高校工业设计专业教学方式初探

信息社会给工业设计带来新的应用领域，培养学生的创造意识是新的设计教育体系的发展方向，它是一种扩散性的教学方式，要求学生采取积极主动的学习态度，并在学习中掌握自我决策的能力和独立分析的能力，引导学生从宏观、系统及本国家和民族文化特征的角度去认识设计并进行创新。     

基于分层教学的《设计主题网站》教学反思

学生的基础水平、认知能力存在差异是客观存在的。对于设计主题网站这类运用性极强的学习内容来说，如果教师采用传统的教学方式方法平行授课，不但不能关照每个学生，甚至还会加剧差异。为此，我针对不同能力的学生设计不同层次的教学目标，提出相应的学习任务，给予不同层次的辅导，     

计算机教学方式问题浅析

本文就计算机实践教学过程中应用方式存在的问题展开探讨,并制定了科学有效的应对策略。对提升计算机教学水平,培养学生掌握综合实践技能,提升计算机学习兴趣,适应信息时代要求,获取全面发展,有重要的实践意义。     

浅谈美术教学在课堂中引进慕课的思考与联想

多媒体的发展给教学方式带来革命性的改变,随着科技的进步,电子设备进入课堂,也给高职美术教学提供了多样化的选择。慕课引进美术教学是大势所趋,必将引发教育者新的思考和联想。     

研究式教学法的探讨与实践

本文对教学过程及其模式进行探讨，并结合多年的教学实践研究，探求研究式教学方法的规律，培养大学生的创新精神，提高大学本科的教学质量。     

关于举办“2012膜法废水处理技术高级研修(春季)班”的通知

2012年6月,中国海水淡化与水再利用学会、浙江大学膜与水处理技术教育部工程研究中心、杭州水处理技术研究中心及杭州求是膜技术有限公司将在杭州举办"2012膜法废水处理技术高级研修(春季)班"。课程设置为课堂教学与现场教学结合采用模块化教学方式包括基础理论模块工艺     

创新教学方式 加强高职高专医学生职业道德教育

高职高专医学生是我国医学教育的重要组成部分,如何对他们进行有效的职业道德素质教育,探索一个全面的职业道德教育模式,使他们树立新的医学观念,培植职业价值态度、行为和伦理是目前此类高校亟待解决的问题。本文从创新教学方法上提出增强高职高专医学生职业道德教育的若干思路。     

《电工基础》中多媒体教学方法的改进

<电工基础>是电子电工专业学生必须掌握的一门基础课程,它主要研究电路的组成及对电路的分析,内容广、概念多,抽象难以理解,计算量大且繁琐,给学生的学习带来一定的困难.     

中职物理教学方式探析

中等职业教育是我国教育体制不可分割的重要组成部分,中职物理教学是中职教育阶段课程中的重点与难点。如何在中职教学中提高物理教学水平,培养学生的学习能力,是物理教育工作者们持续研究的内容,也是本文关注的焦点。     

浅析多媒体技术在高中音乐教学中的运用

多媒体技术是一种全新的教学方式和手段,将它应用到高中音乐教学中具有重要的意义。教师在教学过程中要灵活运用多媒体技术,为学生创设轻松、愉悦的学习环境,让他们在真实的情境中提高自己的音乐鉴赏能力,促进教学效率的提高。