我国会计人才素质培养问题研究

本文对我国会计人才素质培养的现状进行分析,指出了会计人才培养中出现的相应问题及其原因,并从会计教育、人才的素质培养和管理体制的健全等方面给出了解决方案。     

高职院校学生思想政治教育的缺失及其对策研究

高职教育是一种特殊教育,目前我国的高职教育重视对学生的专业技能的实践教育,而忽略了对学生的思想政治教育,这不利于学生的全面发展。本文具体分析了目前高等职业院校的思想政治教育现状的缺失,并就如何提高学生思想政治教育的有效性提出若干对策,以促进高职院校思想政治教育工作的发展和改革,使其更符合学生身心健康发展的实际需要,促进学生的思想道德水平的提高,提高其综合素质,达到我国思想政治教育目的。     

通识教育理念下高校公共体育教育课程研究

本文在通识教育理念下,在文献资料法的基础上,以山东大学〈威海〉为例,通过问卷调查和数据分析,探讨高校公共体育课程所存在的问题,并根据我国实际国情,借鉴国外公共体育教育思想和经验,提出了相应对策。旨在为大学通识教育课程的顺利有效的开展,培养适应社会发展的合格的毕业生,提供一定的借鉴。     

以就业为导向的中职计算机教学改革探讨

随着高科技技术的发展,计算机成为了人们生活中必不可少的工具,极力方便了人们工作以及生活需要。中职计算机教育或多或少的影响了人们对计算机知识的了解,促进了中职计算机学员的就业以及以后更好的发展。本文主要探讨中职计算机开展怎么样的教学模式,才能使学员能够更好的就业以及以后的发展。     

实践取向的高师学前教师教育课程改革——基于UGS教师教育改革模式的探索

UGS幼儿教师教育模式实现了高校、政府、中小学(幼儿园)协同创新"三位一体"。实践取向的教师专业发展主张教师通过反思改善实践,实现专业发展。高师学前教师教育课程改革要依据新"标准"改革培养方案并合理设计课程的目标与内容;在理清幼儿教师能力层次结构的基础上精心设计实践课程;以反思与行动研究帮助师范生积累与提升实践性知识;通过多种形式对实践课程进行形成性评价与终结性评价并根据评价反馈提高课程质量。     

河北省高校加强和改进大学生思想政治教育途径探析——以西柏坡精神为例

西柏坡精神是全党全国人民的宝贵财富。以西柏坡精神为指导加强和改进河北省高校大学生思想政治教育工作,符合时代发展的现实需要。本文以西柏坡精神为例,从理想信念教育、社会主义核心价值观培养、模范典型示范引领、校园文化建设等方面对加强和改进大学生思想政治教育的途径进行探析。     

浅析黎锦图腾文化与艺术设计教育互动现状

黎族人在长期的社会生活中创造了丰富多彩的黎锦图腾文化,具有自己独特的艺术特点。从中汲取营养进行艺术设计教育实践,会使艺术设计产品更加民族化、国际化、现代化。黎族的图腾文化艺术是海南原生态文化的代表,具有最为独特的原生态民族文化基因,具有极高的文化旅游价值和现代艺术设计教育与研究价值。     

培训

<正>中国眼视光培训学校出现于上世纪80年代中后期,是改革开放后眼镜市场经济形成下的重要产物。三十功名尘与土,中国眼镜行业如今取得的全面发展成果归根到底在于从业人员素质的整体提升,眼视光培训行业作为眼视光教育产业的一个重要分支,对眼镜行业的发展起着无可替代的作用,是对眼视光学校教育的补充,甚至是补缺。30年来,随着眼镜市场经济的蓬勃发展和市场竞争的日益加剧,人才是企业的核心竞争力、是行业和企业     

高职高专毕业设计(论文)改革探索

毕业设计是学生在校期间的最后一个教学环节,本文分析了毕业设计存在的主要问题,并提出了从选题、毕业设计时间、辅导辅导的形式与辅导频度等方面进行改进的措施。     

我国高等学校通才教育和专才教育应有机结合

随着科学技术和经济的迅猛发展,各学科高度交叉综合,通才教育已成为我国高等教育改革的一个重要课题。本文在分析高等学校培养目标的基础上,对通才和专才的关系、我国高等教育的基础现状等进行深入分析后,提出我国高校现阶段应首先关注学生个体差异,在充分培养学生专才能力的前提下,竭力挖掘其通才的能力和素质,使通才教育和专才教育相互交融,有机结合。