药物化学教学中案例教学法的探索与实践

案例教学法是通过对典型案例的剖析进行教学的方法,是常用的培养高素质、创新性和实用性人才的重要教学方法。药物化学是制药工程专业的重要专业核心课程。本文针对药物化学的知识体系、课程特点和制药工程专业的培养方向,探索如何在药物化学教学实践中实施多元化的案例教学法,以培养学生的创新能力和综合素质。     

CBR技术在自动配色系统中的应用研究

为提高复杂多变条件下的配色准确率,提出了基于案例推理（case-based reasoning,CBR）的新型自动配色技术,并给出了原型--基于案例推理的配色系统(CBRCMS). CBRCMS对配方库组织结构、配方检索、配方复用、学习调整等关键技术进行了探讨.CBRCMS基于大量的历史优良配方,以色度迭代逼近技术作为配色精度的基本保证,并将其作为CBR配方复用的主要方法.实验数据显示,CBR的引入可明显提高配色准确率,CBR技术的自适应、自学习特点对传统配色技术是很好的补充.     

任务驱动教学法在士官专业组训课程中的应用

为提高士官人才培养质量、提升士官教育专业组训课程的教学效果,针对目前士官专业组训课程中存在问题,将任务驱动教学法引入士官专业组训课程中.首先从科学设计任务主线、任务设计贴近实训、优化考核评价方式和扩展教学模式四个方面设计了专业组训课程教学过程;然后给出了任务驱动教学法的实施方法.教学实践表明,课程考核成绩在优秀率、良好率上均有明显提高,学员对课程的满意度均达到85.0％以上.     

岗位体验式教学法在雷达装备实践教学中的应用

针对雷达装备实践教学中演示式教学法对于学员能力的拓展和装备的综合运用等方面存在的问题,将岗位体验式教学法运用于雷达装备实践教学中.首先分析岗位体验式教学法的基本内涵;然后提出前期准备、场景设置、教学实施、交流研讨和总结讲评等5个方面的具体实施方法,进行实例分析;最后给出岗位体验式教学法的实施效果.教学实践结果验证了该方法的有效性.     

全寿命周期主动设备管理辅助决策

目前,电网设备管理大多通过被动的计划检修完成,只注重遵循相关运维规程按设备运行时间安排检修工作,忽略对设备全寿命健康状况的评估与管理。本文提出计及设备全寿命周期运行状态的多源融合主动资产管理方法。首先,根据资产时间、逻辑及历史知识提出全寿命周期三维资产管理模型。接着采用设备案例推理方法,从电网安全、稳定、经济运行角度,应用迁移学习方法对案例进行自学习与案例库强化。最后,将所提出方法应用于存在海量多源异构数据的设备全寿命周期主动管理的实际案例中。结果表明,主动资产管理可以有效自动辨识设备运维状态,保证资产管理策略的可行性、适用性及安全性,为运维人员提供有力辅助决策。     

炼厂硫腐蚀的典型案例分析及解决措施

通过硫在不同温度与环境下对金属材料腐蚀的典型案例分析，简述其腐蚀机理与解决,工对今后炼厂高硫油加工提出进一步建议。     

材料磨损失效的数值模拟技术及其应用前景

本文总结了金属、陶瓷、高分子及复合材料的磨损失效机制,以及不同材料磨损失效行为的主要区别.指出了不同材料在数值模拟技术上的差异点,并通过三个数值模拟案例,例解性说明了材料的磨损失效过程;同时展望了数值模拟分析技术在材料磨损领域的应用前景.     

案例推理属性权重的分配模型比较研究

案例推理系统中各属性权重的赋值决定了案例之间的相似度 大小,进而对推理结果的正确与否产生显著影响.以属性加权K-最近邻 相似案例检索为基础,讨论了使用注水原理分配属性权重的机理,并通过建 立权重分配的合理性指标,构造拉格朗日函数对权重进行优 化求解,得到了收敛的注水分配算法.通过五折交叉的模式分类实验 ,分别对属性权重的平均分配法、注水分配算法和遗传算法分配法进行了比较研究,案例推理分类结果证明,在引入注水分配算法后,其分类性能得到有效改善.     

泛华恒兴参加PXI Show(中国)现场分享仿真测试技术应用

<正>致力于为各行业用户提供高品质测试测量解决方案和成套检测设备的北京泛华恒兴科技有限公司(简称:泛华恒兴)于8月19日参加了在北京丽亭华苑酒店举办的PXI Show(中国),与现场180余名客户共同分享了泛华基于PXI平台的仿真测试技术与多个典型应用案例。PXI Show是一个专注于全球最热门的模块化测试、     

对外语教学中教师角色的反思

在传统的外语教学模式中,教师扮演的仅仅是知识传授者的角色,即"传道,授业,解惑也"(韩愈),一切教学活动均由至高无上的老师主宰着,他们极少关注学习者的需要,然而在现今流行的以学习者为中心的教学法中,教师的角色逐渐从仅作为演讲者转移到给学生提供便利者、顾问、设计者、组织者等角色,本篇论文,我将主要分析并阐述传统教学法和现代教学法各自的优点和不足,并试图探索如何从中各取其利,而避其弊,以便使两者能相互协调性的融合为一体.