文科大学计算机基础教学的计算思维培养探索——以计算机在文科专业中的应用为落点

计算思维培养正在成为国内外大学计算机基础课程改革的主要方向,而如何提高文科大学生的计算思维能力是大学计算机基础教学亟需完成的任务。本文探讨了在对文科专业学生进行计算机基础教学时,以计算机在其专业中如何应用为落点的计算思维培养模式,提出了基于此模式下的文科专业＂计算机信息技术＂课程的新的课程体系结构和参考实例,希望通过不断完善课程体系并通过实例剖析让文科学生切实理解计算思维的内涵并将其灵活运用到各自的专业学习和将来的工作中。     

几种活性碳纤维的结构及其吸氙性能研究

表征了几个系列的活性碳纤维及球状活性碳的孔结构，研究了这些多孔碳吸附材料在不同温度下对氙的吸附特征，并进一步研究了这些活性碳纤维对氙的吸附性能及其与孔结构的关系。结果表明，氙气在活性碳纤维上的吸附容量，并不随活性碳纤维的比表面积的增加而增大，而是与其孔径分布密切相关。其中，尤其以半径≤0.4nm的极微孔，最有利于氙的吸附，将上述的等温吸附数据用Langmuir吸附方程进行拟合，揭示这种结果是由于活性碳纤维中的窄孔（极微孔）对氙具有较高的吸附热所致。     

计算思维训练在文科计算机应用课程中的实践

本文探讨了文科计算机应用课程的教改必须要考虑的问题,以及传统的教学方法要进行怎样的改革才更能体现面向应用的最终目标这两个问题;提出了应用课在教学内容、教学方式、考核方式的改革方案,并就改革结果对学生进行了效果调查,给出前后数据的对比;否定之否定地融合了应用能力培养和计算思维训练。     

粘弹性介质中输流碳纳米管的动态稳定性分

应用非局部粘弹性夹层梁模型分析粘弹性介质中输送脉动流碳纳米管的动态稳定性。在经典的欧拉梁模型中考虑了由管道内、外壁上的薄表面层引起的表面弹性效应和表面残余应力,同时考虑纳米管道的非局部效应,得到了改进的欧拉梁模型。用平均法对其控制方程进行求解,得到了管道稳定性区域。数值算例揭示了纳米管的壁厚、粘弹性特性、表面效应及两个介质参数对管道动态稳定性的复杂影响,结论可为纳米流体机械的结构设计和振动分析提供理论基础。     

Mg-Mg2Si-MgO复合材料的反应自组织合成机理

以纯Mg粉,SiO2粉为原料,采用反应自组织生长的方法制备了以MgO,Mg2 Si为增强相的镁基复合材料.通过对试样的差热分析发现,Mg与SiO2在510～600℃之间发生原位化学反应,生成MgO与Si,被还原的Si继而与过量的Mg反应生成Mg2Si.采用扫描电镜和能谱分析对烧结后试样的微观形态进行分析,结果表明,经超...     

基于贝叶斯粒子群算法的控制权重矩阵优化

研究了线性二次型调节控制权重矩阵的优化问题。研究了粒子群算法的基本原理及其特点。在传统粒子群算法中引入了贝叶斯思想,利用贝叶斯判别法的基本思想对参加优化的粒子进行预处理,对粒子群算法中的粒子移动速度与方向的损失函数依概率加权平均,并将贝叶斯粒子群算法应用于二次型控制权重矩阵的优化中,提升了权重矩阵优化的收敛速度。通过仿真实验验证了贝叶斯粒子群算法的有效性。     

柞叶染料对改性黏胶织物的染色研究

从废弃柞树落叶中提取棕色染料,探讨提取温度对染料溶液紫外-可见光谱的影响。以该染料对壳聚糖季铵盐(HACC)改性预处理的黏胶织物进行染色,研究染色工艺条件对染色性能的影响。结果表明,柞叶染料提取的适宜温度为100℃,优化的染色工艺参数为:100℃,80min,浴比1∶60,硫酸亚铁媒染可进一步提高改性黏胶织物的色差值。染色试样显示出一定的紫外线防护性能,所测各项色牢度均达到3级以上。