刍议防火墙技术及应用

本文介绍了防火墙的概念、主要技术、相关的校园网应用,分析了防火墙技术在Internet安全上的重要作用,并提出其优点和不足之处。防火墙作为网络安全体系的基础和核心控制设备,在网络安全中具有举足轻重的地位,使用一个安全、稳定、可靠的防火墙是非常重要的。     

高职高专计算机组装与维护教学探索

高职高专院校中＂计算机组装与维护＂是以培养学生的职业素养为导向来构建教学体系及内容,主要突出课程的实际能力培养,在整个教学的过程中实践环节占比很大。进行教学探索的目的在于不断改善教学方式,通过提高学生的实际能力,贴近社会就业的实际需要。本文主要针对＂计算机组装与维护＂的教学情况,并联系社会的实际需要,对＂计算机组装与维护＂的课程的各个环节发表自己的观点,并指导该门课程的教学和学生学习。     

中国经济增长对能源消耗依赖的实证研究

利用1978——2012年的时间序列数据,对中国在此期间的能源消耗和经济增长之间的相互关系进行分析,通过运用单位根检验、协整理论和误差修正模型得出,中国经济增长对能源消耗确实有很大的依赖性,而目前国内的资源利用效率却不高,故提出了一些改善资源利用率的措施。     

计算机网络安全隐患与防范策略的探讨

本文主要分析了计算机网络中存在的安全隐患,对不同的安全问题的特性和会对用户造成的损失进行了讨论,提出了如何做好计算机网络安全的防范措施,以保障用户的信息不被非法获取和利用。     

电子商务时代酒店微博营销分析

微博最显著特征之一就是其传播迅速.一条微博在触发微博引爆点后短时间内互动性转发就可以抵达微博世界的每一个角落,达到短时间内最多的目击人数.微博营销是投资少见效快的一种新型的网络营销模式,其营销方式和模式可以在短期内获得最大的收益.     

高职电子商务专业学生核心能力分析

从专业分工的角度看,电子商务应毫不犹豫以商务为主,技术层面的东西以理解为主,对技术感兴趣的实在应该去计算机、软件工程、软件开发等系部,而不是电子商务.网络公司对商务类岗位的要求,也就是电子商务专业学生应该精心打造的核心能力.概括来说,主要职位有:销售人员、渠道人员、客服人员、采购人员、市场人员、业务发展人员.     

多媒体英语教学中学生的主体作用研究

教师的教是为了学生的学,他关注的是传递的过程和方式;学生的学是为了获得英语的能力,他注意的是关于英语的信息.英语教学的成效主要在于学生的学,衡量课堂教学的质量,主要看学生在课堂上是否全身心投入,看学生的手、脑、眼、耳、口等智能器官是否全部调动起来,看学生对所学知识掌握和提高的程度.教师的各种努力都是为这一目的服务的,教师的劳动只有转化为学生的自觉行动,才能收到实效.     

丽江旅游业应对持续干旱措施探讨

近年来,丽江作为国内迅速崛起的热点旅游目的地,其发展动向一直备受关注。在云南百年不遇的区域性干旱气候因素影响下,丽江连续三年遭遇干旱,作为地方经济支柱的旅游业也受到一定影响。结合丽江旅游业特质,就政府、旅游企业以及游客在抗御旱灾中应承担的责任和努力的方向进行探讨,提出应对策略,为旅游抗旱提供理论参考。     

区域经济合作与发展:基于丽江—攀枝花的实证研究

我国现有区域经济合作的成效千差万别,效率高低不一的原因在于合作效率与地区间的能力结构密切相关,能力差距小的合作的效果就好,能力差距大的合作效果就差。通过能力建设来缩小合作地区的能力差距,促进合作地区能力结构的匹配是推进区域经济合作与发展的关键。     

浅谈在大学计算机教学中应用"任务驱动法"

"任务驱动法",是一种通过设定学习任务,带着任务有针对性的学习的学习方法.同时,也是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法.通过任务驱动法,可以培养学生的自学能力,可以激发学生的求知欲望.因此,任务驱动法可以促进学生养成独立探索、勇于创新开拓进取的学习习惯和自学能力.