魏晋文人审美情感对当代生存困境的启示

魏晋名士崇尚"自然"而行为"放达",不甘被儒家礼法束缚。在"礼崩乐坏"的大背景下,文人士大夫从道家文化中汲取营养,以摆脱当时趋于僵化的世俗儒家礼法的束缚,出现了"人的自觉"。魏晋时期的"人的自觉"产生的背景与当代人的生存困境有某种程度上的相似,但是当代人缺失了魏晋时期的一种审美情感,这也是当代人无法摆脱精神痛苦的根源所在。通过美育重新建筑起普遍的审美情感,使国人用一种审美的眼光看待生活,用一种审美的方式来经营生活,是改变当代人生存困境的有益探索。     

变之“悲”与变之“怪”——《变形记》与《犀牛》的比较

异化是西方现代派文学中的重要主题。卡夫卡的《变形记》真实地再现了20世纪初人类社会生活全面异化的状况,而法国荒诞派戏剧家尤奈斯库的剧作《犀牛》在深刻的批判了纳粹化对人类造成的灾难的同时,也进一步的揭示出了＂异化＂这一主题。两部作品荒诞中见真实,真实中寓荒谬,形象地揭示了人的本能及无意识,展现了人的本质世界。     

城市网络舆情的引导策略与多赢的制度优化

网络舆情作为新媒体时代社情民意的一种新的表达形式,已成为城市政府管理必须应对的新课题。城市政府只有深刻认识这一新事物的含义、本质和特征后,才能提出有针对性的监管策略与措施,以应对挑战。城市政府要发挥"主场优势",尽快设置网络舆情"防火墙",形成"网上网下统一战线",使地方网络论坛成为疏导民意的最短路径,从而为城市的安定与和谐提供有力的保障和支撑。     

基于模糊逻辑的群体信任模型

从信任的主观性和模糊性角度出发,提出了一种基于模糊逻辑的群体信任模型,抽象出顺序模式、选择模式、循环模式和并行模式4种群体构成的基本约束模式及其嵌套复合来刻画群体中个体之间的约束关系,并分别给出了信任度的度量方法.群体信任模型对群体信任关系和特别软件群体的信任关系提供了很好的支持.     

群体系统稳定性的研究现状及线性时变系统的稳定性判定方法

群体系统的稳定性是研究群体系统其它性能的前提条件,本文阐述了其在当前国内外的研究现状,指出当前研究中存在的问题,并提出可能出现的新的研究方法以及研究方向,如非线性群体系统的稳定性分析,关联函数eij属于何种类型函数的确定等。根据一种M-矩阵的判断方法及P-F定理,通过引入两个正参数iτ和pmin,对Siljak等人提出的系统全局最优稳定性判定定理,系统联结稳定性判定定理加以改进,提出了一种线性时变群体系统的稳定性判定方法。此方法简化了计算系统的复杂性,减少了计算量,从而提高了求解效率,具有实际意义。     

带时滞的网络化群体系统编队稳定性分析

针对带通信时滞的网络化群体系统编队稳定性问题,采用图论和控制理论知识得出其稳定性条件.网络群体中个体之间的互联关系以图的方式来表示,个体之间的通信带有一定时滞,通过分析得出,由N个个体组成的时滞群体系统编队稳定性问题可以等价于N个时滞子系统的稳定性问题,通过类似Nyquist稳定判据得出,群体构成图的Laplacian矩阵的特征值的位置同样也影响着群体系统的编队稳定性.通过实例仿真,验证了理论的正确性和有效性.     

三大名楼与中华人文精神

中华文化,历史悠久,灿烂辉煌。其内容,亘古演绎,中外传奇;其表现,千姿百态,气象万千。江南三大名楼,因其独具的建筑风格,特别是它承载着的历史底蕴与具有的人文魅力,使得古往今来那么多的仁人志士魂牵梦绕,百感交织。这当中,宗教离我们很远很远,而情感距我们很近很近。三楼文化早已与我们融合在一起。它从过往走来,成为一个现象,一个缩影。牵挂着既往,情系着当下,影响着未来。这是华夏特色,这是民族情怀。     

计算机网络环境下培养英语自主性学习的教学策略

"自主性学习"是20世纪80年代提出的新的教学理念,反映了在教学中以学生为中心的主导思想。旨在探讨在计算机网络环境下培养大学生英语自主性学习教学策略,以提高教学质量及教学效率。     

浅议幼儿歌曲弹唱中情感运用的重要性

在幼儿歌曲弹唱中,"弹"是指用钢琴对儿歌进行伴奏,在歌曲伴奏的编配上,要根据歌曲的风格进行即兴编配,歌曲的风格也是演奏依据,而演奏的体现,左手伴奏音型的选择在其中起到至关重要的作用。"唱"是指儿童伴随钢琴伴奏时,根据伴奏旋律跟随教师学习并演唱,演唱的风格也是演唱兴趣的依据。幼儿只有培养出良好的唱功功底,才能在演唱时将歌曲的准确性表达出。     

谈语文教学中如何发挥想象培养良好的语感

《语文课程标准》特别强调：＂在教学中尤其要重视培养良好的语感。＂所谓语感,即对语言文字的感受能力,是长期通过阅读实践积累而成的。那么,老师怎样培养第一学段的学生的语感呢？怎样引导他们进入主动积极的思维和情感活动中,受到情感熏陶,享受审美乐趣呢？针对低年级学生想象力丰富的特点,笔者认为凭借文本引导学生进入语言文字的想象空间,会有效地培养学生的语感。主要从以下几方面入手：一、充分有效地利用文章的插图,