谱-质谱方法测定茶叶中五种高毒有机磷农药残留 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究建立了以凝胶渗透色谱(gel permeation chromatography,GPC)为样品前处理方法,同时以气相色谱-质谱联用(gas chromatography-mass spectrometry,GC-MS)技术分析茶叶中五种高毒有机磷农药残留量的方法。样品用丙酮提取,共提物用乙酸乙酯:环己烷(1:1,V/V)作流动相的GPC净化,脱水浓缩定容,采用气相色谱-质谱联用,在选择离子监测模式下进行检测,用外标法定量。结果表明,浓度与其峰面积在0.005~0.500 mg/L范围内具有良好的线性关系,3个添加水平的平均回收率分别为:99.68%~106.31%,94.14%~98.11%,93.86%~98.21%,相对标准偏差(RSD)均小于10%,检出限为0.0005~0.0020 mg/kg。 相似文献
8.
9.
建立了气相色谱-串联质谱同时测定白酒中10种增塑剂的检测方法。样品经正己烷提取后,上清液选用DB-5ms非极性毛细管色谱柱对待测物进行分离,经EI离子源电离后以多反应监测(MRM)模式采集数据并做定性筛查和定量分析。10种增塑剂在相应的浓度范围内线性关系良好,相关系数均大于0.99,对白酒进行3个不同浓度的加标试验,平均回收率79.8%-106.7%,相对标准偏差RSD在1.27%-5.13%,检出限(LOD,S/N=3)为0.002-0.045 mg/kg。该方法成本低廉、灵敏度可靠,适用于白酒中10种增塑剂进行定性和定量测定。 相似文献
10.
对我校教务计算机综合管理系统的开发过程和信息处理的思路进行了介绍,并简要叙述了各子系统的功能和应用效果。 相似文献