基于加权最小二乘的卡尔曼滤波算法

为了将卡尔曼滤波(KF)应用于非线性系统中,利用了离散采样点将非线性模型线性化.通过加权最小二乘原理.得到近似的线性化模型,再将KF算法应用于这个线性模型中.结果表明,加权最小二乘与KF结合的方法在非线性模型中的计算结果同扩展卡尔曼滤波(EKF)算法接近,且不需要EKF那样求偏导就能很容易地应用到非线性系统中.这种方法实现容易,预测可靠,具有实际应用的价值.     

基于元数据的声明型事务框架的设计

阐明了传统EJB声明型事务存在的缺陷,并对AOP分离横切关注的思想及其实现方法进行了深入分析,最后运用AOP并结合IOC模式与动态代理的使用,搭建了一个基于元数据的声明型事务框架.     

一种新型的基于Web Services的企业应用集成安全架构

传统的应用系统集成解决方案由于缺少统一标准的支持,在认证和授权等主要的安全性问题上也缺少明确的、统一的方法.针对这两个问题,提出了一种崭新的基于Web Services的应用系统集成安全体系架构WSSA-EAI,应用Web Services创建通用访问接口,结合了SSO的认证机制和RBAC的授权机制,提供了一种统一的且便于维护的EAI安全机制.     

数字电路网上虚拟实验实时连续仿真技术

随着远程教学的发展,远程虚拟实验的需求日益强烈.远程虚拟电路实验是远程虚拟实验的一个重要应用.远程虚拟电路实验系统开发的难点在于仿真必须具有真实性、连续性、实时交互性.对此,论述了时间片分割策略,把整个电路仿真过程按时间轴分割成若干时间片,再通过状态重置和交互响应机制实现连续仿真.在此基础上,设计并实现了支持连续仿真的可交互的远程虚拟数字电路实验平台.     

BSD包过滤器(BPF)的研究与改进

BSD包过滤器(BSDPacketFilter,简称BPF)位于BSDUnix的内核中,它独立于TCP/IP协议栈,为应用程序访问数据链路层提供了一个原始接口,被广泛地运用在网络监控及其它软件中,如tcpdump。论文对BPF进行了研究,并对其在以太网卡被设置成混杂模式时存在的问题,在FreeBSD4.7上进行了改进,从而也使BPF为应用程序提供了一个更友好的接口。     

区分服务网络中带宽利用的公平性

为了解决DiffServ网络中带宽利用的不公平性 ,该文提出了一种自适应的数据包标记算法AFM(AdaptiveFairMarker) .与现有的标记算法相比 ,它有两个显著的不同 :( 1)增加了一种带宽估计机制 ,对网络中可使用的带宽进行动态估计 ,并将所估计的带宽以按比例的方式公平地分配给各个汇聚流 ;( 2 )对TCP协议作了一个微小而又非常有效的改进 ,在控制TCP拥塞窗口的同时尽量避免TCP协议的AIMD机制 .该文通过仿真试验对算法进行了验证 ,结果证实AFM算法比其它几种算法具有更好的公平性     

基于FLASH技术的虚拟模拟电路实验场景

多媒体技术和信息技术为教学、实验带来了新的契机。文章介绍了采用Flash技术和XML技术构建具有真实感的计算机虚拟模拟电路实验的环境,并在后台利用SPICE电路仿真软件对实验电路进行仿真。学生在Web浏览器上就可以使用该实验场景,进行各种模拟电路实验,并具有良好的教学效果。     

模板图像匹配中互相关的一种快速算法

基于归一化互相关系数的算法在模板匹配和特征跟踪中运用十分广泛,但缺点是其计算量很大.为此提出了一种在空间域利用盒形基简化互相关的快速算法,在不修改归一化互相关匹配原理的前提下,用原模板图像在一组正交盒形基张成的子空间上的投影取代原图像来进行互相关计算,以降低图像精度来缩减计算复杂度.实验说明,当搜索窗口大小较小时,此快速算法计算量明显小于传统的频域快速归一化互相关算法.     

一种基于二维粒子的自动检测乳腺钼靶片上微钙化点簇的方法

乳腺钼靶片上的微钙化点簇是早期乳腺癌的重要信号,目前,无论是采用人工阅片或是计算机辅助诊断系统都很难对微钙化点簇进行可靠的检测.提出了一种基于二维粒子的自动检测乳腺钼靶片上微钙化点簇的方法,以二维粒子为单位进行可疑区域的提取和微钙化点的判别,很好地克服了传统的基于像素级别的检测方法容易受到干扰和基于数学形态学的检测方法很难确定合适结构元素的问题.提出的快速多元分割算法克服了基于经典Fast Marching的多元分割算法在乳腺钼靶片上进行二维粒子分割时运算时间过长的问题,显著提高了二维粒子的分割速度.在DDSM数据库上的实验结果表明,新的检测方法具有比较满意的检测精度和处理速度.     

教育语义网中的知识领域本体建模

针对多学科领域知识本体构建难度大和难以普及的问题,提出了适用于教育领域的基于知识工程的本体建模方法,通过确定领域知识的范围,对领域知识进行概念和术语的提取,然后基于分类后的概念集定义层次结构和构建关系模型,构建出完整的本体结构模型.该方法不仅简化了本体建模的过程,还可以使学科领域专家能够独立地开发出学科课程相关的本体.以“统一建模语言（UML）”课程为实例,示范了课程本体开发的过程,验证了上述学科领域知识本体开发方法的可行性．