全文获取类型
收费全文 | 138245篇 |
免费 | 1450篇 |
国内免费 | 874篇 |
专业分类
电工技术 | 9872篇 |
技术理论 | 13篇 |
综合类 | 12725篇 |
化学工业 | 10071篇 |
金属工艺 | 4185篇 |
机械仪表 | 5226篇 |
建筑科学 | 27813篇 |
矿业工程 | 1950篇 |
能源动力 | 1476篇 |
轻工业 | 18900篇 |
水利工程 | 2318篇 |
石油天然气 | 4032篇 |
武器工业 | 449篇 |
无线电 | 11228篇 |
一般工业技术 | 8293篇 |
冶金工业 | 5323篇 |
原子能技术 | 648篇 |
自动化技术 | 16047篇 |
出版年
2024年 | 181篇 |
2023年 | 735篇 |
2022年 | 1057篇 |
2021年 | 1767篇 |
2020年 | 2597篇 |
2019年 | 4285篇 |
2018年 | 1454篇 |
2017年 | 1465篇 |
2016年 | 2012篇 |
2015年 | 3563篇 |
2014年 | 11598篇 |
2013年 | 8505篇 |
2012年 | 9871篇 |
2011年 | 12536篇 |
2010年 | 10159篇 |
2009年 | 11179篇 |
2008年 | 12281篇 |
2007年 | 8274篇 |
2006年 | 7846篇 |
2005年 | 7807篇 |
2004年 | 5183篇 |
2003年 | 3666篇 |
2002年 | 2810篇 |
2001年 | 2514篇 |
2000年 | 1989篇 |
1999年 | 1017篇 |
1998年 | 956篇 |
1997年 | 830篇 |
1996年 | 565篇 |
1995年 | 384篇 |
1994年 | 341篇 |
1993年 | 250篇 |
1992年 | 206篇 |
1991年 | 222篇 |
1990年 | 152篇 |
1989年 | 199篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 4篇 |
1975年 | 1篇 |
1965年 | 6篇 |
1951年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
11.
本文以工程教育专业认证为契机,针对程序设计公共基础课类实验教学存在不足,以C语言程序设计实验教学为例,构建了基本验证性实验、线上拓展性实验、综合设计性实验的实验教学改革总体方案.经教学改革实践表明,新的实验教学方案有效提升课程理论教学质量,且在提升非计算机专业学生的计算思维能力、代码编写水平、综合实践能力、解决实际工程问题能力、以及团队合作精神等方面,均取得良好效果. 相似文献
12.
针对化学专业仪器分析课程教学中存在的学生基础薄弱、教学模式固化、理论与实践脱节、考核评价方式单一等问题.在教学内容、教学模式、理实衔接和考核方式上进行了课程改革初步探索.提出了优化课程内容,突出教学重点;依托线上课程教学资源库,创新教学模式;强化理论和实践衔接,提升教学质量和多元化考核的措施,为今后进一步深入的课程教学改革奠定了基础. 相似文献
13.
文章从劳动认知、劳动情趣与劳动意志3个层面分析了当今高职院校学生存在的劳动价值观问题,提出“知情意行”合一培育劳动价值观的策略. 相似文献
14.
15.
16.
《Planning》2018,(5)
目前,我国很多高校竞相开展景观专业方向的教育,一方面说明我国教育文化事业正在不断发展,另一方面说明我国部分高校对这一专业的了解不足,导致过度追求实用化、就业率,可能会导致学生缺乏对专业的深入了解与学习。该文作者探讨园林景观教育的现状和发展趋势,希望能够正确认识园林景观教育,并使园林景观教育得到广大专家、学者的重视。 相似文献
17.
18.
童年期是情商教育的重要时期,高社会临场感的媒体和交互为儿童情商教育中必要的情境和互动提供了更有效的途径.通过对儿童情商教育中情境和互动实现方法进行分析,围绕多媒体融合和复合型交互进行研究.首先分析多媒体融合及复合型交互在提升社会临场感的有效性,从社会临场感的技术因素与社会因素探讨儿童情商教育多媒体交互的方法;然后提出儿童情商教育多媒体交互的设计维度以及具体的构建流程.以幼儿园为应用场景,以学龄前儿童的普遍情商问题和学习操作能力为中心,设计一套基于多媒体交互的学龄前儿童情商教育课程,为相关设计提供了参考. 相似文献
19.
滕杰英 《数字社区&智能家居》2020,(12):117-118
中国在世界的影响力范围逐渐扩大,基础设施建设作为实现教育信息化发展战略目标的首要推动力和重要的物质基础,一直以来都受到国家政府的重视,在其他各国的政策实施下,国家的基础设施建设也逐渐显露出一些问题,例如,基础建设整体水平偏低,政府对其投入机制不合理,实际的应用效果达不到要求等.在未来的发展过程中,国际上始终秉承持续向前发展的理念,统筹规划,时刻关注数字化建设在现代信息化建设的作用. 相似文献
20.
陈富洛 《数字社区&智能家居》2020,(12):121-122
"尝试教育"主张"先练习后讲解、先自学后师教、先试验后引导、先实践后认知",让学生在亲身体验中认知,由感性认识逐步体会其机理,上升到理性认识,后通过教师的引导讲解对自己的认识进行验证或纠偏,形成全面准确的认知,养成趣味探究学习的习惯. 相似文献