紫外光解-微分脉冲阳极溶出伏安法测定牛奶及酸奶中铜铅含量

利用紫外光解法处理纯牛奶和酸奶样品,并用微分脉冲阳极溶出伏安法测定了其中的铜和铅·对光照时间、光照强度、氧化剂配比和用量等条件进行了研究,同时对测试条件进行了实验.结果表明,光照60min能将牛奶及酸奶样品消解完全.此法与湿法消解处理样品所测结果不存在显著性差异.牛奶样品中铜铅离子加标平均回收率分别为94.0%、97.8%,酸奶样品中铜铅离子加标平均回收率分别为94.16%、97.2%.     

含硅有机锡化合物在缩醛反应中的催化性能

通过催化合成苯甲醛缩乙二醇和丁醛缩乙二醇的反应,考察了3种含硅三烃基锡化合物和2种含硅二烃基锡化合物在缩醛反应中的催化活性,并以丁醛与乙二醇的反应为例,讨论了催化剂用量、反应时间和溶剂等因素对反应的影响。实验结果表明,5种含硅有机锡化合物在缩醛反应中均表现出一定的催化活性;在丁醛与乙二醇的反应中,当n(丁醛):n(乙二醇)=1:1,三[(三甲基硅基)亚甲基]氯化锡用量为反应物料质量分数的1.8%,环己烷为带水剂,反应时间5 h时,丁醛缩乙二醇的收率可以达到88.6%。     

两种空间模式的解读--从文化交流层面看中国戏台与欧洲剧场的演进与交融

近代以后中国的剧场建筑基本上沿袭了与古代西方 脉相承的西方现代剧建筑形制在观戏台为代表的中国传统戏剧观演空间则几乎被遗忘。文章意在透过中西方戏剧文化的进和交流这一层面，剖析和比较两传统观演场所的空间实质和文化内涵，为当代的观演建筑的发展提供一启示。     

超声辅助提取法提取枇杷核中的总多酚

采用乙醇-水溶液超声辅助提取法提取枇杷核中的总多酚,并选择用福林酚显色法测定其多酚的含量。利用单因素及正交试验得到显色与提取的最佳条件。得到显色的优化条件为:10%的碳酸钠1.5 mL,20%的福林酚3.5 mL,显色时间为70min。得到提取的优化条件为:乙醇浓度为50%,提取温度为80℃,料液比为1∶20(g/mL),提取时间为120min。该方法简便,准确,快捷。     

烟草中果胶分析的前处理方法研究

研究采用酸醇法快速萃取烟草及烟草制品中的糖和色素。以除糖液中糖含量和吸光度为指标,通过单因素试验和正交试验,考察萃取溶剂的酸度、乙醇浓度、萃取温度和萃取时间对除糖、除色素效果及果胶流失率的影响,开发出一种快速有效地除糖、除色素而果胶流失率低的果胶分析前处理方法。     

熊猫型保偏光纤模间干涉的传感特性研究

分析了熊猫型保偏光纤模间干涉输出光强分布同模间干涉相位差之间的关系,并给出了其分布图;采用有限元法对熊猫型保偏光纤的模传输特性进行了计算,得到了几个低阶模式的传输特性曲线;理论计算了LP01模和LP11模间的干涉拍长。通过实验,验证了熊猫光纤模间干涉输出两个干涉边瓣光强随光纤应力变化呈交替分布的特点以及模间干涉拍长的计算结果。本文的研究为将熊猫型保偏光纤应用到光纤传感器的设计中提供了理论和实验参考。     

菠萝蜜丝果胶提取工艺优化

采用酸提取方法对菠萝蜜丝果胶的提取工艺条件进行研究,考察乙醇浓度、沉淀时间、提取温度、提取液pH、液料比、提取时间等因素对果胶提取率的影响。确定了酸提取菠萝蜜丝果胶的最佳工艺条件:乙醇浓度为70%、沉淀时间为50 min、提取液pH为2.5、提取温度为95℃、提取时间90 min、液料比为20∶1(mL/g)。在最佳提取工艺条件下,菠萝蜜丝中果胶的提取率为2.12%。     

炼厂含油污水微生物燃料电池的启动及性能研究

炼厂含油污水蕴藏巨大化学能,利用微生物燃料电池技术处理含油污水可在水质净化的同时以电能的形式回收此能量。研究以炼厂含油污水为燃料构建并启动双室微生物燃料电池,考察电池产电特性及对含油污水的降解特性。结果表明:电池输出电压随阳极溶液浓度的增大而升高;电池开路电压为550.49 mV,最高输出功率密度262.8 mW m 3,内阻957,其中,欧姆内阻482,占总内阻的50.4%;对进水水质指标检测和GC-MS分析结果显示,电池对含油污水COD的降解达到81.8%,实验用含油污水有机组成主要为挥发酚、芳香烃和脂肪烃,其中挥发酚、芳香烃等特征污染物被优先吸附降解,并产生酸酯类、醇类等典型的厌氧代谢产物。     

一种新型高压线路紧线器的设计与研制

拉紧高压线缆中段多采用传统捆绑固定方式,但该方式存在安装困难、效率较低等问题.对此,提出一种新型压线器,给出其具体实现方案和结构设计.该设计能解决固定操作中存在的问题,有效提高工作效率.     

多维机制下工科课程思政探索与实践

本文探索多维教学机制在电磁场理论课程思政教学中的应用。教学内容分层次,多方位多角度思政育人;教学形式多样化,多机制立体化全方位施教。生动多样的形式中,将思政教育润物细无声的渗透到教学的每一环节,抓住机遇迎接挑战,以立德树人作为最根本的目标。