计算机专业CAD课程的深化实践

在现行的社会技术人才的高度需求下,CAD课程的教学任务更显得意义重大。探讨如何提高教学效率．培养学生的技术应用能力、职业实践能力和创新能力,缩短计算机专业学生cAI）技术应用与单位需求的差距而进行相应的有效实用教学。     

《网络安全》课程教学创新初探

分析传统的《网络安全》教学过程中存在的问题,结合教学实践,提出《网络安全》课程的改进方法。随着网络安全态势日益严峻,社会对精通网络安全的专业人才需求量将会越来越大。《网络安全》课程是信息安全本科专业的必修课程,搞好该课程的教学是培养合格的信息安全人才的保证。     

基于M-CDIO的C语言课程教学研究

提出了基于CDIO工程教育模式的本地化和微型化教学模式(M-CDIO),并将其运用于C语言程序设计课程教学过程中;重新修改和设置了教学目标、教学内容、教学体系、教学方法和团队项目等:课程组织方式以微型项目为导向而不沿用传统的知识点导向,知识内容为集成的而非传统的知识与能力割裂的,等等.这些创新对深化工程课程教学改革具有实际意义.     

高校学生注册收费管理系统研究——以南海广播电视大学为例

学生注册收费管理工作是学校财务管理工作的中枢。随着学校规模的不断扩大,各种类型的学生逐渐增多,传统的账务管理方式和工作手段已经难以满足要求。财务收费任务繁重,出现缴费统计困难或者信息流转通畅程度差、在各部门信息先后不一致、信息时效性滞后等问题。针对这些问题,开发了基于B/S结构的学生注册收费管理系统。     

电力工程中的地质灾害危险性评估

我国幅员辽阔,地质环境条件多样且复杂,导致了地质灾害发育强烈,种类繁多、危害较大。地质灾害与工程建设活动密切相关,既相互作用,相互依存,又相互影响[1]。电力工程项目遍布全国,特别是输电线路大多为人烟稀少的山区分布,线路长,跨越的地质地貌区域复杂,存在的地质灾害多种多样,或多或少面临着各种地质灾害的严重威胁[2]。通过电力工程地质灾害危险性评估工作的现状及评估工作流程的介绍,进一步分析电力工程地质灾害的危险性评估工作中存在的问题并提出了相应的看法。     

物联网技术在信息工程安全监理中的应用

通过对物联网技术的分析,提出利用无线射频识别技术,构建出一个信息工程安全监理模型,并通过改进人工神经网络,增强了系统全局最优性,并提高了对质量、进度和投资的监督,形成一个有效的信息工程安全监理机制,以保障信息工程项目顺利进行。     

提高地方院校信管专业学生实践能力的途径研究

为了提高地方院校信管专业的竞争能力,将实践能力和地方性特色培养融入到学校教育中,成为了现在地方院校信息管理与信息系统专业教育的重中之重。论文首先强调了信管专业学生实践能力培养的重要性。然后通过调查比较找出目前各地方院校信管专业实践教育体系存在的不足之处。最后以南通大学为例具体研究提高南通大学信管专业学生实践能力的途径。     

基于复杂网络理论的高校内部理工医文合作研究分析

运用复杂网络理论的基本原理和有关方法,对理工医文等学科、专业之间的合作规律和人员合作方式进行探讨,以某高校2005-2010年医工合作情况作为实例展开研究,采用5年的合作数据作了计算分析,研究了高校内部理工医文开展学科交叉工作的特点及其运行情况、医工交叉合作中存在问题,客观分析其原因,提出了解决的办法,为今后开展高校系统的理工医文交叉合作,建设电子化交叉平台.     

基于VR技术的防震安全教育软件的设计与实现

本文分析了虚拟现实技术应用于防震安全教育的优势,设计了虚拟场景的开发方案,利用3DS MAX,Virtools等软件工具设计开发出了防震安全教育软件。为了验证虚拟现实技术在防震安全教育中的有效应用,还对该软件作了测试与评价。     

应用型本科院校材料科学与工程专业复合材料方向特色人才培养的探索与实践

随着社会对人才需求层次的不断提高,各本科高校都在从教育教学方式、专业特色方向等方面着手进行特色人才培养的探索,旨在培养适应社会需求的高层次人才。吉林化工学院为了适应东北地区经济及社会的发展需要,在材料科学与工程专业的人才培养方案中引入复合材料专业方向,并在该专业方向中坚持理论教学与科研相结合的特色,在教师队伍、实践平台、培养方案等方面进行了探索与实践,并取得了较好的成效。