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网络技术的飞速发展推动了中小学网络教育的进程,为教师教学能力的提升与学生学习能力的培养开辟了新的视角,提供了更为广阔的发展空间.使创建以学习者为中心的终身教育体系成为可能。如同教育领域引发的任何一场变革一样,新元素的吸纳为教育带来新活力的同时,也凸显了新的亟待解决的问题,主要表现在以下三个方面: 相似文献
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浅谈高校网络教学存在问题及发展思路 总被引:8,自引:0,他引:8
本文从网络教学模式特点从手,分析了高校网络教学上的认识误区及存在的问题,并提出了几点发展思路。 相似文献
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实验室是使科学技术、研究成果转化为生产力的重要桥梁,也是培养创造性人才的摇篮和发源地,对培养高等技术人才显得尤为重要。所以,它是高等教育不可缺少的重要组成部分,社会主义市场经济的发展,要求培养综合型、技术型和创造型人才,实验室将起到独特的作用。 相似文献
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108.
目前中等职业教育实施的是“双证”制度 ,在几年的实行过程中 ,暴露出专业课与技能鉴定、现场脱节的矛盾 ,因此应改进、强化专业课教学 ,以适应技能鉴定和现场的需要 相似文献
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多媒体网络教学是现代教育技术的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向,为我国教育改革带来了深远的影响,促进了我国从应试教育向素质教育的转变.文章分析了我国多媒体网络存在的问题及其发展的方向. 相似文献
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近年来,我校的信息技术教育工作得到了长足的发展,尤其是电脑制作教学工作取得了可喜的成绩,多项作品获得了全国大奖并发表。总结几年来的工作,我校的做法主要有如下几点。 相似文献