我国煤炭企业综合竞争力评价指标体系研究

在明确煤炭企业综合竞争力内涵基础上,根据客观性、系统性、可比性、可行性和动态性原则,基于转变发展方式理念,从资源保障、科技水平、安全生产、人力资源、规模-效益、资本运作、社会责任、环境保护8个方面,构建了煤炭企业综合竞争力评价指标体系,涵盖18个二级指标和41个三级指标。     

滤波器腔体压铸技术的研究和应用

简要分析了滤波器腔体具有内腔共鸣信号柱多而孤立且内腔深的特点,该滤波器腔体在压铸成形过程中极易产生冷隔、气孔和缩孔,导致加工后,凸柱表面出现很多微孔,影响产品功能。提出了滤波器腔体的模具设计、压铸工艺以及修补处理等新方案,使滤波器腔体的共鸣柱加工后微孔明显减少,提高了产品的合格率,成功解决了多条相互不相连的共鸣信号柱的深腔滤波器铸件的压铸。     

汽车发动机节温器总成生产技术的研究和应用

介绍了汽车发动机铝合金节温器总成的研制和开发过程中,通过攻克节温器本体铝合金压铸、CNC高精密加工、压管涂胶装配、总成密封性检查等关键工艺难题,成功地实现了节温器总成的产业化生产。该项目精度要求高,投产难度大,目前已成功装机50余万辆。     

滤波器腔体压铸技术的研究和应用

滤波器铸件腔体具有共鸣信号柱多而孤立且内腔深的特点,在压铸成形过程中极易产生冷隔、气孔和缩孔,导致加工后,凸柱表面微孔众多,影响产品功能。从滤波器腔体的模具设计着手,优化滤波器型腔信号柱结构,采用挤压销方法,在压铸时,对模具披覆处理,采用抽真空工艺,对部分铸件进行修补处理,使滤波器腔体的共鸣柱加工后微孔得到明显减少,提高了产品的合格率,成功生产出多条相互不连通的共鸣信号柱的深腔滤波器铸件。     

义务教育信息科技课程标准中“逻辑主线”的认识与理解

本文通过对课程相关内容的认识与理解,提出了“六条逻辑主线并不是完全平行的”“逻辑主线既是信息科技知识体系的内在逻辑,又是课程内容的主线脉络,也是教学实施的重要抓手”等观点,以期为理解课标、实施教学提供参考。     

营养毯生态修复技术及质量控制

在废旧矿山和公路高边坡防护工程中,营养毯的铺设质量是项目复绿效果的决定因素,文中结合福建某地废旧矿山修复工程,阐述了营养毯铺设的质量控制节点,介绍了自主创新的一种营养毯铺设的专用装置,对类似工程有一定的借鉴意义。     

钻杆接头的失效分析及预防措施

综述了石油钻杆接头失效的十一种主要形式。针对每种失效形式,综合分析了钻杆接头失效的主要原因,并从接头的材料、结构、制造工艺、使用以及运输管理等方面提出了预防失效的措施。     

忆苦思甜感受技术魅力，放眼未来畅想无限可能——单元1：信息社会特征的教学

继教育部正式颁布《普通高中课程方案(2017年版)》及《普通高中课程标准(2017年版)》之后,目前已完成新教材的编写修订工作。更为可喜的是国务院办公厅新近颁发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,提出了优化课程实施的新举措——结合推进高考综合改革,2022年前全面实施新课程、使用新教材,也就是在2022年之前新课程、新教材得到全面实施。为此,不少省区已经制订了全面推进新课程的实施方案,新的教学时代即将展开。为配合即将到来的新课程、新教材的教学,“普通高中信息技术新课程实施”专栏应运而生。目前已先后讨论了“如何实施‘三新一旧’的信息技术学科教学”(共5期)、“信息技术学科课程教学条件的创设的基本策略”(共4期)及“普通高中信息技术新课标实施之教学专题一:必修模块1的教学”(共5期)等话题,得到了广大信息技术教师和教研人员的支持和认可。本期开始将针对“必修模块2的教学”展开“普通高中信息技术新课标实施之教学专题二”的研讨,内容包括“必修模块2的教学概述”“必修模块2的教学建议—单元1:信息社会特征”“必修模块2的教学建议—单元2:信息系统组成与应用”“必修模块2的教学建议—单元3:信息安全与信息社会责任”及“必修模块1、2的综合复习”等专题,以飨读者。同时,也希望广大信息技术教师、教研人员积极参与,献计献策,共同促进学科课程的顺利实施、健康发展。欢迎大家不吝赐稿(358211798@qq.com)。