高考多样化改革中“单科招考”的必要性与制度设计

在高等教育走向大众化和普及化,高等学校分层、分类办学趋势明显,高考功能从选拨性向适应性转变,高考多样化改革势在必行的背景下,可以尝试在文理分科的前提下增加单科招考,选拔在个别科目上有特别天赋而其他科目"短腿"的学生进入研究性大学,以满足广大偏科学生的需求,为高校选拔英才,为科学创新奠定基础。单科招考有可能产生的负面效应,可以通过一系列制度设计进行有效控制。     

一种基于Globus的网格安全与管理模型

文章首先分析了网格涉及的安全问题,阐述了对其安全机制的考虑和基础技术.经过剖析当今典型系统Globus实现的网格安全架构解决方案GSI(Grid Security Infrastructure),在借鉴其长处的基础上,以资源映射与管理为切入点提出了较为灵活全面的网格安全体系结构模型.然后基于该安全体系结构模型在Globus环境下设计和实现了一个安全方案.     

基于XML的课件网格模型的综述

随着计算机技术的飞速发展,网格即将成为第三代Internet。CAI课件在计算机技术发展的推动下日新月异,网格环境下的课件开发与研究将为新的研究领域,因而分析CAI课件的发展趋势,建立基于XML的课件网格模型对教育资源标准化,实现教育资源的全面共享具有十分重要的意义。     

从互联网对当前中国社会的三大挑战看推进社会主义民主政治建设的三个阶段——兼论推进社会主义民主政治建设是应对互联网挑战的根本出路

互联网是人类文明发展的产物，互联网的活力，也充分体现了政治文明的成果。本文归纳了互联网的发展对当前中国社会构成的三大挑战，进一步分析了这些挑战的层次性、多端性和交互性，并试图从应对互联网挑战的这一独特的视角，来理解建设社会主义民主政治的三个阶段。     

独立学院师资队伍建设探析

近年来独立学院发展迅速,在国家高等教育的发展中发挥着非常重要的作用,建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍是独立学院持续健康发展的关键环节.本文针对独立学院师资队伍建设现状和存在的问题,探索适应独立学院特点的师资队伍建设途径.     

中英职业技术教育课程模式比较研究

职业技术教育的落脚点在于课程。本文从中英两国职业技术教育课程的发展、编排方式及职业技术教育的能力观、知识观几个方面做了详细的对比分析，并对两国的职业技术教育改革做了评价与展望。     

美国高等教育领导研究：范式流变与理论解读

美国高等教育领导研究的特征和行为理论、权力和影响理论、复杂和混乱理论以及认知理论等,从不同的侧面阐释了有效的高等教育领导者的价值倾向、个性特征、行为模式和影响因素。随着研究的不断深入和人类知识的日益丰富,美国高等教育领导研究的研究内容、研究路径和研究对象发生变革,后现代建构主义理论成为构建新研究范式的主导思想。     

印度中小学环境教育课程实施方式及其启示

本文从课程模式和课程实施方法两个方面介绍了印度中小学环境教育课程实施方式,并针对我国在这两方面的不足之处,对我国中小学环境教育课程实施方式的启示.     

世纪初澳大利亚高等教育学生资助政策

21世纪初澳大利亚对高等教育进行了改革,本文对改革后的澳大利亚高等教育学生资助政策进行了简要介绍和分析。     

水墨画计算审美评估

近几年计算审美已成为一个活跃的研究方向,但现有工作主要以照片和油画作为研究对象.水墨画以水墨为主,以颜色为辅来表现物体,因而在视觉特征上与照片和油画有显著不同.提出一个水墨画的计算审美评估框架.该框架首先提取水墨画中的颜色、构图和纹理特征,然后用著名画家齐白石的60幅国画作品进行验证.具体先对这些作品进行人工审美评分,然后将计算的特征变量和人工审美评估数据回归得到一个计算审美评估模型.实验结果表明,该模型计算审美评估结果与人工审美评估结果之间的皮尔森相关系数达到0.949.该工作为水墨画作品审美评估提供了一个参考框架,而且有助于进一步探索人类审美与从水墨画中提取可计算视觉特征之间的关系.