奥地利微电子推出光学传感器,集成非接触式手势检测及电子商务功能

奥地利微电子公司日前发布新的智能传感器系列,集成包括手势检测和Mobeam条形码仿真技术在内的六大传感器功能。TMG399x产品系列非常适用于智能手机、平板电脑以及当今市面上许多其他消费类电子产品的非接触式手势控制和显示屏管理。奥地利微电子开发的手势检测功     

大型平直类量具在线自动化检定装置

介绍了一种以光电自准直仪和自行设计的机械驱动小车及数据自动采集系统组成的大型平直类量具在线自动化检定装置。这套装置可以实现该类平面度测量数据采集过程自动化。通过实验比对验证了该装置的可靠性,并且评定了测量结果的不确定度。该检定装置完全满足最新的《平板》检定规程对计量标准器具的要求。     

高职院校低年级学生职业素质培养问题思考——基于“木桶原理”视角

从"木桶原理"出发,学校应该重视职业素质各个方面的培养,避免学生在某个方面出现明显短板,帮助学生实现更长远的职业发展。但现实中,不少高职院校忽视了职业素质中除专业技能之外的培养,而低年级的职业素质培养工作问题更为严峻。因此,在剖析高职院校职业素质偏重专业技能培养的原因后,着眼于低年级的职业素质培养工作问题,提出改进思路,最后分享两例常规学生工作中开展低年级职业素质培养的探索实例。     

小学美术语言浅析

一切美术活动都必须通过对美术语言的运用才能完成,学生只有了解了美术语言,才能在美术活动中恰当地运用美术语言深入地进行美术创作。因此,教师在教学中为学生创设美术语言的语境,是促使美术教学活动正常开展的关键,而美术语言这一关键的课堂教学应用也是不可缺少的,下文是笔者对美术语言教学的粗浅分析。     

Diodes沟槽型超级势垒整流器提高下一代充电器效率

Diodes推出全新两款采用了旗下专利沟槽型超级势垒整流(Trench SBR)技术的器件SBRT15U50SP5及SBRT20U50SLP,能够实现下一代电池充电器对效率和温度的严格要求。两款全新沟槽型超级势垒整流器具有超低正向电压、低漏电流,并以较低的温度工作,有效满足充电器输出整流二极管的要求,从而易于处理36 k Hz断续模式充电器设计的较短电流脉冲。Diodes推出的两款器件包括适合10W智能手机充电器的15 A SBRT15U50SP5,以及为12.5 W平板电脑充电器而设的     

应化专业综合实验技能培养模式改革探讨

阐述了应用化学专业综合实验技能培养模式的设计原则,分析了传统综合实验技能培养模式的不利,结合嘉应学院应用化学专业特色,对应化专业综合实验技能培养模式的改革进行了初步探讨,建立了新的综合实验技能培养模式,强调了实验内容的串联性,系统性,注意了能力培养的广泛性,对培养学生的综合素质具有重要意义。     

工程教育认证与高校间协同培养的相关性研究

分析工程教育认证与高校间协同培养的基本内容,研究工程教育认证的要点及其对专业培养计划制定工作的要求,探讨高校间协同培养机制的重点内容以及通过工程教育认证提高高校间协同培养工作的质量与水平的方式。     

信息管理与信息系统专业本科生技能分类培养模式初探

分析北京林业大学信息管理与信息系统本科专业历届就业情况,针对近年来用人单位对IT类专业毕业生技能要求的特点,提出对学生进行因材施教、因势利导的技能分类培养,建议在培养方案相对稳定的客观条件下,灵活运用实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,分层次、分阶段地进行技能训练。     

科技探索

无需高端显卡Display Link让USB口实现5K输出1月14日消息,近日,一家名为Display Link的厂商推出一种全新技术,证明通用串行总线接口便可实现5K分辨率的图像和视频传输,即用户可以使用任何一台具备USB3.0接口的笔记本或平板电脑输出5K内容。据了解,Display Link提出的解决方案主要是将图像处理交由外置基座来完成,且输出端无需具备Display Port接口。这意味着,一直限制4K、5k等高分屏普及的瓶颈将得到突破,PC的可扩展性也将得到提升。     

如何有效提高小学科学课堂教学效率

目前,小学科学课堂教学存在着高耗低效的现象。而解决这个问题的有效途径需要教师从激发学生学习兴趣入手,注重课堂提问,培养学生的实验操作能力,使用多媒体辅助教学,以及拓展延伸课堂,进而优化课堂结构,提高课堂教学效率。