制冷机姿态变化对组件输出均匀性的影响

分置式斯特林制冷机是红外探测器组件常用的制冷方式,具有冷量大,寿命长等特点。本文以耦合分置式斯特林制冷机的长波576×6碲镉汞红外探测器组件为例,进行了姿态翻转时的探测器组件均匀性变化试验,表征斯特林制冷机在不同翻转姿态情况下对探测器组件输出非均匀性的影响,并提出了优化耦合尺寸以及驱动控制器的方法。     

超长线列红外探测器组件拼接选片方法研究

为真实地反映探测器的性能参数,特别是非均匀性,针对红外焦平面长线列探测器的拼接选片,分析了像元倾角及立体角校正方法,分别给出了各自的数学模型,设计出拼接选片算法,适用于不同规格线列拼接探测器的拼接选片。     

基于案例推理的工程承包商资格条件知识系统研究

甄选合适的项目承包商是项目得以顺利完成的首要工作。本研究分析现有项目管理制度下使案例项目得以顺利完成的首要工作,分析现有项目管理案例特性,并提出以案例式推理技术,辅助拟定招标文件中承包商资格条件设定,而知识库系统的运作主要藉由案例库的知识撷取,来解决业主在设定承包商资格条件时所面临的困难。     

酸性氧化电位水对人角质形成细胞生长增殖的影响

目的 探讨酸性氧化电位水（electrolyzed oxidizing water,EOW）对角质形成细胞生长、增殖的影响.方法 分别以0%、10%、20%、40%、60%和80%的EOW作用于角质形成细胞,用MTT比色法测定其1、2、3、4、5、6 d 时的吸光度值.结果 表皮细胞在24 h内开始贴壁,细胞逐渐由圆形伸展成椭圆形,体积变大,3 d时开始形成小集落,7~10 d细胞汇合连接成片.不同体积分数的EOW组在相同时间点与空白对照组吸光度值比较,差异无统计学意义（P〉0.05）.结论 EOW对体外培养的角质形成细胞生长、增殖无明显抑制作用.     

从教师课堂组织能力看小组讨论教学法的应用

小组讨论教学法是一种学生自主学习的教学方法，它把学生由传统班级中被动的听课者，转变为学习活动的积极参与者和探究者。然而学生的自主学习不是无序的学习，而是在教师的合理有效的指导下进行的，这就要求教师具较强的课堂组织能力，同时这也是保证小组讨论教学质量的关键。     

化学测量溯源性的建立

在许多领域中，化学测量的结果越来越多地用作重要的决策依据。因此，不断提高化学测量结果的质量，提高化学测量结果的有效性，具有十分重要的意义。实现有效性的重要措施之一就是努力实现化学测量向国际单位（sI单位）或公认单位的溯源。     

几种地震波叠后深度偏移方法的比较

地震波深度偏移方法是解决复杂地质构造成像的有力手段。为了研究复杂构造和速度分布条件下地震资料的叠后精确成像方法,分别采用相移加内插法、分裂步傅里叶法、傅里叶有限差分法和逆时偏移法对复杂的Marmousi模型进行叠后深度域偏移试验,计算结果表明,逆时偏移法具有最佳的成像效果,使得复杂构造成像清晰,绕射波场等完全收敛,计算精度和计算效率较高,是一种高精度的叠后深度偏移方法。     

Flash在教学中的应用

结合教学现状简述了flash动画在<材料力学>的课堂教学和试验教学中的应用,为力学课程的教学改革提供了一个案例.     

职高模具教学改革的探索与思考

随着科学技术的飞速发展及模具制造行业的不断进步,对模具专业学生应具备的素质和能力提出了更高的要求,本文结合人才市场的需求分析了职高模具专业的特点,并对职高模具专业的课程体系、理论教学和实践教学等方面的改革提出了一些看法。